高中生物《第二章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节》专项测试题新人教版必修3

1、名校名 推荐第二章第 2 节通过激素调节 ( 课时 2 理)一、选择题1外分泌腺与内分泌腺的最大区别在于（）a构成腺体的各组织不同b在体内分布的位置不同c腺体的形态和大小不同d分泌物排出的方式不同2下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（）a唾液腺、汗腺、甲状腺b肠腺、胰腺、胰岛c垂体、胰岛、甲状腺d肝脏、胃腺、甲状腺3. 下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是 ( )a甲状腺b唾液腺c.胰腺d肝脏4. 下列腺体中，能调节其他内分泌腺活动的是()a胸腺b性腺c 垂体d甲状腺5. 关于下丘脑功能的叙述，正确的是()a. b. c.d. 可参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢 可合成和分泌

2、促甲状腺激素释放激素 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育6. 当动物缺乏某激素时，可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充，下列必须通过“注射法”补充的是 ()生长激素醛固酮胰岛素性激素ab. c. d. 7. 糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（）a缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素c、维生素 b1b缺乏胰岛素、维生素c、甲状腺激素、维生素b1、生长激素c缺乏维生素 c、生长激素、胰岛素、维生素b 、甲状腺激素1d缺乏胰岛素、维生素c、生长激素、甲状腺激素、维生素b18. 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4 周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为a耗氧

3、量增加 、神经系统的兴奋性降低b耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强c耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低d耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强9. 手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为( )a分解代谢增强b生长发育加快c 自由活动减少d 食欲增强10. 近 10 年来，我国糖尿病发病率逐年上升，已经严重危害人们的身体健康。检查尿液中有无葡萄糖，下列试剂中可选用的是 ( )a斐林试剂b革兰氏碘液c甲基绿溶液d亚甲基蓝溶液11. 正常情况下，人体进食后血液内（）a胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加b 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加c胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少d 胰岛素含量增

4、加，胰高血糖素含量减少12. 人 体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在01左右的器官是 ()a. 大肠d. 胃 c 肝脏d 骨骼肌13下列关于动物激素的说法，正确的是()a胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的b下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节c成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加d发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关14. 有关激素作用的叙述，下列哪项是不正确的( )1名校名 推荐a. 激素能促进人体细胞的生长b.激素能促进人体的发育c. 激素能促使男女性成熟d.激素是参加体液调节的惟一

5、的化学物质15. 吃糖 1 小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是()a胰蛋白酶b胰淀粉酶c胰岛素d胰高血糖素16农民大刘近期手指变粗，鼻和下颌加阔，原因可能是（）a食物与饮水中缺碘b从小生长激素就分泌过多c成年后生长激素分泌过多d 甲状腺功能亢进17取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液，一段时间内试管液体中的葡萄糖含量()a逐渐减少b 基本不变c 不断增加d 先增后减18环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于()a甲状腺激素b 生长激素c 雌性激素d 抗

6、利尿激素19下列哪种生命现象与激素无关（）a血糖含量经常保持稳定b男孩进入青春期喉结突出c强光下瞳孔变小d成年前人体不断长高20甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无atp形成。根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者的症状是()a食量小，肥胖，皮肤温度比常人低b食量小，肥胖，皮肤温度比常人高c食量大，消瘦，皮肤温度比常人低d 食量大，消瘦，皮肤温度比常人高21.胰岛素的主要功能是（）a促进糖元分解，抑制血糖利用b促进糖元分解，加速血糖利用c促进糖元合成，加速血糖利用d抑制糖元合成，抑制血糖利用22根据下图判断，下列说法中正确的是()a内分泌细胞分泌的激素分布在全身各

7、个细胞周围，激素无特异性b内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流c激素只能与其受体结合，受体的化学成分是糖蛋白或糖脂d激素与靶细胞结合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显23如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育成成蛙，这是因为其体内缺乏（）a生长激素b 甲状腺激素c 胰岛素d 性激素24下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是（）a糖尿病和坏血病b侏儒症和肢端肥大症c 呆小症和侏儒症d巨人症和大脖子病25下列有关激素功能的叙述中，不正确的是（）a激素是由体内的内分泌腺分泌的b激素直接进入血液中，含量很低c激素对人体的生理活动起调节作用d 人体的活

8、细胞都能产生激素26如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图( “”表示促进， “”表示抑制) ，下列有关说法中正确的是()a图中 c 为下丘脑， b 为下丘脑直接支配的腺体b某种 b 的分泌物与a 的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用2名校名 推荐c a 是机体调节内分泌活动的枢纽d c 具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能27. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是()a甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体b.a 与 b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素c. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节d. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调

9、节的作用28. 给长时间昏迷的病人连续输氧时，要在纯氧中混入5的 co2。这样做的原因是（）a节约氧气b维持呼吸中枢的兴奋c 维持肺通气量的平衡d抑制呼吸中枢29. 切除整鼠体内的甲状腺， 10 天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比，其物质代谢能力大大下降；若切除 5 天后，连续给老鼠注射一定量溶于其溶剂中的甲状腺激素，5 天后再观察，发现其物质代谢能力没有下降，由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他几组对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是( )a既不切除老鼠体内的甲状腺，又未注射甲状腺激素b增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5

10、 天后再移植甲状腺c从切除老鼠体内的甲状腺后的第5 天开始，只注射用于该实验的溶剂d将溶解于另一种溶剂 ( 与上述溶液不同 ) 的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内30. 下列对激素调控的描述中，正确的是（）激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能激素调节的启动较慢、持续时间较长人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调激素调控迅速而精确，反应时间短ab c d 31当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化曲线分别是（）a s 和甲b.s 和乙 c.t 和甲d.t和乙32据图判断下列说法错误的是（）a. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素b. 垂体可分泌促甲状

11、腺激素，调节甲状腺分泌激素c. 下丘脑可调节垂体的活动d. 血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用33. 给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激 素释放（ a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）34下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c 点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是a若检测到b、 d 点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的b兴奋由c 传导到 e 时，发生电信号化学信号电信号的转换c a 处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质d电表不偏转，电表偏转两次二、非选择题1、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题（ 1）激素 a 是 _ 。（ 2）当体内缺乏 _元素时，将导致激素 c的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是3名校名 推荐_。（ 3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c 的含量将会 _，这是由于激素a、 b 的含量_ 所致。这种生理过程是由_ _共同调节的。（ 4）如果激素 c 的合成量过多时，激