关于班级读书活动总结集锦5则范文.doc

1、关于班级读书活动总结集锦5则范文班级读书活动总结 篇1本学期将读书作为班级特点，围绕这1特点展开了各种成心义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特点创建的目标。为努力营建良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，全部进程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末获得了良好的效果。回顾这1学期来的工作有许多感慨：有获得了成绩而带来的喜悦，有面对1些不足而产生的遗憾;有使人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有获得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将1学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。

2、1、期初创建工作，繁忙是快乐期初，学校要求各班创建特点班级，并要围绕特点主题拟定工作计划。1接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定1份成心义的特点计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的1半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行动规范教育是很有必要的。因此，我1边强化入学教育，如在行动上，从开学学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要和谐相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另外一边则着手特点班级的工作。1、师生共同讨论。学生是特点创建的主人。

3、晨会课，我和学生们1起讨论创建特点班级的事，1来征求他们的意见，2则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其履行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。2、用心布置教室。特点内容敲定后，我马上写计划。另外一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特点班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。因而，我设计了以下的特点内容：在教室前门正上方贴上明显的特点标志;在教室两边的墙壁上，1边帖着“世上万般皆下品，思量唯有读书高”的对联，另外一边则是用英文注释的特点标语。同1时期，我还出了1期全新的黑板报，在不停手的繁忙中，教室终究布置1新。看着学生如此充满

4、浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去浏览，我告知孩子们我们的特点班级正式成立，我们要依照计划努力做好制定的工作。3、繁忙中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特点创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了1个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好1样就贴上墙，接着再做下1个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优越。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：繁忙也是快乐的，它给了我更多的信心。2、创建工程，往复和提高全部创建工作，我始终以展开

5、有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取营养，与好书结成朋友，将创建工作积极的展开下去。班级读书活动总结 篇2读书可以育德、励志、启智、明史，对全面提升中小学生的综合素质、对增进中小学生健康成长有着积极而又重要的意义。应我校积极展开读书节活动的主旨，让文化知识成为学生的精神粮食，开阔学生视野，务实文字基础，提高文学欣赏水平，希望本届“读书节”活动给本班掀起读书热潮，让教育充盈书香，让书香侵润心灵，让好书伴随孩子们的健康成长。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且

6、能陶冶情操，受益毕生。本学期展开读书活动，亲近书本，爱好读书，学会读书，逐步养成酷爱书籍，博学多才的好习惯，营建了书香校园，到达了活动的目的。现总结以下：1、深入宣扬，营建读书学习的良好氛围。学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营建文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。2、落实责任，确保读书节活动的顺利展开。为确保“读书节”活动有效、有序地展开，根据活动方案，落实责任。结合本班特点，制定了任务明确，便于操作的活动计划，构成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实行

7、。3、创新活动，为每位学生的成长导航。在读书节活动中，着眼于提高教育质量和增进学生的全面发展，以构成人人好读书，人人读好书的毕生学习目标，展开了1系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（1）捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将1摞摞自己最爱好的书用红丝带扎上艳丽美丽的胡蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，展开借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班弥漫着浓浓的读书气氛。（2）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。依照活动方案分别召开了动员会、读书

8、经验交换会、采蜜酿蜜、古诗词朗读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己浏览的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择合适自己浏览的好书；怎样公道利用课余时间有序读书。通过交换，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又增进了同学间读书比赛活动的自觉构成。（3） “书香班级”与“浏览之星”评比。为建立学生身旁的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。（4）以“好书伴我成长”为主题的黑板报。4、活动效果与改进的地方1、初步培养了学生良好的读书浏览习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每一个学生“读好书，净化心灵，启发人生”。通过读书检讨自我

9、、提升自我，成为1个有修养的人。2、通过展开读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，平常行动习惯也规范了。“读书节”活动虽已结束，但活动的展开，将对每一个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是1项长时间、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进1步深入展开读书活动，营建浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班构成人人读书的良好风气，。与书相伴的人生，1定有质量，有生机；书香飘溢的校园，1定有内涵，有发展。班级读书活动总结 篇3本学期，我们展开了丰富多彩

