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文档简介
1、长方形和正方形的面积教学内容:p52教学目标:1、会利用面积公式计算长方形和正方形的面积。2、提高综合应用知识的能力。教学重点:巩固计算方法。教学过程:一、复习师:谁来说一说长方形与正方形的面积公式。生:长方形面积= 长宽 也可以用字母公式来表示:s长=ab正方形面积=边长边长 s正=aa二、基本应用画出下列图形并计算面积。长方形:长为4厘米,宽为2厘米。 长为8厘米,宽为1厘米。长为5厘米,宽为3厘米。边长为2厘米。边长为5厘米。(生在方格纸上画)生:42=8cm2 长方形的面积为8 cm2 师生校对,强调单位名称。三、综合应用1、长方形的四条边总长为12,它的面积可能是多少?生:尝试。师:
2、长方形有几条长和几条宽?长与宽分别是多少?生:122=6厘米,长是( )厘米、宽是( )厘米。师:122=长+宽生:a=5厘米、b=1厘米。a=4厘米、b=2厘米。a=3厘米、b=3厘米。那就是边长为3厘米的正方形。师:计算出三种图形的面积。解:s长=ab =51=5(c)答:长方形面积为5平方厘米。解:s长=ab =42=8(平方厘米)答:长方形面积为8平方厘米。解:s正=aa=33=9(平方厘米)答:正方形面积为9平方厘米。师强调书写格式的规范。2、想一想:(1)8平方厘米可以表示长是 厘米,宽是 厘米的长方形面积;面积是25平方米的正方形,它的边长是 。(2)用4个边长是1厘米的小正方形,拼成一个新的正方形,它的边长是 厘米,面积是 平方厘米;如果把它摆成一排,这是是个 形,它的长是 厘米,宽是 厘米,面积是 平方厘米。3、一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,当它的长和宽都增加2厘米后,面积是多少平方厘米?四、总结。五板书:长方形和正方形的面积六 检测练习(一)判断1 10米比5平方米大2 正方形边长越长,面积越大3 一个长方形长10厘米,宽2厘米,面积为20平方厘米(二)应用1 一个长方形工地,长15米,比宽多8米,这块工地的面积是多少平方米?2 用3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形,面积十多少?3 在一张长9厘米,宽7厘
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