（新课标）高考历史总复习 单元过关检测（十一） 世界经济的全球化趋势

1、单元过关检测(十一)世界经济的全球化趋势 (时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1美国“怀特计划”强调，国际货币基金由会员国按规定的份额缴纳，份额的多少根据会员国的黄金外汇储备、国际收支及国民收入等因素决定等；而英国“凯恩斯计划”则坚持多边自由汇兑。两者的主张实质上反映出英美()a争夺国际金融霸权 b要求稳定资本主义经济体系c经济实力差距巨大 d力争建立相对独立的金融体系2(2016广州调研)某国际经济组织称，已向莫桑比克批出 5 000万美元贷款，以增加该国的食物供应及改善人民的营养。该笔贷款将由国际发展协会批出，目的是促进以市场为基础的农业和私

2、营部门投资。该组织的宗旨还有()a提供技术援助b减少贸易壁垒 c稳定国际汇率 d调解贸易纠纷3有学者认为，在20世纪上半期整体世界已经形成，但全球化属于自发阶段。二战后，联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现，全球化进入自觉阶段。这一观点的依据是()a二战后资本主义世界体系最终形成b资本主义与社会主义经济联系密切c大国间关系由战时对抗走向战后合作d经济合作的体系化建设出现了突破41958年，戴高乐就任法国总统后与西德总理阿登纳举行了第一次会谈。阿登纳强调：“法国和德国必须进入一个经常对话的时代。”此后四年中，阿登纳与戴高乐之间的通信达40余次，会晤15次，总计进行了10

3、0多个小时的会谈。这一系列举动()a推动了欧洲统一市场的形成 b消除了法德之间的意见分歧c提高了法德两国的国际地位 d促进了欧洲一体化发展趋势51990年英国首相撒切尔夫人会见德国总理科尔，在讨论欧洲未来时说：把法国、德国这样的发达国家和希腊这样的国家绑在一辆战车上奔驰，其结果很可能是会拖垮它们，也会给你们带来难以想象的危机。材料说明撒切尔夫人认为()a法德两国应和英国共同主导欧洲的发展方向b欧洲一体化会拉大国与国之间的差距c欧洲一体化不符合英国的国家利益d成员国实力差距太大会严重阻碍欧洲一体化进程6“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一

4、个没有内部疆域的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步。”这一条款适用于()a欧共体 b亚太经合组织c欧盟 d北美自由贸易区7亚太经合组织既包括世界最发达的国家和地区，也包括大量发展中国家和地区在多年的实践中，形成特有的“apec方式”：承认多样性，强调灵活性；自主自愿的原则；单边行动和集体行动相结合，在集体制定的共同目标指引下，亚太经合组织各成员根据各自不同的情况，做出自己的努力。对此分析不正确的是()a成员之间差异明显，互补性强 b合作方式灵活多样，自主自愿c经济论坛性组织，具有强制性 d成员国可根据自身实际决定自己的行动8(2016漳州质检)如图是载于墨西哥观察家日报的一幅漫画，从中可以获

5、得的准确信息是() a揭示经济全球化的危害性 b抨击美国经济技术的垄断性c呼唤世界贸易体系公正性 d质疑区域经济合作的公平性9美国学者让皮埃特斯在评价现代世界的某一现象时指出：对达沃斯精英和跨国公司来说，这意味着自由；对新兴经济体和高技能劳工，这意味着机遇；对最不发达国家则意味着风险和边缘化。皮埃特斯评价的是()a知识经济的兴起与发展 b区域经济的集团化c政治格局的多极化趋势 d世界经济的全球化10我国学者在研究“全球化与第三世界”问题时，提出了下列不同观点。 这说明()“利益损害说”房宁世界潮流中的国家利益，载北京青年报1996年7月 “机遇说”俞可平全球化的悖论，中央编译出版社1998年版

6、 “有利有弊说”吴易风全球化的二重性，载当代思潮2000年第6期 a.只有“有利有弊说”具有合理性 b研究视角不同会形成历史观点差异c时代不同会制约对历史真相的认识 d研究者的身份会影响历史结论11西方学者罗伯特赖克在国家的作用一书中说：“我们正在经历一场变革，这场变革将重新安排即将到来的世界的政治和经济。每一个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力，这种力量正在拆散把公民联系在一起的纽带。”该观点反映出经济全球化()a改变了世界政治经济格局 b打破了贸易的国界限制c促进了区域集团化的发展 d弱化了民族国家的主权122009年1月，欧盟决定对中国碳钢紧固件产品征收 26.5%至 85%的反