10、的班级读书活动，有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推荐会、读书笔记评比等活动。我将培养孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点，为了以后更好地展开读书活动，现将本学期我们班展开的“班级读书活动”做1总结：1、营建书香氛围。班级是学生成长的摇篮，要让学生走上浏览之路，首先要在班级中营建良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。首先，我们班建立了班级小书库，让学生有书可读。很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生同享了。学生也可从学校班级借阅书籍，孩子们的读书兴趣浓厚起来了。2、展开多彩活动。为了更好地培养学生的自学能力，我1直要求学生坚持写浏览笔记，并且鼓励学生大胆展现自己的浏览成果，通过

11、手抄报等情势进行展现。在营建好班级氛围的同时，我更多的是思考把学生引导浏览道路上来。首先在班级氛围中，催促学生读书外，还要通过平时展开的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是浏览之星评比。这项活动由班委会统1组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合1周来的浏览数量来评定。通过1个学期的实践，这项活动在不断的完善进程中。其次是利用课余时间展开以浏览为主题的读书活动。如：美文朗读比赛、讲故事比赛、读书交换活动等。通过这些不同情势的活动的展开，在班级中构成浓郁的浏览氛围，引领学生走上浏览之路，从心底里爱上浏览。3、常常灌输学生读书的好处和推荐好书。正如高尔基所言“酷爱书籍吧，书籍能帮助你

12、们生活，能像朋友1样帮助你们在那令人眼花缭乱的思想感情中，理出1个头绪来，它能教会你们去尊重他人也尊重自己，它将以酷爱世界，酷爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。”引导孩子爱读书，读好书是每一个教师应尽的责任。在这个学期中，每人都读了1部名著。4、保证读书时间每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的1天。读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！我们班将在以后的学习生活中再接再砺，读更多的好书，获得更多的知识。我也要尽职尽责地做好自己的工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。班级读书活动总结 篇4“读万卷书，行万里路”。读1本

13、好书就犹如和高尚的人对话。孩子需要1盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的.生命质量提高到最高水平，需要激起孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。为了进1步激起学生读书的热忱，增长学生的知识，真正营建浓郁的“书香校园”。我校展开了读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营建书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新浏览理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地展开了以下几项工作：1、建立班级图书角“每人捐献1本书，可以浏览1百本”我请学生把已看过的书捐献出来，投放到图书角，学生们非

14、常积极，图书角的书籍1下子“爆满”。很多学生把自己书1下子拿来3本、5本。由班干部马如霞、孙彤负责，认真对书籍的登记、借阅和归还作记录，分工管理，让图书角的借书活动有条不紊。图书角的建立，既方便学生课间随时都能看到书，又扩大了学生的浏览面。2、积极动员，激起读书兴趣在实行读书计划伊始，我在班级里进行了1次以“郁郁书香，伴我成长”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还积极上台向全班同学展现了自己在浏览中摘录的1些好词、好句、好的片断。3、培养学生的读书习惯引导学生在读书中积累。为了营建书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们

15、制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生泛论自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采取自己喜欢的方式装潢自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展现出来，让大家共同欣赏并得到启示。4、教给学生读书方法“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是弄好读书活动的关键。本学期，我不但告知学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下工夫。从网上搜集了1些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们晓得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理。在此基础上，我又结合1篇学

16、生喜欢的童话故事，具体指点学生该如何展开浏览。5、积极展开读书实践及展评活动我让每一个学生准备1本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写浏览提纲、写体会等。每个月举行1次读书笔记展评活动，建立起优秀学生典型，成为“读书小明星星”评选的根据。6、提倡家庭读书乐。（即亲子共读）学生的读书活动也影响了家庭的文娱，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地构成了家庭读书乐。家庭读书，由于每一个人的文化程度不同，职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社会的精神文明建设。因此，弄好家庭读书有着相当重要的意义。通

