21个小学常用主题班会

1、最新 料推荐拐山小学主题班会课材料1. 环保主题班会一、活 目的：通 表演、 故事的形式，使学生意 到我 周 的 境正在逐 被人 地破坏，在故事中清楚 境的危机 人 ， 物植物的危害，在表演中增加学生的 任感， 出倡 ，保 境。二、活 程：（一） . 学生室内表演儿童 内容 介 : 生活在大城市的一 姐弟 在周日出去玩 , 途中 路 到汽 的尾气味儿感到 心 , 由此引倒正 . 一天中他 以前清澈的小河已成 水 , 街上烤羊肉串的不停地扇着火 碳冒出的黑烟看到 种种破坏 境的行 , 姐弟 与班里同学商量 建 保小 , 制止了两起破坏 境的行 .（二） . 学生 保小故事 , 介 保知 1. 小

2、雪豹的故事小雪豹和他的 幸福地生活在青藏高原的深山里。 一天 , 者 了他的 ，又将小雪豹拿到市 上 。一位叫斯蒂文的外国游客 下了他，将他送到北京 危 物 养繁殖中心。 了 住救他的恩人，人 它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文 成了一个英俊的“小伙子” ，可他没有伙伴，他整天孤独地望着 方，夜里 出 望的哀号。有一天，人 小雪豹双目失明了，后来耳 也 了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美 的青藏高原的深山里。2 小 生物学家做了一个 ，把小白鼠放在一个隔音 箱中， 放噪音，逐 加大到 165 分 ，开始小白鼠 躁不安，惊恐万状， 而 狂跳 ，互相撕咬，最后死去，小白鼠被

3、 噪声 死了。60 年代，美国空 的 f104 气机在某城市上空 ， 每日八次，共 了 6 个月，在 烈的 声中，地面上一个 的 1 万只 死了 6000 只。3明天怎 植 21 世 ，我国造林将以机械 主，挖土，植苗，培土， 水都由植 1最新 料推荐机 行，速度又快， 量又好。大 到 2005 年，露天育苗要被大型自 化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由 子 算机自 控制，就是工厂化育苗，能育出 苗木，使造林率有保 。将来 要运用基因工程，培育各种各 的 木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗 染的等等。学生根据 些 料自由 言， 想法。（三） 践活 1 自己打算怎 保

4、周 境。2建立 保假日小 。（四）班主任 我 在表演中、在 故事中、在 言中 身感到了保 境的重要性，我 要 出倡 ，建立 保小 等开始了 行 。不 向班里同学 出倡 ， 要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。2 我们爱劳动 -主题班会活 目的：通 活 使学生懂得 真 日是 的表 ，也是 班集体尽 尽 ，教育学生。活 要点： 1 真 日是 的表 。2要 真 地。教具准 ：小 花、小 品；活 程：1. 激 趣引入活 1 同学 ，你 看一看我 教室的 境怎 ， 你感 到了什么？ （引 学生 出： 是一个干 整 的教室。在 的 境里上 ，心情舒 ，感到很愉快。）今天哪几个同学 日？你 大家 一 是怎

5、 日的？今天 日生 工作 ？（同学 后，引 学生 出： 日生同学 、 工作 真 ，关心班 ，不怕 和累， 班 尽 尽 ）小朋友 猜一猜今天班会活 的主 是什么到板 ：“”）2情感教育（投影情境画） 地面有果皮、 屑、泥 等； 桌雅得很乱、黑板没擦； 帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学 ，从 几幅 中你看到了什么？有什么感受？（学生 看 找 ，最后引 学生 出： 生又差又乱，在 的教室里上 ，心里很不舒服，会影响学 和身体健康等）2最新 料推荐3怎 出示挂 学生看一看， 一 （有的洒水、有的 地、有的拖地、有的擦桌椅、有的 桌椅） 些事怎 才能做好呢？ （a学生 手 践， 老 指 。 b 出

6、全小 同学 心合力， 工作 真 ， 极主 ）4 体会明道理 什么要每天 比而且 流当 日生呢？（引 学生 出： 日是 了同学 能在干 的教室里学 ， 日 是大家的事，大家都要 手做，每个同学都是班 的主人，都 。 ）5辨是非升 （ 片出示 学生判断并 出 什么）下雨了小明两脚都是泥，就 了教室；玲玲 地 ， 教室都 着灰 ；小 拖完地 ：“ 咱 去倒 水。 ” ：“我是 桌椅的，我不去。 ”小 跑 来 ：“我去。”今天冬冬当 日生，但下午一放学他就回家了；手工 上完了，小莉把不用的 都弄到了地下。6夸夸 些 日生各小 出 秀 日生，并 大家 一 他 是怎 当 日生的。 秀 日生 小 花，并 小

7、 品。活 1. 通 次班会活 ，同学 都懂得了 最光荣的道理，知道了我 都是班 的小主人， 日 是我 做的， 日就 以主人翁的精神 真 地做好，把教室和周 境打 干 并保持整 ，使同学 能在干 的学 境中学 、生活。我提 ：人人争当 日生，做一个 、关心集体的好学生，好 ？2全班 唱“ 最光荣” 。（随着歌声班会 束）3 我们爱文明 -主题活动活 目的：培养学生从 在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世 文明守公德的好孩子。活 准 ：1布置中 各小 排 有关 文明 礼貌方面的 目。2文明章若干个，光荣花若干 。活 程：主持人：“”主 会 在开始。甲：同学 ，当今

