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文档简介

1、19.合同,全日制实验教材十七册语文,签 纠 符 销,违 撤 偿,签订：签：为了表示负责而在文件、 单据上亲自写上姓名。 监督：课文中指订立合同的双方，有 权利查看并督促对方办好某项工作。 制约：课文指订立合同的双发都要遵守合同 的各项条款，不能做违反条款的事或 进行违反条款的活动。 纠缠：捣麻烦。课文指订立合同的某一方违 反合同条款给对方捣麻烦。 产销：生产和销售。 署名：课文指在订好的合同上签上自己 的名字。,默读课文，想一想什么叫合同，为什么要签定合同。 合同的构成包括哪几个部分？,合同的定义： 意义： 要求： 作用：,首先- 其次- 紧接着- 最后-,签定合同的具体要求：,A.标题：a

2、.位置：第一行正中 b.性质：多种有“劳动合同”“产销合同” “订货合同”等。 B.名称：写明各方代表或当事人的姓名、性别、年龄、 住址及关系。 C.正文：另起一行，要逐条写清楚订立合同的原因、目 的、内容和结果，和的份数、保存数或单位。 D.署名和日期：正文写完后，在右下角署上签订合同的 单位名称或个人姓名，盖上章，注明年 月日。,甲方和乙方各指的是什么？ 甲乙双方的权利和义务各是什么？,1.读课文，回答问题。 （1）什么叫合同？为什么要签订合同？ （2）合同的构成包括哪几部分？各部分的次序能调换吗？ （3）签订合同要注意什么？ 2.读下面的句子，再加上标点符号。 （1）合同的条文要挟得具体明白 内容要符合国家的法 律 法规 （2）合同在签订中简称 甲方 和 乙方 不能写 我方 和你方 3.阅读例文一，回答问题。 （1）立合同者的“甲方”和“”乙方各指的是谁？ （2）“甲乙”双方的权利和义务各是 什么？ 4.读读写写，联系课文的上下

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