17、过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。孩子们倘佯在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中构成了比浏览课外书、交换浏览心得，积极写读书随笔的风气，增进了学风的良性发展。书是我们校园文化中1道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！班级读书活动总结 篇5本学期将读书作为班级特点，围绕这1特点展开了各种成心义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特点创建的目标。为努力营建良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，全部进程，学生们都能积极参与到

18、这个活动中来，期末获得了良好的效果。回顾这1学期来的工作有许多感慨：有获得了成绩而带来的喜悦，有面对1些不足而产生的遗憾;有使人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有获得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将1学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。1、期初创建工作，繁忙是快乐期初，学校要求各班创建特点班级，并要围绕特点主题拟定工作计划。1接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定1份成心义的特点计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的1半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行动规范教育是很有必要的。因此，我1边强化入学教育，如

19、在行动上，从开学第1天开始，要求每一个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要和谐相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另外一边则着手特点班级的工作。1、师生共同讨论。学生是特点创建的主人。晨会课，我和学生们1起讨论创建特点班级的事，1来征求他们的意见，2则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其履行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。2、用心布置教室。特点内容敲定后，我马上写计划。另外一头忙着搜集资料，布置教室

20、。我想，既然是创建读书特点班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。因而，我设计了以下的特点内容：在教室前门正上方贴上明显的特点标志;在教室两边的墙壁上，1边帖着“世上万般皆下品，思量唯有读书高”的对联，另外一边则是用英文注释的特点标语。同1时期，我还出了1期全新的黑板报，在不停手的繁忙中，教室终究布置1新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去浏览，我告知孩子们我们的特点班级正式成立，我们要依照计划努力做好制定的工作。3、繁忙中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特点创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了1个微型作

21、坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好1样就贴上墙，接着再做下1个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优越。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：繁忙也是快乐的，它给了我更多的信心。2、创建工程，往复和提高全部创建工作，我始终以展开有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取营养，与好书结成朋友，将创建工作积极的展开下去。1、利用晨会、班队，向学生推荐1些合适他们浏览的图书，介绍1些同龄儿童读书受益的先进业绩，并定期展开古诗词小小讲座，拓宽学生的视野

22、，提高学生课外浏览的兴趣和能力。2、坚持召开每个月1次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗读诗词大赛、科学知识比赛、精品故事大赛等等，给学生架设展现自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行相互交换，彼此学习的机会，同时增长知识，促进了解和友谊。3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，常常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特点工作，肯定长处，指出不足，逐渐带动整体共同学习，共同成长。活动中，出现1批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。4、利用家庭的气力，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热忱地为孩子选书买书，还1起参与活动，利用休息时间与孩子共

23、同读书，进行交换和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书逐一读好读完。3、读书与常规互促互进特点创建的同时，我也不忘抓班级常规，由于只有有了良好的行动习惯，才能保证学生更有效地学习成长。1、针对学生的思想实际进行教育我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由涣散，学习上有上进心，但又缺少毅力，缺少自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每刻，安全活动每时，健康快乐每天，静心学习每周，团结向上每月。利用班会并逐句进行讲授。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过建立榜样，反复教

24、育，使同学们的行动大大改观了。2、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”3个方面，第1块主要展现学生的良好行动习惯，鼓励学生发挥自己的良好行动成果和向他人学习;第2块主要展现个人礼仪行动方面的进步星的争取情况，旨在营建竞争和向上的氛围。第3块主要是各类行动情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而鼓励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有1个良好的礼仪文化氛围。在卫生建设方面，环境卫生责任到人

25、，每天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了1个良好的学习环境。3、增强民主管理意识要创建1个同等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在展开各项活动中，在组建班委会、在展开评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。班级读书活动总结 篇6自学校展开读书活动以来，我们班针对学期初制定的读书计划，同时对在活动的展开进程中出现的实际情况进行适当的调剂，读书话动延续较好，孩子们对读书有了较大的热忱，读书氛围基本构成现小结以下：1、课堂适当引领培养学生读书

