心理动力学视角的精神创伤治疗连续培训项目

1、心理动力学视角的精神创伤治疗连续培训项目第一届第一期通知第一届“心理动力学视角的精神创伤治疗连续培训项目”将于年月日举办第一次集训，本项目为期三年，每年的月举办一次集中培训，共计三次。由挪威精神分析协会主席、国际精神分析协会（）前任副主席、国家外国专家局精神分析引智示范单位高端外国专家、“中挪精神分析心理治疗师连续培训项目”外方负责人研究员主持 。这是研究员在中国全程授课的连续培训项目。在心理治疗过程中，创伤无处不在，治疗中观察和诊断到的创伤往往混合、交织在各类精神疾患和人格障碍的临床表现中。精神分析的主要观点是“当个体经验到应激、创伤事件时，无可避免的会唤起幼年时遗留下来的伤痛与冲突”。也就

2、是说精神分析十分关注童年经验与发展历程，因为早期的关系不仅对心理结构（人格）的形成有其重要性，对于个人的内心世界更有着持久而关键性的影响。早期与他人的依恋体验极大的影响到个体遭遇创伤事件之后的反应。成年后创伤是否导致严重的心理症状，一部分决定于这些创伤事件如何在成年后的亲密关系中得到理解和关怀，另一部分则决定于内在心理结构的状况和韧性。因此创伤事件对于来访者的冲击，唯有通过深入了解事件对当事人所具有的个体化的意义，才能够理解与处理。一、项目主题：、从精神分析视角理解“创伤”；对于“创伤”的解读在精神分析理论中的背景和发展及其当今所处的地位。、理解创伤性病人的新模式：考虑个体与他人在躯体情感水平

3、上的联系、个体与团体的联系以及个体与文化的联系等方面，结合发展性研究、依恋研究、认知科学、神经科学以及社会科学等多领域的发现。、与创伤性病人进行精神分析心理治疗的结构框架、设置及技术；强调关注病人整体人格、认知和情绪加工过程的创伤性影响以及病人与他人的关系。、创伤性病人心理治疗中的人际关系、移情与反移情过程、主要的治疗策略，包括肯定化策略、心智化策略及解释性策略、心理治疗中的改变过程二、项目特点：本培训班以理论讲座与临床案例督导讨论的形式相结合，以广义的精神创伤为主题（即包括童年及青少年期遭受情感忽略或精神暴力和躯体暴力等导致的心理发展过程受阻），将现代精神分析的理论及实践技术传授给学员。教案

4、内容不仅对创伤病人的工作直接起到指导作用，并且能够使学员在与其他类型来访者的工作中得以启发。因此，了解该领域的理论及其实践中的过程与技术对促进我们从多角度理解来访者是十分有帮助的。所有学员可参与相关问题的讨论及呈现临床案例以供督导。三、学习目标 :了解创伤病人，理解创伤造成的对人格功能的影响和改变能够对病人进行心理治疗的评估能够计划和实施对于创伤病人的心理治疗四、教师简介研究员挪威精神分析协会主席国际精神分析协会（）前任副主席国际精神分析协会中国委员会（）副主席国际精神分析协会培训精神分析师、挪威精神分析协会培训精神分析师中国挪威合作 “精神动力学心理治疗师及督导师连续培训项目”（中挪班 ）的

5、外方负责人中国国家外国专家局首位临床心理学领域的高端外国专家研究员 同时供职于 奥斯陆大学暴力和创伤研究中心、挪威国家事务中心难民、移民健康暴力及创伤压力部门。一直致力于精神分析理论及相关分析技术等方面的研究、精神疾患的心理治疗、精神病学的流行病学调查，同时他对暴力受害者及难民的心理状态及其相关问题的解决付出了极大的努力和心血。年因其在相关领域所获得的成就，被挪威政府授予国王功勋奖。研究员在诸多知名期刊上发表了大量文献，表达了独到的观点，促进了精神分析理论及其技术在精神病学中的应用并对社会做出了巨大的贡献。自年以来研究员一直致力于在中国培养专业的精神分析取向心理治疗和心理动力学心理治疗的临床工