7、倾销税。2009年7月，中国将欧盟诉诸世贸组织争端解决机构。2011年7月，世贸组织最终裁定中国在与欧盟关于紧固件的贸易争端中胜诉。材料反映了世贸组织()a适应了世界贸易自由化发展趋势b处理贸易争端时偏向发展中国家c消除了阻碍国际贸易的外汇管制d是第一个以法律形式调整国际贸易关系的组织二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13国际货币体系中最核心的内容一直是主导货币，国家的兴盛能够促使本国主权货币上位，在国际经济贸易中有一席之地，得到足够的话语权。阅读下列材料，回答问题。材料一美国梦的光辉顶点在布雷顿森林会议上展露无遗。无论在华盛顿还是海外，人们对布雷顿森林体

8、系服务美国长远利益的初衷已不再有任何疑问，然而其他国家的领导人打消了疑虑，接受这样的思想：这个体系造福美国的同时也造福世界。布雷顿森林体系70年之痒材料二1971年8月15日，尼克松的新经济政策终止了美元兑换黄金，从而使世界货币体系由美元黄金本位制转变为纯美元本位制，破坏了世界货币体系的核心支柱。从此以后，美国一方面可以不受黄金储备的限制，合法地通过大量印刷纸币进行美元贬值，赖掉原来的债务，另一方面又不断扩大国际收支逆差，让外国新流入资金为其新发行的政府企业和个人债务继续融资。刘自强布雷顿森林体系崩溃的历史影响新论材料三在这10年中，全球各国外汇储备中欧元占的比例由18%升至27%，同期美元比

9、例则由71.2%跌至62.5%，而单论市场流通纸币的发行量，欧元在2006年也已超越了美元。欧元10岁：“危机涅槃”再出发材料四金砖银行的成立将推动现有不合理国际金融体系和秩序的变革。金砖银行和货币储备库的建立正是金砖国家摆脱布雷顿森林体系、提升全球经济治理权的正确选择。林跃勤金砖银行：重构国际金融新秩序注：2014年金砖国家(巴西、俄罗斯、印度、中国和南非)同意以相同的出资比例成立一家旨在向发展中国家基础设施项目提供贷款的银行。(1)据材料一并结合所学知识，指出“美国梦的光辉顶点在布雷顿森林会议上展露无遗”的具体表现。在实践中，“这个体系”是如何“造福美国的同时也造福世界”的？ (6分)(2

10、)据材料二并结合所学知识，分析美国主动放弃世界货币体系核心支柱地位的原因。这对美国和世界分别带来了什么影响？ (8分)(3)据材料三、四指出国际金融领域发生了怎样的变化？反映了世界经济发展的什么趋势？(6分)14阅读材料，回答问题。 材料关于世界经济全球化进程的图示 (1)什么是经济全球化？结合材料和所学知识，概括世界经济全球化发展进程的主要特点。(10分) (2)结合材料和所学知识，说明二战后经济全球化迅速发展的原因。应该如何评价经济全球化？(10分)参考答案与解析：1选c英国“凯恩斯计划”坚持多边自由汇兑，并不能体现英国的金融霸权，故a项错误；二者都是站在自己的国家利益的角度提出的主张，因

11、此真正的目的不是要求稳定资本主义经济体系，故b项错误；怀特主张份额的多少根据会员国的黄金外汇储备、国际收支及国民收入等因素决定等，而英国“凯恩斯计划”则坚持多边自由汇兑，由此可见英国与美国的经济实力差距很大，力争建立稳定的国际汇率，故c项正确，d项错误。 2选a由“目的是促进以市场为基础的农业和私营部门投资”可以判断出这个组织是世界银行，结合所学可知其宗旨还有提供技术援助，故a项正确；b、c、d三项职能均不属于世界银行。3选d资本主义世界体系最终形成是在19世纪末20世纪初，故a项错误；二战后，由于“冷战”，资本主义与社会主义经济联系几乎为零，故b项错误；战后美苏等大国并没有合作，走向合作的只

12、是资本主义国家，故c项错误；联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现，是建设经济合作体系化的努力，故d项正确。 4选d欧洲统一市场指的是指欧洲经济共同体内部没有经济边界，商品、人员、劳务、资本完全自由流通的市场。欧共体成立时间是1967年，与此题时间不符，故a项错误；不能说法德消除了意见分歧，故b项错误；题干讲的是法德之间的交往，体现不出其国际地位的提高，故c项错误；法德之间交往的频繁，有利于消除分歧，促进欧洲一体化的发展，故d项正确。5选d6选c欧共体是经济联盟，没有强调货币联盟，成立后没有实行“单一货币”，故a项错误；欧盟成立后，欧洲一体化进程加快，1999年欧洲统一