26、兴趣在语文课上，每学习1个主题单元的内容，我总是在学生进入学习状态时给他们提供1些相应的素材、1些相应的可读书籍。例如，学完了第6单元以巨人、名人的优秀品质；谦虚、好学，英勇、孝敬父母为本题的几篇课文，我就推荐孩子们浏览教孩子学会做人的100个故事建议他们每天读1个小故事可以利用晚上睡前讲给父母听。可以在每周4第4节自由浏览课上为所有的同学展现，也能够利用课间时间过来说给我听听。孩子们1听都非常有兴趣，这在好书大家换真情无极限”的换书活动中可见12，我们班的许多孩子像梁任边等人，都拿着自己的好书换回了100个道理故事等书籍，我们班的许多爱读书的孩子常常利用课间的时间腻腻歪歪地围着我，给我讲他们

27、刚读过的小故事，轻松活跃的氛围极大感染了孩子们的读书热忱。课堂上我的1点小启发，就引发了孩子们如此大的读书热忱这让我也乐意不断尝试。随后又在学完了第8单元的以“爱科学”为主题的课文以后极力推荐孩子们去浏览10万个为何系列丛书。第2天中午，我就在孩子们的手中发现好多本图文并茂的10万个为何、苑莹告知我那是她妈妈为她准备的61礼物。看着装帧精美的书箱我也接过来翻阅了1下，不料随后几天，苑莹的这本书借用率非常高，苑莹周围的许多同学，像孙林、姜新男等都利用课间时间在坐位上津津有味地读这本书。后来我又在自由浏览课上表扬了这些现象更促使孩子们有好书就相互借阅。午睡以后，每天中午进教室除打扫卫生的同学之外几

28、近所有的同学都坐在位子上人手1本书静静浏览，每当此时，心中便升起自豪感，孩子们的读书热忱1日高涨受益的将是他们的毕生啊！2、巧借午睡条，保证学生每天读书时间为了让孩子们能够保证每天的读书时间，我特地利用了每天中午家长要为孩子写午睡条的机会，鼓励孩子们每天中午利用吃完午餐后不宜立刻睡觉的时间拿出2030分钟来读读书。我告知孩子们每天中午我就是这样做的，在学校吃完午餐回家时基本11：45，洗刷5分钟后，开始读书，12：20睡觉，这样不但书读得好，睡觉也香。孩子们听了以后都热清极高。我还这样鼓励他们：第1，想一想着虽然我们中午出了校门各自活动，但是我们如果能在11：50 12：20这个时间段中都自觉

29、在家里读书，是1件多么有趣而成心义的事情！第2，谁在家中读书了就请家长在午睡条后再加上读书时间和读书书目。老师会在晨会时间表扬这些同学。小小的举措却带来了学生极大的读书兴趣，在校午睡的同学也不甘落后，睡前睡后都自觉在位子上读书。家长也在反馈信中表示对这1举措的肯定，说孩子之前回家总是边看电视边吃饭磨磨蹭蹭不肯睡觉，现在可好了爱读书也爱睡觉了。看到此我深感欣慰3、有效利用浏览笔记本提高学生浏览能力针对许多孩子身上存在的读书随便、只阅读不动笔、只喜欢热烈不爱用心的现象我有效利用学校为我们创设的家校联手、亲子共读的良好氛围，每周末布置1箱读书笔记里面设置了“父母指点”由家长出几个简单的小问题来指点学