6、作者，接受他亲自培训和督导的学员多达数百名。中方教师 : (负责部分小组督导和晚间讲座)杨蕴萍教授首都医科大学附属北京安定医院临床心理科主任医师、教授、博士生导师、首都医科大学临床心理学系副主任，学术委员会主席；中国心理卫生协会常务理事、中国心理卫生协会精神分析专业委员会国际精神分析协会（）中国联盟中心副主任委员、中国心理学会临床与咨询专委会副主任委员；国家外国专家局精神分析引智示范单位负责人，北京精神分析与认知行为心理治疗国际科技合作基地负责人。杨蕴萍教授系第一届中德班精神分析组成员，从年起与及挪威精神分析协会合作，作为中方负责人，在北京组织了系列的精神分析心理治疗师连续培训项目，包括已持续

7、年的“中挪精神动力学心理治疗师及督导师连续培训项目”和已持续年的会员资质的精神分析师培训项目等。其个人的精神分析师培训由教授和澳大利亚前任精神分析协会主席及德国精神分析协会的培训分析师博士执导 。其本人在精神分析及心理动力学治疗的临床实践和督导与培训方面已经累计了较丰富的经验。王倩 博士现任国际精神分析学习组织中国区负责人，国际精神分析协会（）精神分析师候选人，英国伦敦大学学院（）、英国安娜 . 弗洛伊德研究中心访问学者，临床、教育与健康心理学系荣誉助理研究员。现任首都医科大学临床心理学系办公室主任，国家外专局引智示范单位、北京精神分析与认知行为心理治疗国际科技合作基地办公室主任，“中英婴儿观

8、察及儿童青少年心智化情绪发展培训项目”（）中方负责人。师从前主席教授等。在培训中接受临床研究委员会主席、英国伦敦医院医生；英国 安娜 .弗洛伊德研究中心 和精神分析研究所温尼科特学派教授、温尼科特协会负责人教授；挪威资深培训分析师教授的督导，已完成临床训练，有一千八百逾小时的躺椅精神分析工作经验，主要从事精神分析治疗、心理动力学治疗和心智化治疗。与英国伦敦安娜.弗洛伊德中心首席执行长官教授合作， 开展心理创伤与心智化等多中心跨国合作研究。五、学员要求. 获得心理学、医学或教育学等相关学科本科以上学历；. 具有一定的临床心理学或及精神病与精神卫生学的理论基础，有志于在心理咨询与心理治疗领域进一步

9、探索和发展的个人，目前正在或拟将开始心理治疗与心理咨询的实践活动，并具备以下资历之一者从事临床工作的心理治疗师，心理咨询师精神专科医院及综合医院中的精神科医生、心理科医生、具有医师背景的从事心理治疗与心理咨询的医务人员大学院校、中小学的心理咨询师及心理健康辅导师在公安、司法、军队等领域从事心理卫生工作的人员从业时间年以上；. 能够获得单位支持，全程参加培训者； 接受过精神分析系统培训者优先考虑。六、课程安排、第一次集训时间、地点：年月日山东威海：收费：元（培训费、资料费、证书费）联系方式：电子邮箱：张老师、报名方式：请填写报名回执（请见附件一）。同时请提交一份中文的心理治疗的案例。、缴费方式：

10、培训费用请于收到录取通知后一周内汇款。请您费用汇至以下账户：开户行：中国银行北京百万庄支行户名：北京明睿信咨询有限公司账号：（北京明睿信咨询有限公司是本项目的组织承办单位）国家外国专家局精神分析引智示范单位北京安定医院首都医科大学临床心理学系北京精神分析与认知行为心理治疗国际科技合作基地年月日附件一、报名回执姓名职务 (称 )单位通讯地址固定电话专业及学历从事心理咨询或治疗实践时间、何时获得相关资格；精神科临床实践时间既往参加精神分析取向心理治疗的 专 业 培 训 经历：培训名称、时间（学时数）性别年龄邮编邮编手机英文水平毕业院校推荐人附件二：案例书写提纲一、一般情况：包括性别、年龄、文化程度、职业、宗教信仰等；二、来诊原因及现病史心理困扰及寻求专业帮助的历史和过程:、在怎样的背景情况下经过何怎样的途径前来咨询治疗，对来访者的第一印象如何？、来访者心理困扰与痛苦感及相关的症状、行为从何时开始，怎样发展和变化？来访者自己努力改变的过程如何？、来访者如何寻求帮助、治疗的过程如何？三、生活史概括： 简介重要的亲密关系人物，包括抚养人、与重要抚养人的关系、对重要抚养人的评价，重要的童年、青少年期的心理创伤体验，以及成年后的婚恋关系、人际关系的状况、困难等。四、咨询治疗设置简介： 地点、收费、总次数、每次咨询治疗的时间，每月频次，咨询治疗期间的设置变化