三年级科学下册温度与水的变化6水和水蒸气课件1教科版.ppt_第1页
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1、水和水蒸气,下雨后，地面上会有一些水洼（积水）。天晴了，水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢？,课堂引入：,拖地板时，地板上的这些水在不断地跑到哪里去了？,下雨后，地面上的这些水在不断地跑到哪里去？,喷水车喷水后，路面上的这些水在不断地跑到哪里去？,这里为什么干裂了？这些水在不断地跑到哪里去了？,蒸发到空气中,渗透到地下,我们又没有看到，它变成了什么，怎样蒸发到空气中去了？,水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发。由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。,我们观察到：,这些现象说明了：,往碟子里倒入少许水，用笔做好水面标记，然后把装水的碟子放在阳光下，过一段时间，观察碟子里水量的变化。,碟子里面

2、的水逐渐减少。,水受热蒸发变成了水蒸气跑到空气中去了。,各加5ml水,点燃蜡烛,在火的外焰加热,吹灭蜡烛，放好勺子,加热是否能加快水的蒸发？,实验要求：,1.组长负责加热，其他同学认 真观察，轻声交流。 2.记录员把同学看到的现象全 部记录下来。 3.要注意安全,特别是眼睛要离 水尽量远一些。 4.实验只做一次，实验结束， 熄灭蜡烛，把材料放好。,哪 个 蒸 发 得 更 快,很快减少，一会儿就干了。,水几乎没有减少,能,这时候需要水蒸发得更快一些,这时候需要水蒸发得更快一些,这时候需要水蒸发得更快一些,这时候需要水蒸发得更快一些,它是水蒸气凝结形成的,它是水蒸气凝结形成的,它是水蒸气凝结形成的,它是水蒸气凝结形成的,你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗,你知道是什么原因吗？,一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠，这些水珠是从

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