30、生读书。虽然，因家长知识水平有别致使这个栏目不能保证所有的孩子都完成，但像耿嘉诚崔有洋、蔡黎母、姜新男等的浏览笔记“亲子共读”栏目表现非常优秀。其中浏览笔记中每个月1次的月父母反馈”1栏中许多家长表示出了自己对这项作业的肯定与欣赏，表示如果长时间坚持，孩子的浏览水平1定会有所提高。遗憾的是，后来随着学校更加大张旗鼓的读书汇报演出活动的到来，我们将这件事搁浅了，不过，我从这件事上看到了平平淡淡就是真，班主任立足学生发展就定会得到学生和家长的支持4、搭建读书展现平台，为学生提供尽量多的登台展现机会61读书汇报演出是孩子们集读书展现、才艺展现为1体的次活动。因学校当时布置完这项活动以后对演出的时间进

31、行了几次更改，致使我对节目的把关出现问题，结果孩子们在最后演出的进程中出现许多领导反应的“时间太短，惋惜那末好的服装”等不足，虽然对我们班所有的孩子来讲也许在他们的节目中受我之前对照赛就要争第1的观点的影响，觉得我们拿了个亚军，就是1种遗憾但我这样告知孩子们我们这次的读书汇报是取得了亚军，如果亚军也算做1次失败的话，那末缘由全在于老师同学们的努力老师看到了。首先，我们在班级中进行小组排演课本剧画家和牧童的比赛时大家都非常尽合地准备道具和服装，而且，在最后的班级排演中，能够非常自豪地将白己的服装道具借给别的同学用这说明我们班的孩子们非常团结。其次我们班这次参加演出的同学都是经过努力经过竟争得来的

32、演出机会，或许你不是最好的演员但是你勇于迎接挑战，能够充满自信的登台，这就是最大的收获；再次，我们班登台演出的演员数量是2年级所有班级中人数最多的虽然有的演员只有两个字的台词，乃至只是上台走了1趟，但背后他们台下的付出却1点也很多，这类经历是他们最宝贵的财富最后我们这次活动的展开离不开家长的支持是他们为我们跑前跑后，辛苦付出。另外我们可以自豪地说我们班的汇报演出是书香味道最浓的，我们有理由为我们的演出而决乐鼓掌！谁说2年级的孩子没心没肺，那1刻的掌声是快乐的溪流，载着我们58人快乐前行“。书香班级是聚集本学期学校所有的读书活动展开情况的1种荣誉。对我们2年级5班的孩子来讲肯定会全力以赴 而我们

33、不管什么时候都不能忘记在读书活动中，只有所有的同学都真正读书了，真正在读书中受益了，那才是真正名不虚传的书香班级。我们就应当为捍卫我们的书香氛围而努力读书。班级读书活动总结 篇7为了营建读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书月活动要求，我们级部班在读书月活动就有了1个良好的开端，学生读书氛围令老师满意。现总结以下：1、召开主题班会，调动读书的兴趣。人人参与，创设氛围。1、利用升旗仪式的机会，在学校的倡议下，师生1起走进学校读书月。2、在老师的指点下，每一个学生制定了切实可行的个人读

34、书计划。2、强化常规教育，养成良好读书习惯。1、根据学校活动美化教室，创设读书氛围读报，那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营建读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里弥漫着浓浓的读书气氛。2、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书最少半小时，以爱的教育为亲子共读书目，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。3、利用午读的时间和同学们1起凝听学校广播美文欣赏分享。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。3、人人参与读书，创设书香班级。活动推向深入。爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。” 因此我们展开了丰富多彩的读书主

35、题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。展开读书心得交换、手抄报比赛、作文笔会等活动，学生分别以与书共成长我读书 我快乐为题，同学们洋洋洒洒56百字，真可谓“读书破万卷，下笔如有神”啊！“读写结合,以读促写”是读书活动的1个重要内容，读和写是相辅相成的相互增进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还侧重进行了写作方法和写作技能的指点，每节辅导课结束后，我们都会布置学生完成1篇以上的作文。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。的确，读书的孩子愈来愈聪明，1份耕耘1份收获，读书活动使我们这个本来充斥着各种叫喊的教室比之前明显安静了许多，书香和全班读

