新课标人教版小学四年级语文上册第3单元课时同步练习-12小木偶的故事（2）附答案资料

1、新课标人教版小学四年级语文上册第 3 单元课时同步练习-12 小木偶的故事（2）附答案基础积累 不夯实基础,难建成高楼一、拼音小关卡.（用“”标出加点字的正确读音）拽住（zhuiy）一副（ff）拎着（lnlng）龇牙咧嘴（c z）二、词语游艺厅.1.在完全正确的一组下面画“”,然后把有错误的找出来,订正在括号里. (1)魔仗 撒谎 温柔 嘟嘟囔囔 ()(2)毛茸茸 相配 板着脸 愣住 () (3)同情 兴匆匆 关心 厉害 () 2.在括号里填上合适的词语.()的表情 ()的日子()地回答 ()地挣扎3. 把下面的词语补充完整.左()右()()牙()嘴嘟嘟()()拼命挣()蹦蹦()()可怜()(

2、) 4.写出下面句中加点词语的反义词.（1）大街上真热闹.（）（2）小木偶有两条灵活的木头腿（）（3）小兔子做了个痛苦的表情.（）（4）生活中,笑是很重要的.（）5. 从课文中找出描写人物表情的词语.亲热 6. 照例子,仿写词语.(1)笑嘻嘻 (2)可怜巴巴 三、句子训练营.(把句子写具体)1.小红狐逃跑.2.大街上,小木偶向前走.四、课文回眸室.这篇课文是按 的顺序讲了一个童话故事.课文先写老木匠做了 ,并在它的脸上添了” ”的表情.老木匠以为从此小木偶就会永远 ；接着写了小木偶在生活中遇到一系列 ；最后在 帮助下,小木偶才拥有了所有的 .理解感悟 重点难点,一网打尽.五、精彩赏析阁.1.说

3、说你对下面句子的理解.老木匠说得没错,笑是很重要的.不过,要是只会笑,那可是远远不够的. 2.“那是我的,我的,我的！”小木偶尖叫.要读出 的语气.“脑袋疼.”“脑袋很疼.”在读小木偶的这些回答时要读出的语气. “嘻嘻.装得一点儿都不像！你瞧,应该像我这样.”小兔子的话要读出 的语气. “真不像话.连小木头人都学着撒谎！”老婆婆的话要读出 的语气. 六、小小练笔场.在小木偶身上,后来又会发生什么事呢？请你发挥想象,续编故事.拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手！ 七、成语大观园.（描写人物表情的词语） 从（ ）自（ ）（ ）出（ ）外、兴（ ）采（ ）（ ）天（ ）地、怒（ ）冲（ ）（

4、 ）头（ ）气无（ ）打（ ）（ ）（ ）不乐、12*小木偶的故事一、zhuiflnz二、1.（1）仗杖 （2） （3）匆匆冲冲4.（1）冷清 （2）迟钝 （3）高兴（4）次要三、1.小红狐背上背包拼命地逃跑.2.热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走.四、事情发展小木偶笑嘻嘻快乐挫折(不愉快)小女巫表情五、1.在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,但生活是复杂的,除了一些高兴的事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情感态度,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活.2.申辩、气愤伤心、无奈嘲笑责备、 不解七、从容自若喜出望外兴高采烈、欢天喜地、 怒气冲天、垂头丧气无精打采、闷闷不乐、以下为赠送资料家常粥做法1.芋头粥原料：芋头 1/2 个，肉汤 1 大匙，酱油若干制法：（1） 将芋头皮剥掉切成小块，用盐腌一下再洗净。（2） 将芋头炖烂后捣碎并过滤。（3） 将肉汤及芋头放在小锅里煮，并不时地搅一下。（4） 煮至粘稠后加酱油调味。2.土豆粥原料：土豆 1/3 个，牛奶 2 大匙，熟蛋黄 1/4 个，盐若干制法：（1） 将土豆去皮，炖烂，捣碎并过滤。（2） 将土豆加牛奶用文火煮，并轻轻搅拌，粘稠后加盐。（3） 将蛋黄捣碎放在土豆泥里。3.干酪面包粥原料：主食面包 1 片，牛奶 2/3 杯，干酪