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文档简介
1、游戏作文,拼句游戏,执教者:肖金华,纸条里的秘密,1、全班分成四个组,每组同学按以下要求写下词语或短语。 第1组写“姓名”;第2组写“地点”; 第3组写“怎么样地”;第4组写“干什么”。 2、所写内容越新颖、越离奇、越搞笑、越古怪越好看看谁最爱动脑筋,谁写的内容最有创意。 3、从每组中抽出一张纸条组成一句话,派一名同学把纸条上的内容大声地读出来!,游戏规则,1、请用你的火眼金睛注意观察大家做游戏时的表情和动作。 2、留意一下哪些句子让你觉得很有趣,哪些句子让你觉得特别好笑。,温馨提示:,回顾场面,游戏结束了,哪些场面给你留下了深刻的印象?, 开 头 1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。
2、作文课上,老师教我们做了一个有趣的游戏拼句游戏。 2、以笑声开头。 “哈哈哈”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏拼句游戏呢! 3、以同学们的神情开头。 教室里的同学们个个神采飞扬,他们在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的游戏拼句游戏。,4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了,可是同学们仍然留在教室里 不舍得离去。“哎!刚才的游戏真有趣啊!” 揉 着笑疼了的肚子说。“是啊,一想起来就要笑!” 说着又“噗哧”笑出声来。 5、从同学们对游戏的喜爱说起。 我们班最喜欢在课间玩游戏了,一玩起来就忘记 一切烦恼,所有的疲劳都烟消云散。今天,我们在老 师的带领下又做了一个有趣的游戏拼句游戏。, 结 尾 1、与开头相呼应。 这真是一堂别开生面的作文课!我们期待着下一堂课的到来。 2、描写教室里的气氛。 “哈哈哈”笑声一阵高过一阵,教室里成了 欢乐的海洋。,3、点出游戏的意义和作用。 “拼句”游戏不但有趣,还告诉我们说话、 写作文的时候要注意词语的准确性,不然 就会闹出笑话来!我们真喜欢玩这个游戏。 4、邀请读者共享游戏的欢乐。 怎么样,听我说了这么多,你一定也心里 痒痒的了吧?还不快快到我们班来加入这 有趣的游戏!,开始拼句子了,第一句话是“()” “哈哈”同学们哄堂大笑起来,()怎么()了呀?又开始读了,“(
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