36、书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。4、及时检查评比，让孩子们品味快乐。周末布置的以爱的教育为专题的手抄报 ，不论从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很出色。利用班会，我们进行了评选，学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。“小荷才露尖尖角”，1株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳茁壮成长。我们的读书活动只是学生读书征程的1个开端，我们要努力的还有很多很多。为了学生的长远发展我们将在引领学生读书的道路上1路前行。第2篇：班级读书活动总结集锦1个热烈的活动已结束，相信你1定有很多值得分享的收获，有了这样的机会，要好好记录下来。你所见过的活动总结应当是甚么样的？下面是为大家整理的班级读书

37、活动总结9篇，仅供参考，欢迎大家浏览。班级读书活动总结 篇1“读万卷书，行万里路”。 读1本好书就犹如和高尚的人对话。孩子需要1盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激起孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。为了进1步激起学生读书的热忱，增长学生的知识，真正营建浓郁的“书香校园”。我校展开了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。 “营建书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新浏览理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地展开了以

38、下几项工作：1、制定好有序的计划：为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动1开始我班就根据实际情况制定了读书活动计划。做到1步1个脚印，有目的，有步骤，有实效。2、积极动员，激起读书兴趣：在实行读书计划伊始，我在班级里进行了1次以”我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还积极上台向全班同学展现了自己在浏览中摘录的1些好词、好句、好的片断。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深入地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。3、营建浏览氛围：班级氛围也是1种语言，是1种传递信息的独特的交往情势，包含着巨大的潜伏的教育意义。在

39、语文老师的积极配合下努力做到：读好1本书师生携手共读1本书，读完、读懂;做好1件事教师领导学生精读1本书，写好1篇读后感;树好1榜样建立1个读书好榜样，实践1种读书精神。1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优良的藏书。每周2中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性浏览。2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统1给各班购置的图书,本学期我班的图书量已到达100多本，触及人文历史，天文地理和童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了1名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记

40、录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青4人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中常常更新着同学们读书后的感想。3、落实好读书时间。为了让读书活动有序展开，我认真制定了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期5下午前两节固定为学生自由浏览课外书的时间，第3节是学生读书交换时间。每周星期3、5是学生借书和还书时间。4、培养学生的读书习惯1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的浏览兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学

41、生的身心、知识和经验，每个月为学生开列相应的推荐书目供他们选择浏览，并在班级展开“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们相互影响，养成选择读好书的习惯。2、提倡有序浏览和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极提倡有序浏览和定量管理。我为孩子们规定了每人1学期的最低浏览量为6万字，背诵诗歌很多于20篇，写读书心得很多于5篇。还在浏览的文体、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。3、引导学生在读书中积累。为了营建书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐

42、”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生泛论自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采取自己喜欢的方式装潢自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展现出来，让大家共同欣赏并得到启示。5、教给学生读书方法“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是弄好读书活动的关键。本学期，我不但告知学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下工夫。本学期，我专门在班级里上了1节浏览指点课，加强对学生读书方法的指点。从网上搜集了1些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们晓得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善

43、于思索、质疑的道理。在此基础上，我又结合1篇学生喜欢的童话故事，具体指点学生该如何展开浏览。我的具体做法是：1、告知学生读书要在心中有个自读提纲：比如看见了题目你想到些甚么?读后你知道了甚么?还想知道些甚么?你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。2、重点强化“不动笔墨不读书”的方法：圈点勾画：用相干的符号在书上记录下自己浏览时的见解、感受，或爱、或憎、或疑、或思。做批注：在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣辞造句的精巧，写出自己的理解、体会和感想，可以谈1谈对同1问题的不同见解或由此引发的联想。除上好浏览指点课，我还分别上了1节浏览推荐课和1节浏览交换课。推荐课上

