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文档简介
1、主题班会,又到班会时间了,,做人处事的准则,法律、纪律、道德是做人的准则,是处事的根本。 知识、能力、技术是做事的基础,是谋生的本领。 学会做事,先学会做人,做事的本领有大有小,做事准则无大无小。做事须勤奋努力,做人要遵规守矩。做人是根,做事是叶,根深叶才能茂。,从探究问题中学会做人,1、我们应该怎样对待我们的父母?,2、我们应该怎样对待我们的老师?,3、我们应该怎样与同学相处?,孝顺父母,帮干些力所能及的家务和劳动, 减轻家庭负担,节约零用钱感恩父母!,尊敬老师,勤学守纪,少给老师添麻烦,用 学习成绩回报老师!,团结友爱,互相关心,互相帮助, 合作学习,共同进步!,从探究问题中学会做人,4、
2、说话要讲文明、待人要懂礼貌吗?,5、上课了,在课堂上,我们应该怎样做?,6、轮到你做值日了,你会怎样做?,从探究问题中学会做人,7、当你遇到困难时,你该怎么办?,8、平时,你会说慌话欺骗父母或老师吗?,9、想一想,你对别人许下的诺言,你都做到了吗?,从探究问题中学会做人,10、你的理想是什么?你想做一个怎样的人?,11、你有过乱丢垃圾的行为吗?,12、你是怎样和同学相处的?你有好朋友吗?,做人处世缄言,嘴巴甜一点(语言礼貌) 脑筋活一点(勤于思考) 行动快一点(立刻行动) 效率高一点(上进心强) 做事多一点(尽量多做) 理由少一点(严以律己) 肚量大一点(宽以待人) 脾气少一点(以和为贵) 说
3、话轻一点(和气协商) 微笑露一点(心态良好),学生学会做人的几个方面,(一)百行以德为先 (二)良好行为习惯 (三)正确认识自己 (四)学会与人沟通 (五)学会懂得感恩,(一)百行以德为先,德,即品德和修养,包括为人正直、善良、诚恳,又具有强烈的责任心、进取心和事业心。才,即知识和才能,是通过学习而积累起来的。所以,我们在衡量一个人的时候,更加注重的是他是否具备良好的学习态度和持之以恒的学习能力,这恰恰是有德之人的必备素质。 德是才的根本,德者才必高,才者未必有德。因此,各行各业用人应当“以德为先”。,学生如何做一个有道德的人?,远离游戏少上网,上课认真听好课;公交车上懂礼貌,要给长辈让个座;
4、孝顺父母要做到,捶捶背来洗洗碗;社交礼仪要记牢,交通安全心中挂;厉行节约见行动,诚信善良做好事;横平竖直写汉字,勤学苦练技能强;不踩草坪不摘花,保护环境爱我校;切莫随意扔垃圾,发现纸屑拾起它;做好班级守护者,班级将会更美好!,(二)良好行为习惯,三个遵守 、中学生日常行为规范 、中小学生守则 、学校规章制度,中学生日常行为规范,一、自尊自爱,注重仪表 二、诚实守信,礼貌待人 三、遵规守纪,勤奋学习 四、勤劳俭朴,孝敬父母 五、严于律己,遵守公德,中小学生守则,1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵 守社会公德。 3、热爱科学,努力学习,勤思好
5、问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10、热爱大自然,爱护生活环境。,(三)正确认识自己,正确地认识自己最重要的,是需要我们能够有自知之明,那么我们怎么做才能够做到有自知之明,而怎样才能不受外部评价的影响,正确地认知自己的优缺点呢?,(四)学会与人沟通,沟通是为了满足人生发展的需要,借助于共享的有声语言与身姿语言系统,在
6、知识、观念、愿望、感情、态度等方面进行传递、交换的社会行为过程。,沟通的技巧,人格塑造坦诚相见 少争多让善于倾听 容忍异己理解宽容,案例一 幼儿园学到一生最重要的东西,有人问一位诺贝尔奖获得者: “请问你是在哪所大学、哪个实验室学到了你认为最重要的东西呢?” 这位白发苍苍的老人平静地说:“是在幼园。” 提问者非常惊讶,又问:“你在幼儿园学到些什么呢?” 老人耐心地回答说:“把自己的东西分给一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”,(五)学会懂得感恩,别人的小惠与父母的恩德,如果有同学请你吃一碗酸辣粉,你也许感激不尽!妈妈辛苦地将你抚养大,给你煮了10多年的饭菜,你有过丝毫的感激吗?别人的一点小惠可能令你感激不尽,但是对于父母,一辈子的恩情你可能都视而不见!,老师,你辛苦了,是谁, 把无知的我们,领进宽敞的教室 是您,老师 您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是谁,
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