新课标、新高考背景下普通中学有效复习课堂的创设.ppt

1、新课标、新高考背景下普通中学有效复习课堂的创设,浙江省绍兴市第一中学分校 张伟丰,-创设核心问题探讨型课堂教学模式,（自然地理部分）,创设背景,流程简介,二轮遐想,一 高考导向,二 学生基础,三 客观环境,四 传统模式的弊端,返回,返回,考核目标与要求 1、获取和解读信息 2、调动和运用知识 3、描述和阐释事物 4、论证和探究问题,高考考试大纲说明,让学生在实践中提升,复习课的精髓：,案 例,36（28分）阅读资料，完成下列要求。（08高考宁夏卷）,图5所示地区属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。,（1）甲

2、、乙两路段多发浓雾，试说明其原因；两路段中哪一段受浓雾影响频次更多，时间更长，为什么？（14分）,地势比较低（冷空气容易进入） 水汽较多（靠近河流） （易产生浓雾）。乙路段 乙路段地势较甲路段（更）低平，（离山较远，冷空气更容易进入） 接近（开阔）河谷的路段比甲路段更长（水汽较多）,返回,预习能力与意识薄弱（课前）,接受、理解、内化与应用的能力偏弱（课中）,复习与整理的能力薄弱（课后）,返回,具体表现：,案 例,通过图中资料分析甲、乙两地的地貌及成因。(8分) （2009年杭二中月考卷）,36.(36分)假设图示的冬委天气系统以120千米日的速度向东移动。读图3完成下列要求。（05年高考全国卷

3、） (1)简要说明A地在未来30小时内风向、风力及气温的变化趋势及其原因(不考虑地形的影响)。(18分),这道典型高考题在我们学生中的考试结果（50人）,返回,课时相对充足,市场上实用性强的教辅用书很少,返回,教学素材的针对性不强,课堂教学的实效性不高,教师教得太累,学生的参与度不高,返回,以热力环流专题复习为例：,素材选择依据（高考动向和学生现状）,返回,高考复习课的核心任务是提升学生各方面的能力,不解或半解,理解,不知或半知,知道,能力不强,能力强,诊断现状,开出处方,目标达成,简述该地区地形的基本特征。（8分）（2009年浙江省第一次调测卷）,地形以平原为主（4分）；地势西南高东北低（4

4、分）,地形以低山丘陵为主，地形起伏较大,（1）描述图示地区主要地形区的分布状况。（6分）（08年高考北京卷）,北部是山地，地形起伏大；中部是平原，地形平坦；南部是高原，地势高。整体地势是北高中间低南高。,阴山山脉位于北部，呈东西走向；河套平原位于中部，东西延伸；鄂尔多斯高原位于南部。,传统复习课的教学模式：教师讲+学生听,走入误区,多讲=高效,讲清=听懂,听懂=掌握,简单=易学,懂=会,会=对,教师层面：,学生层面：,36（36分）读图6，完成下列要求。（08年高考全国卷 ）,指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（16分）,物质条件 动力条件（外力作用）,致错原因：,基本概念区分不清

5、,材料解读能力弱,基本原理不明不白,设问方向把握不准,表达能力弱且答题不规范,返回,“讲+听”模式是很难发现和解决上述问题,重点专题的选取,教案、学案的编制,教学各环节的实施,复习材料的整理与应用,返回,必修： 地图基础知识 等高线判读 时间求算 昼夜长短与正午太阳高度的判定 地质作用与地质构造 热力环流与三圈环流 等压线图判读与风向判定 气压中心与季风环流 天气系统 气候分析 河流特征分析 洋流分布与影响 自然带分布与分异 主要自然灾害的成因分析 自然资源与能源,一轮复习的重点专题(自然地理)：,返回,先思考或演练核心问题,听取与探讨学生答案及其解题思路,针对学生易错点与高考重点进行讲解（引