44、，我向学生推荐了1本意大利的获奖作品爱的教育，整篇小说融入了人世间种种最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱使学生在浏览中遭到爱的教育。同时也进行了生生之间的推荐，激起了学生读更多书的兴趣。我常常教导学生这样1种道理：“你交换1点知识，我交换1点知识，对1个人来讲就知道了很多知识。”在读书活动中，我要求学生通过不同的情势进行交换。交换课上，学生对读过的寓言故事进行“讲1讲”、“演1演”、“评1评” ，大家各抒己见，1节课下来，还觉得意犹未尽，充分调动了浏览寓言的兴趣，进1步构成了浏览寓言故事的习惯。6、积极展开读书实践及展评活动1、展开读书活动：本学期，我在班内积极组织展

45、开了故事会、读书心得交换会、赛诗会、语文乐园比赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书取得的故事;举行读书心得交换会，让学生向其他同学推荐自己读过的1些好书，大家1起进步;举行“赛诗会”，展开古诗接龙等丰富多彩的古诗朗读比赛。在读书活动进程中，尽可能提供多种机会让学生及时应用知识拓展技能，提高语文素养。2、写读书笔记：学校1直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每一个学生准备1本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写浏览提纲、写体会等。每个月举行1次读书笔记展评活动，建立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的根据。3、建读书档案卡：让每一个学生制作1张读书卡，展现自己的才艺，卡上写上读书格言、我

46、读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展现、评比，进1步激起了学生制作读书档案卡的兴趣。4、出读书小报：学生在老师或家长的帮助下，搜集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每个月出1期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号令，让学生制作1些精美的书签。在活动进程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展现了学生才能。5、旧书跳蚤市场：让学生把家里闲置或自己看过的书带到学校来，在班级里，乃至年级里与其他同学进行旧书交换，这样就取得了资源同享。6、在班会及第行丰富多彩的读书活动：课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会。“故事大王”比赛，让孩子把看

47、过的口头表达出来。“作文比赛”，让孩子用书面表达出自己的感受。另外，还有“读书交换会”、“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感遭到读书的乐趣。7、精彩5分钟：每天利用语文课前5分钟是学生们轮番上讲台来介绍自己的浏览收获的时间，可以说1个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。以后，教师要略加点评，拓展些相干知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进1步浏览。7、营建良好的家庭读书氛围我班积极展开“小手拉大手，同读1本书”亲子共读活动，将家庭引入到酷爱图书、享受浏览、酷爱母语、享受经典的行动中来。为了获得家长的支持，开学初我用致家长的1封信将创建书香班级、创建书香家庭的计

48、划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭构成1股协力，共同为孩子的读书活动提供了良好的条件，拓展了读书活动空间。8、获得的成果本学期，我班展开“我读书，我快乐”读书活动，从整体上来讲获得了1定的效果，每一个孩子都从不同程度上感遭到了课外浏览给他们带来的快乐，到达了“享受浏览，做1个快乐的读书人”的活动目的。在全部读书活动中，同学们在书海中纵情地翱翔，不断吸收知识，获得了较为丰富的成果。学生的作文水平有了1定程度的提高，知识面也扩大了。如李涵、陆豪杰、赵雨佳同等学在学校展开的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等

49、6位同学取得浏览比赛1、2、3等奖。还有取得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号。通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，1到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗诵比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、浏览之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记取得了第1的好成绩。“书香班级”活动在我们班获得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有1定深度的读书心得，效果明显。读书活动的展开，有力地强化了班级的文化氛围，1定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们倘佯在书海

50、中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中构成了比浏览课外书、交换浏览心得，积极写读书随笔的风气，增进了学风的良性发展。书是我们校园文化中1道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!班级读书活动总结 篇2读书可以育德、励志、启智、明史，对全面提升中小学生的综合素质、对增进中小学生健康成长有着积极而又重要的意义。应我校积极展开读书节活动的主旨，让文化知识成为学生的精神粮食，开阔学生视野，务实文字基础，提高文学欣赏水平，希望本届“读书节”活动给本班掀起读书热潮，让教育充盈书香，让书香侵润心灵，让

