




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、日月潭的传说,潭:水深之处,日月潭面积有100平方千米,比杭州西湖要大1/3,湖面海拔760米,水深有30多米,四周被海拔2400米的水社山、大尖山等连峰环绕。,为什么叫 “日月潭” ?,你们知道什么是传说吗?,日月潭的传说,流传在人民口头上的传奇性故事。,请你举个例子说说,我们都学过或听过哪些传说?,*来自于民间,*是人们口口相传的,牛郎织女,读一读:,初读课文要求 1、 自由地、轻声地读课文, 2、给生字注上拼音。 3、标出自然段的序号。,q j du jin 漆黑 聚集 躲闪 阿里山 剪刀 sh fn yu mo li 社会 翻山越岭 冒险 又累又饿 xing 英 雄 tn zhng c
2、hu jng zhn j 日月潭 拯 救 一筹莫展 披荆 斩 棘 xing p chng 降 伏 湖 泊 重见光明,给课文分段,作上标记: 一、日月潭位置和美丽景色。 (1) 二、日月潭的传说。 (2-5) 三、大尖山、水社山和日月潭的名字的 由来。 (6),读课文:,思考: 1、读了这一段,你知道了些什么?,读第1自然段:,日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区。说起日月潭,还有一个动人的传说呢。,中华人民共和国地图,读第2、3、4、5自然段:,2、故事的起因是什么?,很久很久以前,两条恶龙吞吃了太阳和月亮,天地间漆黑一团。,默读第3自然段:,1、为了降伏
3、恶龙,拯救日月,人们想出了哪些办法? 2、在人们一筹莫展的时候,大尖哥和水社姐是怎么做的? 3、这一节讲了什么?找出最喜欢的句子读一读。 4、理解词语:一筹莫展、挺身而出,有人说:“恶龙躲在潭底,只有请到水性特别好的人才能战胜它们。”,还有人说:“恶龙非常凶猛,只有拿到阿里山的金斧头和金剪刀,才能将它们制服。”,一筹莫展:一点办法也想不出来。 筹:计划,方法。 展:施展。 挺身而出:挺直身体站出来 。形容面对危险的事情,勇敢地站出来。,比较句子 A、大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。 B、大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏 恶龙。 比较哪个句子好,说说为什么?,用上“挺身而出”更能表现出大尖哥和水社姐
4、不畏艰难、见义勇为的精神。,默读第4自然段:,说说他们是怎样和恶龙决战的?,他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边,他俩又冒着生命危险,纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们,水社姐用金剪刀剪开了龙肚子,救出了太阳和月亮,人们重又见到了光明。,比较句子 A、他们终于拿到了金斧头和金剪刀。 B、他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于拿到了金斧头和金剪刀。 比较哪个句子好,说说为什么?,用上“翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦”就能让人知道金斧头与金剪刀的来之不易,突出了大尖哥和水社姐不畏艰难、为民除害的精神。,说
5、一说句子: 太阳和月亮又挂回了天空,可大尖哥和水社姐 又累又饿 ,便用龙肉来充饥,他们吃下龙肉后,身子就 一个劲地往上长 。转眼间,大尖哥和水社姐就化作了两座青山,永远地 守卫在潭的两边。,荆棘,水社山,日月潭,大尖山,读了这段,你知道了什么?,读第6自然段:,学了这篇课文,你们觉得大尖哥和水社姐是个怎样的人?,谈收获:,勇敢顽强,为民除害,为民造福,舍生忘死,见义勇为,除邪惩恶,不畏艰难,1、填上合适的关联词 ( )拿到阿里山的金斧头和金剪刀,( )能将它们制服。,2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。 怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢?( ) 大尖哥河水社姐为民造福,而献出了年轻的生命,我们怎能忘记他们呢?( ) 谁是村子里最勇敢的人?大尖哥和水社姐。( ),疑问句:有疑而问,因为有不明白的,提出来请别人回答 反问句:无疑而问,对明明知道的事,用反问的形式来加强语气。 设问句:无疑而问,自问自答,用来加强语气,引起读者的注意。,1、填上合适的关联词 ( 只有 )拿到阿里山的金斧头和金剪刀,( 才 )能将它们制服。,2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。 怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢?( 疑问 ) 大尖哥河水社姐为民造福,而献出了年轻的生命,我们怎能忘记他们呢?(反问 ) 谁是村子里最勇敢的人?大尖哥和水社姐。( 设问 ),3、了解流传在家
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 预防儿童近视教学课件
- 相关方安全教育培训
- 顺利消防案例分析课件
- 项目管理中的沟通管理
- 音乐课件儿童
- 汽车配套产业基地项目运营管理方案(范文)
- 城市污水管网建设工程可行性研究报告(范文参考)
- 乡镇各项管理制度
- 西医综合试题六(含答案)
- 2025年抗阿米巴病药项目合作计划书
- 2024版机电工程施工质量标准化数字模型图集
- 电力行业安全隐患案例警示教育心得体会
- 广东省2025年中考英语模拟试卷试题及答案详解
- 2023年3月26日安徽省中小学新任教师公开招聘《小学语文》试题及答案
- 小学一年级下册数学口算题卡及口算天天练
- 2025新高考数学核心母题400道(教师版)
- 特种设备事故应急处置
- 高端SPA会所的内外环境设计艺术与实践
- 广告牌的施工方案
- 《湍流中大尺度结构对小尺度结构的影响》
- DB33T 1180-2019 餐厨垃圾资源化利用技术规程
评论
0/150
提交评论