怎样做一个美德少年

1、.怎样做一个美德少年南墅镇中心中学八年级三班赵梦琳每读一本好书，都能开启我的心智，都能让我明白许多道理，都能让我受益匪浅。假期中我们学校每人发了一本有关美德少年事迹材料的书。看了这本书，就像喝了一杯烈性酒，让我热血沸腾，如醉如痴，爱不释手，恨不得一口气看完。书中的每一个事迹都让我感动，每一个少年的表现都值得我学习。他们有的是诚实守信拾金不昧，有的是用坚强面对一切困难，有的是琴棋书画样样都行全面发展，最让我感动的是有的少年从小就有公益之心，尽自己所能关爱他人，为社会做贡献。李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。 在家里， 在学校， 她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一

2、些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭， 和奶奶聊天。 自己的事情自己独立完成 , 今天的事今天做好 , 是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古.筝、 法、 画她都喜 。多次在全 演 、歌唱、 画比 中 。 在社会， 她 守信， 公益活 ， 极捐款。 了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫 是那么的有礼貌，那么 人喜 。她是老 心中的好孩子，学生心中的好同学。是呀！从李玫 的事迹当中

3、，我 明白了中 美德是我 每个人都 有的。中 美德是我 炎黄子 的 志。美德是每个人都要 有的。中 美德是指尊老 幼 , 尊敬 ，孝 父母， 于助人等。美德是我 祖先流 下的品 。人，因充 美德而 得更美 ；国家， 因充 美德而 得更和 ；世界，因充 美德而 得更 。争做“美德少年”不是一定要做 烈烈的大事，也不是一定要流血 牲。 争做“美德少年” 可以从 微之 做起，只要心中有 就行。 得有一次在公交 上，一位乘客不小心 了 一脚， 方 不安地抱歉地 声“ 不起”， 之以一个 容的微笑。事后， 斥 只会 方更不安。其 ，生活中 有美德。一个真 的祝福，一个 容的微笑，一个鼓励的眼神，一个温馨

4、的提示，一个友善的手 都能彰 中 民族的 美德。我相信，只要心中有 ，就能播下美德的种子。生活中 有“美德少年”， .国的人是一名“美德少年”，敬 的人是一名“美德少年”， 容的人是一名“美德少年”，文明的人是一名“美德少年”中 民族的 美德生生不息，薪火相 。作 21 世 的我 一定要 中 民族的 美德， 的文明之花开 神州大地。争做“美德少年”，从小事做起。争做“美德少年”，从我做起。我要向美德少年学 ，学 他 的精神、品 、言行，争做一个美德少年。尽自己所能 国家、社会、集体和他人做 献。而我 怎么做到 些呢 ?我 从小事做起。就比如我 一直 的 境 ，我 不 不乱 垃圾， 要 阻身 想 垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培养我 美德的 。除了不乱 垃圾，我 多多帮助身 需要帮助的人。如：老奶奶 路 我 可以扶她一把。在地上 到 交 警察叔叔 些都是我 力所能及的事。每当 生大地震和其它大灾 ， 我 极捐款。 是我 做的也是唯一能做的。只有 我 才能帮助到那些正 在灾 之中