51、好书伴随孩子们的健康成长。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益毕生。本学期展开读书活动，亲近书本，爱好读书，学会读书，逐步养成酷爱书籍，博学多才的好习惯，营建了书香校园，到达了活动的目的。现总结以下：1、深入宣扬，营建读书学习的良好氛围。学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营建文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。2、落实责任，确保读书节活动的顺利展开。为确保“读书节”活动有

52、效、有序地展开，根据活动方案，落实责任。结合本班特点，制定了任务明确，便于操作的活动计划，构成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实行。3、创新活动，为每位学生的成长导航。在读书节活动中，着眼于提高教育质量和增进学生的全面发展，以构成人人好读书，人人读好书的毕生学习目标，展开了1系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（1）捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将1摞摞自己最爱好的书用红丝带扎上艳丽美丽的胡蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，展开借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们构

53、成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班弥漫着浓浓的读书气氛。（2）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。依照活动方案分别召开了动员会、读书经验交换会、采蜜酿蜜、古诗词朗读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己浏览的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择合适自己浏览的好书；怎样公道利用课余时间有序读书。通过交换，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又增进了同学间读书比赛活动的自觉构成。（3） “书香班级”与“浏览之星”评比。为建立学生身旁的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。（4）以“好书伴我成长”为主题的黑板报。4、

54、活动效果与改进的地方1、初步培养了学生良好的读书浏览习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每一个学生“读好书，净化心灵，启发人生”。通过读书检讨自我、提升自我，成为1个有修养的人。2、通过展开读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，平常行动习惯也规范了。“读书节”活动虽已结束，但活动的展开，将对每一个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是1项长时间、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进1步深入展开读书活动，营建浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班

55、构成人人读书的良好风气。与书相伴的人生，1定有质量，有生机；书香飘溢的校园，1定有内涵，有发展。班级读书活动总结 篇3本学期，我们展开了丰富多彩的班级读书活动，有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推荐会、读书笔记评比等活动。我将培养孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点，为了以后更好地展开读书活动，现将本学期我们班展开的“班级读书活动”做1总结：1、营建书香氛围。班级是学生成长的摇篮，要让学生走上浏览之路，首先要在班级中营建良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。首先，我们班建立了班级小书库，让学生有书可读。很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生同享了。学生也可从学校班级借阅书籍，孩

56、子们的读书兴趣浓厚起来了。2、展开多彩活动。为了更好地培养学生的自学能力，我1直要求学生坚持写浏览笔记，并且鼓励学生大胆展现自己的浏览成果，通过手抄报等情势进行展现。在营建好班级氛围的同时，我更多的是思考把学生引导浏览道路上来。首先在班级氛围中，催促学生读书外，还要通过平时展开的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是浏览之星评比。这项活动由班委会统1组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合1周来的浏览数量来评定。通过1个学期的实践，这项活动在不断的完善进程中。其次是利用课余时间展开以浏览为主题的读书活动。如：美文朗读比赛、讲故事比赛、读书交换活动等。通过这些不同情势的活动的展开，在

57、班级中构成浓郁的浏览氛围，引领学生走上浏览之路，从心底里爱上浏览。3、常常灌输学生读书的好处和推荐好书。正如高尔基所言“酷爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友1样帮助你们在那令人眼花缭乱的思想感情中，理出1个头绪来，它能教会你们去尊重他人也尊重自己，它将以酷爱世界，酷爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。”引导孩子爱读书，读好书是每一个教师应尽的责任。在这个学期中，每人都读了1部名著。4、保证读书时间每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的1天。读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！我们班将在以后的学习生活中再接再砺，读更多的好书，获得更多的知识。我也要尽职尽责地做好自己的工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。班级读书活动总结 篇4书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我结合学校的课题营建书香校园，结合本班的实际情况，制定了营建书香班级的计划，在班级里展开了多读书，读好书，好读书的读书