秋七年级历史上册第4课夏、商、西周的兴亡导名师精编学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
秋七年级历史上册第4课夏、商、西周的兴亡导名师精编学案(无答案)(新版)新人教版_第2页
秋七年级历史上册第4课夏、商、西周的兴亡导名师精编学案(无答案)(新版)新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐第 4 课 夏、商、西周的兴亡教学思路一、学习目标学生纠错1. 知道夏、商、西周更替的大致过程；记住夏朝建立、商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、分封制等基本知识。2. 理解夏、商、西周灭亡的主要原因；认识到人心所向是商汤灭夏、武王伐纣取得胜利的主要原因。3. 认识到：奴隶社会取代原始社会是人类历史上一次重大的社会变革，具有进步性；我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界着名的文明古国。二、学习重难点学习重点：夏朝的建立和西周的分封制。学习难点：西周的分封制。三、学法指导1. 用表格归纳法和比较法学习夏、商、西周的更替。2. 用小组合作学习法完成活动探究部分。四、学习过程（一）自主

2、学习1. 夏、商、西周的更替朝代建立时间都重要事件建立者亡 国 之城君夏朝约 公 元 前2070年商朝殷西周武王伐纣、国人暴周幽王动2.以王位世袭制代替禅让制的是，从此变成了。3.施用“炮烙之刑”镇压人民的国王是，自诩为太阳的暴君是，烽火戏诸侯的国君是。4. 列举商汤、周文王的优秀品质。（二）合作探究1. 阅读材料，回答问题：材料一 他建造许多豪华宫室，无休止的征发百姓，还自比为太阳， 老百姓咒骂他说： 你这个太阳啊， 什么时候灭亡， 我们愿意与你同归于尽！人教版七年级历史上册材料二他在殷都“以酒为池”“悬肉为林” ，建造巨桥粮仓和高大的鹿台，用来堆积从全国掠夺来的粮食和财宝。人教版七年级历史

3、上册教学思路（1）两则材料分别是哪个朝代哪位君主的作为？1名校名 推荐学生 （2）材料一、二最 致了什么 的 重后果 ？你能概括出造成 种 重后果的共同原因 ？2 下列材料，回答 。材料一 兵西 封 侯，班 宗彝于是封功臣 士，而 尚父 首封，封尚父于 丘，曰 。史 材料二 右 图 ( 某朝代等 示意 )（ 1）两 材料反映出哪一个朝代 行什么政治制度？ 行 一制度的目的是什么？（ 2）当 在等 示意 端的是 ？哪些人可以被封 侯？（ 3）受封 侯有 哪些 ？西周推行 一制度有何作用？（ 4）从 极、消极两个方面 要 价 种制度。（三）达 1. 我国 史上最早建立 、制定刑法、 置 是在()a. 夏朝b. 商朝c.西周d. 周2. 右 是把人当作坐 的暴君，他是()a. 纣b.启c.幽王d. 桀3. 河北省有 燕 都市 ，山 省有 晚 ，山西省有 三晋都市 ，湖北省有楚天都市 些 的得名，与下列古代的哪一古代制度有关（）a 分封制b 世 制c 禅 制d郡 制4. 我 学 的一些成 典故不少来自古代

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论