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文档简介

1、山东省垦利第一中学2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(扫描版) 20172018学年第二学期普通高中模块监测高二历史参考答案与评分标准一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共计48分。1.b 2.d 3.a 4.a 5.b 6.a 7.b 8.b 9.d 10.c 11.a 12.c 13.d 14.d 15.b 16.c 17.a 18.b 19.c 20.c 21.b 22.d 23.a 24.b 二、非选择题:本大题共5小题,其中第25题12分,第26题10分,第27题10分,第28题10分,第29题10分,共52分。25.(1)特点:皇权专制;家国同构;乡村自治;强化

2、父权;重视伦理教化。(3分,答出三点即可)原因:小农经济占主导地位;专制制度的不断强化;宗法观念的影响;儒家思想的影响(3分,答出三点即可)(2)突破:近代美国突破了小国寡民的限制,确立了联邦制民主共和国;突破了直接民主的限制,实行代议制民主;建立三权分立的政治体制,通过分权制衡维护和保障民主;近代美国的民主政治更加注重品德和才能。(3分,答出三点即可)原因:雅典直接民主制容易导致权力的滥用和误用;美国独立后邦联制的弊端;美国资本主义经济发展的需要;启蒙思想的影响;美国政治家的努力。(3分,答出三点即可)26.(1)表现:立法权、税收权由国王转移到议会;国王无权干涉议会的召开;行政权由国王转移

3、到责任内阁。(3分) 影响:推动英国政治民主化(君主立宪制确立并不断完善);有利于英国资本主义发展。(2分)(2)变化:由革命手段转变为协商手段。(2分)原因:法国大革命没有解决根本问题;稳定社会秩序的需要;加速工业化的需求;主要政治势力的妥协。(3分,答出三点即可)27.(1)特点:增加考试选拔(以文取人);由朝廷主导;分类分层考试。(2分,答出两点即可)作用:抑制察举的弊端,有利于选拔人才;为科举制的出现奠定基础。(2分)(2)兴盛原因:选拔方式公平公正,且不断发展完善;统治阶级选拔人才的需要;社会阶层流动的需要;儒家思想的影响。(4分)废止原因:八股取士不利于近代新式人才的选拔,不能适应近代化的现实需要。(2分)28.(1)近代中国的贫弱;乡村的衰败(城乡间发展不平衡);知识分子的历史使命感和社会责任感;探索中国近代化的新道路。(4分)(2)特点:参与力量广泛;民间力量主导;实践模式多样;中国共产党将土地革命与根据地建设相结合。(6分,答出其中三点即可)29.(1)特点:以农村为重点;注重培养基层卫生人员;取得显著效果;带有浓厚的运动色彩。(6分,答出其中三点即可)(2)培

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