2019秋九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度 课时1 饱和溶液与不饱和溶液（小测本）课件 新人教版.ppt_第1页
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1、课堂小测本,第九单元溶液,课题2 溶 解 度,课时1 饱和溶液与不饱和溶液,1. (3分)一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是( ) A. 升温B. 降温 C. 加溶剂D. 加溶质 2. (3分)20 时，在100 g水中不断加入食盐固体，充分搅拌后过滤，称量所得溶液的质量如下表所列，其中属于饱和溶液的是（ ）,C,D,3. (3分)下述方法：加水；加硝酸钾；蒸发水；冷却；加热但保持溶液质量不变；加饱和硝酸钾溶液。能使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的是（ ） A. B. C. D. ,C,4. (3分)40 时，向50 g硝酸钾溶液中加入5 g硝酸钾晶体，搅拌后仍有部分晶体未溶解，稍加热后

2、晶体会全部溶解，下列说法正确的是 （ ） A. 搅拌后，加热前一定是不饱和溶液 B. 搅拌后，加热前一定是饱和溶液 C. 加热后一定是不饱和溶液 D. 加热后一定是饱和溶液,B,5. (3分)在温度不变时，某物质的甲溶液，经过如下变化： 则下列叙述不正确的是( ) A. 乙溶液不一定是饱和溶液 B. 丙溶液一定是饱和溶液 C. 乙和丙溶液可能都是饱和溶液 D. 将丙溶液再蒸发10 g水，析出晶体的质量一定是 5 g,D,6. (3分)在一定温度下，一定量的溶剂里，某物质的不饱和溶液一定是 （ ） A. 浓溶液 B. 不能再溶解该物质的溶液 C. 稀溶液 D. 还能再溶解该物质的溶液,D,7.

3、(6分)如图K9-2-1所示，烧杯中盛有一定量的水，试管中盛有一定量的有少量固体存在的硝酸钾溶液，在溶液中悬浮着一只塑料小球，请回答下面问题。 (1)原硝酸钾溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，判断的依据是_； (2)若向烧杯中加入氢氧化钠固体，可观察到的现象是_，塑料小球上浮，得到的溶液_ (填“是” “可 能是”或“不是”)硝酸钾的不饱和溶 液，可用于确定的方法是_ _。,继续加入硝酸钾固体，观察硝酸钾固体是否溶解,饱和,试管中有固体剩余,硝酸钾固体溶解，塑料小球上浮,可能是,8. (6分)20 时，将40 g硝酸钾放入100 g水中，充分搅拌后，仍有8.4 g硝酸钾固体未溶解。 (1)所得溶液是20 时硝酸钾的_溶液； (2)所得溶液的质量为_g,其中，溶质的质量为_g，溶剂的质量为_g； (3)随着温度升高，上述混

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