创新引领未来.ppt

1、创新引领未来 科技、 创新、创业,外事部 国际交流中心 副主任 李 家 利,李家利 研究员,1、四川大学科技处 副处长 2、四川大学科技开发中心 主任 3、四川大学科技园 主任、总经理 4、成都川大成果转化中心 董事长 5、四川大学历届创业大赛 评委 6、团中央、教育部、中国科协几届中国 大学生挑战杯 评委、评审组组长,一、大学教育面临的挑战 1、大学的基本功能能做什么？ （1）教学：人才培养 （2）科研：知识创造 2、大学面临的挑战 （1）人才培养：人才供给与人才需求数量、规格、结构失衡 （2）知识创造：重理论，轻实践；重基础，轻应用；重复多，创新少 （3）科技创业：创办实业？ 3、大学的改

2、革走向何方？ （1）从“专业化教育”到“专业化与综合化相结合”教育 * 课程改革和整合宽口径、厚基础 * 一专多能第二学位制度和“Major+Minor”制度 * 专业更新面向经济建设和科学研究,* 三学期制增设科技、人文选修课 * 提倡自主学习二次选择专业 * 改革教学方法从“教师为主”到“师生互动”和“团队学习” （2）从“知识教育”到“知识教育和素质教育”相结合 * 与专业学习相关的素质教育 实验计划、实习和调研计划 * 第二课堂 文体活动、演讲 创业活动比赛 学生会和学生沙龙、英语角 科技作品比赛 创业大赛,（3）从“教学、科研为主”到“教学、科研和产业并重” * 鼓励教师把知识创造和

3、知识应用相结合 一个基本共识！ * 鼓励教学要注意理论联系实际 一个基本的共识！ * 鼓励教师创业一个仍有争议的问题？ * 鼓励学生创业一个基本共识！,二、大学生创业计划大赛,1、海外主要的大学生创业计划大赛 （1）美国： MIT：5万美圆创业大赛（1990年） 德州Austin：（1983年） 美国有超过35所大学设立BPC （2）英国：剑桥大学创业学习中心 英国其他大学的创业活动 （3）亚洲：亚洲大学生创业大赛,2、中国大学生创业计划大赛,1999年开始，挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由团中央、教育部、中国科协、全国学联联合主办。分课外学术科技作品竞赛（大挑）和创业计划竞赛（小挑），每

4、两年一届间隔举办被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。,（1）1999大赛： 北京清华大学 （2）2000大赛： 上海上海交通大学 （3）2002大赛： 杭州浙江大学 （4）2004大赛；厦门厦门大学 （5） 2006大赛；济南山东大学 （6）2008大赛； 成都四川大学 （7）2010大赛；长春吉林大学,3、认识大学生创业大赛的主要特点 （1）培养学生的分析和研究能力 发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力； 学生参与项目的科研活动的能力； 学生综合学习和运用知识的能力,（2）培养学生的沟通交流和组织管理能力 团队意识、合作精神、配合方式 各司其责、交流沟通、共同工作 引导大学生逐

5、步培养创业意识、树立创业精神,（3）培养学生的综合素质素质教育的最好 课程 创业大赛的知识涉及：数、理、化、生、天、地、海、 工、农、医；文、史、哲、政、经、管、法等学科，最好的交叉学科或各类专业的综合学习和训练； 调查、分析、判断、决策；讨论、说服、沟通、写作、表达。,（4）培养学生新的学习观 “在已知的世界里拷贝已知的知识”向“在未知的世界里寻求和 探索未知的知识”转变。 （5）培养学生的创业能力 把理论联系实际，用知识创造财富； 大学生不只是就业者，更是创业者，创业比就业更具有成就。,(6）学生你全面得到锻炼,快速和低成本地获得创业的知识和技能体系 形成具有实验性质的创业的合作伙伴 快速

6、建立创业的商业关系网络预先建立创业的良好媒体关系,在短时间内低投入获得宝贵的交流机会 在短时间内使自己的综合素质得以提高 用很短的时间和低成本获得终身受益的 经历,(7)赛制创新、增强学生创业实践能力,2010年决赛，在历届中国大学生创业计 划竞赛决赛计划书评审、秘密答辩、公 开答辩等竞赛环节的基础上，增加了 网络虚拟运营的环节，用网络来 全真模拟创办、运营公司的全过程。,模拟商业实战,高度 模拟商业运营的真实环境 6个竞争周期 ，在每个竞争周期都作一些 经营决策，包括买原料、进设备、预判 市场，制定销售策略等 。关注自己的财 务报表平衡，确保自己不能在竞争周期 里破产，而且要争取赚更多的利润

7、。,可有些学生在模拟运营中， 每个竞争周期账面资产都负值 他们忽略了很重要的一点， 企业每个月都要报税 。,通过这个模拟运营的环节就是要让参赛学生知道在公司实际运营中，每个月需要考虑什么事情，什么时候要缴税，什么时候要进货，什么时候要做营销，什么时候要看自己的盈亏平衡。,通过这次引入网络虚拟运营这一环节，改变过去只动嘴，只动脑，不动手的情况把学生引导到能动手，不但能设计规划未来，还能够动手去实现未来，不但能够迎接挑战，更能够战胜挑战。,首次引入网络进行竞赛， 首次有全体选手同场交流竞技， 首次对创业技能和实践能力进行 综合考核。,挑战杯”中国大学生创业计划竞赛创业计划书的写作方法与技巧，使同学

8、们提前学习了论文写作方法，科研报告的写作方法，培养和提高大学生科技创新和自主创业的能力，全面提高大学生的综合素质,三、创业计划书可行性研究报告 注意的问题,（1）科研创业：学生自己的科研成果；在导师指导下参与科研的 项目；与导师合作的科研成果。 （2）技术优势：具有潜在的R 2.熟悉计划书的亮点; 3.熟悉自己的产品和服务; 4.熟悉自己的营销策略; 5.熟悉公司的竞争者和潜在的竞争者;。 6.清晰地知道未来五年的收入及利润情况; 7.清晰地了解怎样回报投资者; 8.熟悉自己公司的风险和防范风险的措施;。,现场答辩十二大项注意,1.充分自信：最重要的是足够的自信，是否自信别人一眼就看得出来； 2.展示自我：把讲台当作舞台，不要扭扭捏捏； 3.口齿清晰、声音洪亮、语速适中； 4.充分展示项目最吸引眼球的地方； 5.做好时间掌控，比赛时间很可能会临时调整，事先有所准备； 6.衣着：最好整个团队都着正装；,7.仪表：要干净、整洁。女生可以化淡妆； 8.肢体语言大方得体； 9.要有礼貌；每次对评委的提问都要说谢谢； 10.不要与评委对立，学会将问题绕过去（承认会遇到问题，不要说自己的项目是完美的；可以解决的问题不要回避：学会绕过无法解决的问题，思路灵活，不狼狈：,11.学会用眼神与评委交流；（眼睛是心灵的窗户，