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1、第一章 概论,人文护理学教研室: 王丽芳,思考：,科学 学科 专业,客观规律的知识体系,科学知识体系的分类,根据社会分工需要而划分的学业门类,同学们为什么考大学？,你们的学科是？,你们的专业是？,学习科学知识,临床医学下的二级学科,护理专业,解释下列概念：科学 科学研究 护理 护理研究 说出护理研究的步骤和基本程序 阐述科学研究应遵循的伦理原则 了解护理研究发展概况 能够将选题思路灵活用于护理科研中,教 学 目 标,一、科学和科学研究的基本概念 科学（science）：反映自然、社会、思维等 客观规律的知识体系。 科学研究: 是一种有系统地探索和解决问题的 活动，并能从中获得客观规律和产生新

2、知识，进而阐明实践与理论间的关系。,第一节 护理研究概述,一、科学和科学研究的基本概念 科学的本质： 1）合乎逻辑； 2）可验证； 3）科学研究着重共性问题，而不是个别问题； 4）探讨事物因果关系。,第一节 护理研究概述,一、科学和科学研究的基本概念 科学研究的目的：,第一节 护理研究概述,描述现状 探索未知 解释现象 控制和预测,信息的获取 信息的处理 科学的思维方法 归纳逻辑与演绎逻辑,科学研究的方法学,第一节 护理研究概述,二、护理和护理研究的基本概念 护理 ：是综合应用人文、社会和自然科学知识，以个人、家庭及社会群体为服务对象，了解和评估他们的健康状况和需求，对人的整个生命过程提供照顾

3、，以实现减轻痛苦、提高生存质量、恢复和促进健康的目的。,第一节 护理研究概述,二、护理和护理研究的基本概念 护理研究: 指从实践中发现需要研究的护理问题，通过科学的方法有系统地研究或评价该护理问题，并直接或间接地用以指导护理实践的过程，通过研究改进护理工作，提高对病人的护理。,第一节 护理研究概述,二、护理和护理研究的基本概念 护理研究的特点： 研究对象的复杂性 测量指标的不稳定性 临床研究的特殊性,第一节 护理研究概述,二、护理和护理研究的基本概念 护理研究的重要性： 专业化和学科发展的需要 提高护理工作质量和工作效率的需要 培养新一代科技人员队伍的需要,第一节 护理研究概述,二、护理和护理

4、研究的基本概念 护理研究的基本要求 思想性：,第一节 护理研究概述,遵守政策法规 尊重文化习俗 遵从职业要求 遵循伦理道德,二、护理和护理研究的基本概念 护理研究的基本要求 科学性：,第一节 护理研究概述,科研资料是否真实 统计学处理是否准确 实验要素是否科学 是否遵循实验设计的基本要求,资料来源不真实 分项之和不等于总例数或百分比结果有误 选取虚构、伪造的数据资料 先下结论后取舍素材，只选择有利素材 资料论述不充分 缺乏资料的空谈或抽象推理 资料不支持结论 资料与结论分离 资料不完整,科研资料是否真实,二、护理和护理研究的基本概念 护理研究的基本要求 科学性：,第一节 护理研究概述,科研资料

5、是否真实 统计学处理是否准确 实验要素是否科学 是否遵循实验设计的基本要求,未考虑受试对象间的差异性 未排除非处理因素的干扰 未采用客观、统一的效应指标,实验要素是否科学,二、护理和护理研究的基本概念 护理研究的基本要求 科学性：,第一节 护理研究概述,科研资料是否真实 统计学处理是否准确 实验要素是否科学 是否遵循实验设计的基本要求,随机原则 重复原则 对照原则：空白、自身、相互、 实验、 标准、历史。,是否遵循实验设计的基本要求,二、护理和护理研究的基本概念 护理研究的基本要求 先进性（创新性）：,第一节 护理研究概述,先进性： 指科技成果在当代科学技术发展过程中所达到的高度。表现在： 对

6、通说的纠正 对前说的补充 对空白的填补,二、护理和护理研究的基本概念 护理研究的基本要求 实用性：,第一节 护理研究概述,源于实践并能指导实践,三、护理研究的范畴和发展趋势 (一)护理研究的发展概况 1. 国外概况 （1）早期的护理研究 （2）20世纪40年代 （3）50年代 （4）6080年代,第一节 护理研究概述,三、护理研究的范畴和发展趋势 (一)护理研究的发展概况 2. 国内概况 研究对象的复杂性 测量指标的不稳定性 临床研究的特殊性,第一节 护理研究概述,三、护理研究的范畴和发展趋势 (二) 护理研究的范畴 1. 护理教育 2. 护理管理 3. 护理学历史研究 4. 护理理论研究 5

7、. 各专科临床护理研究,第一节 护理研究概述,三、护理研究的范畴和发展趋势 (三) 护理研究的发展趋势 1. 研究规模和方法的不断改进 2. 研究领域的不断扩大,第一节 护理研究概述,一、提出问题和形成假设 (一) 选题 (二)查阅文献 (三)假设形成 (四)陈述问题和理论框架,第二节 护理研究的步骤和基本程序,二、科研设计 (一) 量性研究和质性研究 1.量性研究：又称定量研究，大多先规定收集资料的方法，通过资料来研究现象的因果关系。 方法：实验法 调查法 历史研究法,第二节 护理研究的步骤和基本程序,二、科研设计 (一) 量性研究和质性研究 2.质性研究：又称定性研究，是针对某现象或个案在

8、特定情况下的特征、方式、内涵进行观察，尽量完整的记录，并分析和解释正在进行研究的事物的过程。 方法：个案研究 现象学研究 人种学研究等,第二节 护理研究的步骤和基本程序,二、科研设计 (二)研究设计的主要内容 1.研究对象 2.随机分组 3.设对照组 4.观察指标 5.确认变量,第二节 护理研究的步骤和基本程序,三、预试验 也称可行性研究或试验研究,即在正式开始研究工作前,为保证科研工作能按照设计内容顺利进行,先做一个小规模的预试验。 预试验的样本量：为总样本量的10%-20%,第二节 护理研究的步骤和基本程序,四、原始资料的收集和处理 五、科研数据的统计学分析 六、论文撰写,第二节 护理研究的步骤和基本程序,一、护理研究中伦理原则的重要性 二、护理研究的伦理原则 20世纪60年代后，美国 加拿大及英国的护理学会陆续制定了相关的伦理原则。,第三节 护理研究的伦理原则,二、护理研究的伦理原则 (一) 尊重人的原则 (二) 有益的原则 (三) 公证的原则 (四) 知情同意,第三节 护理研究的伦理原则,三、有关人体试验的伦理规范