安徽省蚌埠市行知实验学校七年级历史下册第22课时代特点鲜明的明清文化(二)导名师精编学案(无答案)_第1页
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安徽省蚌埠市行知实验学校七年级历史下册第22课时代特点鲜明的明清文化(二)导名师精编学案(无答案)_第3页
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文档简介

1、名校名 推荐第 22 课时代特点鲜明的明清文化（二）学习目标：1 、了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物。2 、简述四大古典小说三国演义 、水浒传、西游记和 红楼梦的成就，理解其思想艺术特色。3 、知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高史学素养和文学素养；培养鉴赏文艺作品的素质，激发阅读文学名著原作的欲望。学习重点：三 国演义水浒传西游记和红楼梦四大古典文学名著的文学成就和时代 特点。学习难点：多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。学习过程：一、自学探究：（ 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，

2、并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。 ）（一）小说：1 、特点：的成熟阶段。2 、内容：反映当时的，表达人民、的意愿。3 、代表作：（ 1）三国演义：作者 ，是最早的。（ 2）水浒传： 作者，是第一部。（ 3）西游记： 作者，是充满。（ 4）红楼梦： 作者，具有高度的和，是我国的高峰。（二）戏剧：1 、汤显祖：代表作。2 、京剧：世纪中期初步形成，以和为基础。（三）书法：明朝的书法以、见长，书法家，兼有“”之美。（四）绘画：1 、特点 ：以、居统治地位。2 、代表：明末的，清初的“”。二、合作交流： （看看你这堂课的收获。）1 、根据三国演义这部作品，说明历史著作和历史小说的不同

3、所在。2 、明清 时期的小说和戏剧在思想上有何共同之处？三、拓展延伸： （思维拓展，学以致用。）制作一个表格，归纳古代中国在文学、绘画及书法方面的成就。四、系统总结： （只有不断总结才能有所提高。）五、巩固练习： （相信自己一定能顺利通过！）1名校名 推荐1、下列中国古典小说的章节标题中，出自三国演义的是（）a、梁山泊义士尊晁盖b 、林黛玉重建桃花社c 、孙行者大闹黑风山d 、曹操煮酒论英雄2、我国最早的一部长篇历史小说是（）a、三国演义b、水浒传c 、红楼梦d 、西游记3、明清小说在思想上的共同点是（）a、都用高超的艺术手法塑造人物b、都具有反封建的思想内容c、都歌颂了农民的斗争精神d、都揭

4、示了封建社会崩溃的必然性4、京剧是我国的国粹，你知道它是什麽时候形成的吗？（）a、 18 世纪末b、 19 世纪中期c 、 19 世纪末d 、20 世纪初5、红楼梦是中华民族对世界文学的重要文献，作此评价的最主要依据是（）a、它描述了一对青年男女的爱情悲剧b、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶c、它揭示了封建社会必然崩溃d、他具有高度的思想性和艺术性6、明朝后期最负盛名的戏剧家是（）a、关汉卿b、汤显祖c、马致远d、王实甫7、作品有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是（）a、柳公权b、董其昌c、徐渭d、颜真卿8、 19 世纪初年的流行语： “开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。 ”请回答：（ 1）红楼梦的作者是谁？什麽时候创作的？（ 2）这本书的主要

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