13、货币欧元正式问世，故c项正确；亚太经合组织、北美自由贸易区一体化程度不高，也没有实行单一货币，故b、d两项错误。 7选c从“亚太经合组织既包括世界最发达的国家和地区，也包括大量发展中国家和地区”和“亚太经合组织各成员根据各自不同的情况，做出自己的努力”可知a项正确，不符合题意；从“承认多样性，强调灵活性；自主自愿的原则”可知b项正确，不符合题意；从“自主自愿的原则”可知与“具有强制性”不符，故c项错误，符合题意；从“亚太经合组织各成员根据各自不同的情况，做出自己的努力”可知d项正确，不符合题意。8选d从图片推土机身上“北美自由贸易区”可以看出是经济区域化合作存在问题，而不是全球化的危害，故a项

14、错误；图片看不出美国经济技术的垄断性，故b项错误；材料反映的是区域性经济合作，不是世界贸易，故c项错误；图片反映墨西哥农业受到冲击，说明区域经济合作的公平性受到质疑，故d项正确。9选d知识经济是美国20世纪90年代兴起的新经济模式，不符合材料信息，故a项错误；区域经济不存在“对最不发达国家则意味着风险和边缘化”现象，故b项错误；材料中评述的是经济现象，与政治格局无关，故c项错误；材料中“跨国公司”“新兴经济体和高技能劳工”“最不发达国家”等信息说明评价的是经济全球化的利弊，故d项正确。10选b全球化是把双刃剑，对第三世界有利也有弊，但利大于弊，故a项错误；上表不同观点是研究者从不同角度形成的不

15、同历史观点，故b项正确；材料没有体现时代不同，故c项错误；材料没有体现研究者的身份，故d项错误。11选d题干提及“这场变革将重新安排即将到来的世界的政治和经济”，但并不能就此说改变世界政治经济格局，故a项错误；打破贸易的国界限制无法全面反映材料的意思，故b项错误；题干材料涉及的是全球化，没有提及区域集团化，故c项错误；依据材料“每一个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力，这种力量正在拆散把公民联系在一起的纽带”信息可知，全球化的趋势与现实的国家体系正在发生冲突，国家主权将越来越多地被让渡和削弱，故d项正确。 12选a“欧盟决定对中国碳钢紧固件产品征收 26.5%至85%的反倾销税”本质上

16、是为了保护自身的碳钢紧固件，是一种贸易保护主义，“中国将欧盟诉诸世贸组织争端解决机构”并取得胜诉，说明世贸组织积极推动全球贸易的自由化，适应了世界贸易自由化发展的趋势，故a项正确；世贸组织裁定中国胜诉是因为欧盟的做法违背了世贸组织的宗旨，是在进行贸易保护，不是因为偏向发展中国家，故b项错误；材料没有涉及国际贸易的外汇管制，故c项错误；世界贸易组织争端解决机制的基本原则是平等、迅速、有效、双方接受，它不是第一个用法律形式调整国际贸易关系的组织，故d项错误。13解析：本题主要考查经济多极化趋势的发展。第(1)问，第一小问结合材料一中“布雷顿森林会议上展露无遗”可知，布雷顿森林体系建立了一个以美元为

17、中心的世界货币体系；第二小问主要考查布雷顿森林体系对美国与世界的影响，联系所学知识整理归纳即可。第(2)问，第一小问联系时代背景从20世纪70年代经济“滞胀”的出现，西欧、日本的竞争等方面分析归纳即可；第二小问依据所学知识可知，美国无需承担美元兑换黄金的固定责任，使世界金融秩序出现混乱。第(3)问，第一小问可以结合欧元的地位、美元的地位、新的国际金融机构的成立等进行归纳；第二小问结合世界经济多极化趋势分析归纳即可。答案：(1)表现：建立一个以美元为中心的世界货币体系。美国通过货币体系控制了世界经济命脉；有利于各国的经济交流，促进世界贸易。(2)原因：美国经济发展缓慢(滞胀)；西欧、日本的竞争。影响：对美国，无需承担美元兑换黄金的固定责任；对世界，造成世界金融秩序的混乱。(3)变化：美元地位下降，欧元地位上升(或国际货币多元化)；新的国际金融机构成立，提升全球经济治理权。趋势：经济多极化趋势加强。14解析：第(1)问，第一小问根据所学知识回答经济全球化的含义；第二小问根据材料信息结合所学，从经济全球化的主导国、形成过程、影响等方面总结。 第(2)问，第一小问结合材料一信息和所学知识，可以归纳推动二战后全球化的因素有科技因素、国际格局因素、