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文档简介

1、城 市 规 划 专 业 2010级认识调查实习暨2013年全国城市规划专业社会调查报告评优动员会,2012.12.27,一、性质、目的与任务,性质:城规专业认识调查实习是为城市规划专业设置的一门实践必修课,是教学计划中重要的教学课程之一。 目的与任务:通过城市认识调查实习,了解和熟悉我国城市规划与建设的现状,理论联系实际,巩固课堂上的理论知识,热爱城市规划专业,培养学生的敬业精神。参与一年一度的全国城市规划专业社会调查与课程作来评优活动。,二、教学基本要求,1巩固和深化所学的理论知识,为后继学习积累感性认识; 2培养观察分析城市物质空间问题的能力; 3掌握城市调查与空间分析的基本方法; 4了解

2、本专业在国民经济中的地位及作用,理解国家的城市建设方针政策。,三、实习内容,1了解某城市(镇)区域概况、性质、规模和规划结构布局; 2了解该城市(镇)区域道路交通情况; 3了解该城市(镇)区域绿化状况; 4调查住区社区的功能结构、公共设施等的布局和处理手法; 5调查市中心、广场或街区的型式、景观、特点及建筑空间设计与环境的关系;调查空间的相关属性(大小、尺度、形态、高低);空间的使用情况(活动类型、活动人群、活动时段、使用频率、适宜性与匹配性、安全性、可达性、环境质量等) 6. 结合全国规划专业社会调查评优,自选专题进行初步调查与可行性分析。 6了解某一城市(镇)的规划、建设和管理工作; 7城

3、市问题调查研究与城市规划基础资料收集,了解该城市(镇)社会、经济、环境和自然条件等。,四、实习方式,城规专业认识调查实习采取分散实习与集中实习相结合,规划情况介绍、现场参观、调研分析教学相结合的方式进行。认识实习安排在第五学期期末(利用寒假)进行,为期三周。实习分两个阶段进行: 第一周 校内进行实习准备,每名同学应与指导老师协商制定实习目标、实习选点、实习重点内容、实习计划、实习方式及可行性分析等形成认识实习计划书。 第二周 分散就某一城市(镇)住区、社区、街区、场地、场所、建筑组群、城乡聚居环境、社会现象进行问题认知、体验、调查与分析研究。 第三周(开学后) 集中参观调研考察某一城市(镇)住

4、区、社区、街区、风景区、场地、场所、建筑组群、城乡聚居环境等; 2013年3月-7月针对全国规划专业调查报告评优进行深入的调查与分析,形成调查报告;这一阶段同学们可自行组合成参赛小组。,五、成绩考核与评定,1在认识实习过程中(包括分散实习阶段),每次调研、参观和现场教学、专题报告或组织讨论,学生要及时记录、整理,作好当天的日记。 2实习成绩评定由实习指导教师负责,根据学生在实习期间工作表现,对提交的内容与质量进行综合评定。 3分散实习结束后,自行放假;下学期开学进行集中实习安排,分散实习期间,学生应完成的实习成果包括: (1) 实习报告,综合概括、总结分析实习内容、体会、收获等,以文字为主(字

5、数不少于2000字); (2) 摄影图片及分析图手绘图,不少于10张照片,组织到实习报告中,要有现场照片; (3) 文字材料与图片混排,图文并茂,版面美观,清晰,内容丰富细致。 (4) 认识实习应选择小而具体物质空间环境对象,关注当前与城市规划专业相关的政治、经济、社会、生态、文化等现象进行专题性的调查与体验分析,切忌大而空洞。 (5) 所有实习内容全部统一到两张2号图纸中去,图文混排(内容包括调查实习的选题选点原因,具体目标、任务、调查内容、分析与认识,调查计划与时间安排、调查方式现场踏勘、访谈、问卷等)。,六、实习教学指导书和参考书,城市规划专业认识实习指导书,城规教研室,2000 城市规

6、划导论,邹德慈,中国建筑工业出版社,2002 建筑初步(第二版),田学哲,中国建筑工业出版社,1999 建筑构造(上册、下册)(第二版),李必瑜、刘建荣,中国建筑工业出版社,2000 城市道路与交通,同济大学,中国建筑工业出版社,1981 城市工程系统规划,戴慎志,中国建筑工业出版社,1999 居住区规划与环境设计,白德懋,中国建筑工业出版社,1993 城市园林绿地规划,同济大学,中国建筑工业出版社,1982 城市规划原理(第四版),吴志强,中国建筑工业出版社,2010 村镇规划编制办法(试行),建设部,2000 城市用地分类与规划建设用地标准(GBJ13790) 城市居住区规划设计规范(GB501802003) 城市道路交通规划设计规范(GB5022095) 镇规划标准(GBJ01882007) 风景名胜区规划规范(GB

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