6、导学生进行知识的建构）,最后通过巩固拓展训练巩固与内化所学内容,返回,师生共同找出错误并分析原因,课堂实施流程：,知识建构,地貌,地质,特征,判断依据（等高线、河流水系等）,应用（水能开发、农业、聚落分布、交通线选线等）,分类,灾害（成因、分布、危害、措施）,地形类型,起伏状况,地势,内力作用,外力作用（风力、流水、冰川）,成因,(板块学说),地质构造,地形区,返回,地球运动专题,地球运动的基本特点时间的求算 昼夜长短的判断 太阳高度的判断,高考考查方向：,地球运动专题,北京时间2008年9月25日21时，神舟七号飞船升空。9月27日16时39分，在刘伯明、景海鹏的协助和配合下，中国神舟七号载

7、人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施了中国首次空间出舱活动。依据材料完成（1）-（3）题。,1神舟七号飞船发射升空时，地球公转速度接近右图中的（ ） A甲点 B乙点 C丙点 D丁点,2翟志刚出舱活动时所见太空是漆黑的，原因是（ ） A飞船所在宇宙空间阳光被其他天体所遮挡 B宇宙空间有昼夜之分，飞船进入太空时为黑夜 C宇宙空间无大气，不能散射阳光 D为突显翟志刚出舱活动，人工加黑了照片背景,（嫦娥一号、神舟七号）,地球运动专题,北京时间2008年9月25日21时，神舟七号飞船升空。9月27日16时39分，在刘伯明、景海鹏的协助和配合下，中国神舟七号载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施了中国首次空间出舱

8、活动。依据材料完成（1）-（3）题。,图1为甲、乙、丙三地6月22日至12月22日等高旗杆正午影子变化曲线和朝向示意图。读图回答12题。（台州一模题）,1下列说法正确的是,A. 甲、乙两地有阳光直射现象,B. 一年中昼夜长短变化幅度最大的是乙地,C. 自转线速度甲地丙地乙地,D. 一年中正午太阳高度变化最小的是甲地,2图2中四条曲线能够基本反映乙地正午太阳高度变化的是,A. B. C. D. ,大气环境专题,高考考查方向：,热力环流 风向风力判定 等温线等降水量线判读 气压带风带 气压中心与季风 天气系统 气候判定气象灾害,大气环境专题,读右图，回答（1）-（3）题。,（以非洲为例）,大气环境

9、专题,（1）比较图7中A、B两地降水特点的主要差异并根据图中信息分析其差异的原因。,36读非洲部分地区气候类型（图7）和陆地自然带（图8）分布图，回答下列问题。,（2）判断图7中A地7月风的的风向、性质，并分析其成因。,（3）判断图8中甲乙两地的气候特征，并分析其各自的形成原因。,等压线等温线判读训练：,2. 在图中画出低压槽和高压脊,3. 依据等压线的分布确定季节,4. 依据等压线判断风向与风速,5. 判断某一等温线的空间分布特点,1. 判断图中某处的气压值,6. 根据等温线的分布判断气温高低并分析其成因,地质地貌与地质灾害专题,高考考查方向：,地形地势地质构造板块运动外力作用（风与流水）地

10、质灾害（成因、分布）,材料一：我国某局部地区地形示意图和该地地质剖面图。,材料二：都江堰各月降水分配表。（单位：毫米）,材料三：2008年5月12日在汶川附近发生8.0级地震，给当地社会经济造成巨大损失.在抗震救灾时，灾区多次发生滑坡、泥石流等地质灾害，加大了救灾的困难。,阅读下列材料，回答相关问题。（四川汶川）,（1）据图描述该地的地形特征。（6分）,（2）从地质作用的角度分析图中西部地区山高谷深峡谷地貌的成因。（6分）,（3）分析该地滑坡、泥石流多发的自然原因。（6分）,（4）扼要评价该区域水能开发的条件。(11分),自然资源专题,高考考查方向（以能源为例）：,能源的分类能源的特点能源空间分布能源丰富的成因能源的调配能源危机的成因及解决措施,材料一：右图是我国风能资源分布图,材料二：小型风力发电机推广量1