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1、,数的顺序,1,3,5,7,9,12,14,16,18,20,21,23,24,25,26,27,29,30,31,32,34,35,36,38,39,40,41,42,43,45,47,48,49,50,51,52,53,54,56,57,58,59,60,61,62,63,65,67,68,69,70,71,72,74,75,76,78,79,80,81,83,84,85,86,87,89,90,92,93,94,95,96,97,98,100,二、引导发现，自主探究,给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上黄色。,3,13,23,43,53,63,73,83,93,30,32,34,35

2、,36,37,38,39,33,31,33,左边九个数十位上的数是相同的，个位上的数依次分别为1、2、39,最右边的数是整十数，它十位上的数比左边九个数十位上的数要多1,横着看同一行数中相邻的两个数相差1,横着看,在同一排里，个位上的数都相同,十位上的数依次为1、2、39,竖着相邻的两个数相差10,竖着看,你发现了什么规律？,?,77,个位与十位上 的数字都相同。,斜着看,你发现了什么规律？,斜着看,魔术框,按顺序连点成画,三、实践应用，深化感知,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:

3、/cz.L,三、实践应用，深化感知,56,34,请你把34和56送回家。,34,56,找规律给数找家,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,猜猜我是谁,（1）（ ）、29、（ ）、31、32、（ ） （2）0、10、（ ）、（ ）、（ ）、50、（ ）、（）、（）、（）、（） 70、75、80、85、（ ）、（ ） 第4行第8个数是： （ ） 第5行第4个数是： （ ） 87前面的一个数是：（ ） 99后面的一个数是：（ ）,28,30,33,20,30,40,60,70,80,90,100,90,95,38,44,86,100,三、实践应用，深化感知

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