8、社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。3最新 料推荐乙：我 少先 更 刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。甲：最近，党中央 了公民道德建 施 要 ，把加 社会主 公德教育提到一个相当高的地位。我 少先 更 体 良好的道德 貌，做倡 新型社会公德的生力 。乙：然而， 起来容易做起来 ，你 看， 群森林里的小公民哪些地方没做好？小兔 所， 以开火 的形式 言。甲： 呀，一个文明的公民首先 懂得 人有礼貌。我 有的 在 生活中也不拘小 ， 我行我素。你看，正好来了几位 （小品：不要乱扔果皮）乙：如果你是香蕉 ，你 有什么 要 那两位小同学 呢？（

9、指名两名同学上 ）一学生：他 的，也是我 想 大家 的。不 ，我 把想 的 成了儿歌小小公民，你 也来听听吧！小小学生 公德， 家 党 祖国。尊敬老 有礼貌， 合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草 木有感情， 你 它的心。随地吐痰不文明，果皮 屑不乱扔。 路走人行道， 条千万 忘掉。 灯亮 等候， 灯 方才行。我 都要 公德，人人才会夸你棒！夸你棒！甲：先 的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了 ！就 我 大家都来 一 。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月 喜 ，月月把“ ”唱。探 友的想 ，登山游湖的想 来了， 都希望上，我犹豫了一下 我碰了你的 架，你撕破了我的衣裳，我的 失

10、比你大，可 都不是故意的 大街小巷 来人往， 免有人 慌 莽。 在我的路上，就开一次 灯吧 ！并非都能被人理解， 免有人叫我“呆郎”可精神文明的大厦， 把 “ ”字砌上！4最新 料推荐甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞歌声与微笑乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。 （两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的

11、细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。 你们想听他们的故事吗？ （队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有： （名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。乙：在校园里，我们是文明的学生；甲：在家庭中，我们是文明的孩子；甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱今天是红领巾，明天是好公民来结束今天的班会吧！4 交通安全 -主题班会一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意

12、安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。二、教学过程：（一）、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一（2）班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7 岁啊！出示主题：、健康成长（二）、明理导行1、这位可爱的小姑娘， 才 7 岁，就这样离开了我们。 像她那样的悲剧，5最新 料推荐在我 的生活中， 有很多很多展示 料2、

13、在你的生活当中，你 知道哪些像 生在葛威身上的悲 。（ 1） 生 、介 （ 2） 小 、 渡：我 每天上学、放学，都是路上最 的 候，一不小心，就可能 生意外。因此，我 必 注意交通安全。 在，我 一起来了解一下交通方面的常 。3、安全 路（ 1） 灯板 ： 灯停， 灯行，黄灯等一等（ 2） ：没有 灯的 路或公路怎么 ？板 ：先往左看，再往右看，靠右行（3）游 “ 路”一个学生演汽 ，演 手学开汽 的 子，嘴 出汽 开 的声音，几个学生表演 路的小朋友。4、我 在学校里或外出活 、乘 回家 也要注意安全。否 ，后果就不堪 想。 注意哪些不安全行 （如：爬楼梯扶手、爬 杆、追赶汽 、在上下楼梯

14、 ）5、 特殊作用的 号 我来考考大家，你 知道哪些特殊的 号 ? 它 有什么 的好 呢？出示： 1201101141196、了解在家里、在校外自己保 自己的方法我 不 要注意交通安全、活 安全， 必 我 身 的人和事保持一定的警惕。 如果遇到了以下情况，你会怎么做。a、有人敲 ，称你 受了 ， 他来接你去医院。b、外出活 ，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；c、放学回家的路上，两个陌生人 迫你跟他 走；d、外出活 中，同大家走散了，迷了路。e、遇到雷雨天气， 在大 下。（三）、 1 自己学了 安全 后的感受2 在写有“、健康成 ”的倡 上集体 名。6最新 料推荐5 取长补短 - 主题班会一、教

15、育目的 在的孩子独生子女占多数，家 望子成 心切，孩子只看到自己的好 ， 自己的 无限夸大， 自己的弱点 而不 。通 次活 , 从小 立起 大理想并 之而 斗。二、活 程：1、先 大家听 鹿和小羊的童 故事。你 心里一定会有不同的感受。（同桌 后 言）听了故事，我懂得了“尺有所短，寸有所 ”的道理。我 既不能因 自己在某方面超 了 人而沾沾自喜，也不要因 自己某方面不如他人而感到自卑。2、 听故事夸夸他 。把班里 文明、有礼貌、 学 、 、关心集体、助人 、 勇敢、 趣广泛、 苦朴素、 极 身体等方面表 突出的、学生 入故事。）故事：今天我要 大家 我 班的新人新事是 干的好事。表 皮大王没想

16、到， 位 我 添乱的“皮大王” ，居然也学着悄悄 班 做好事了！听了 个故事我 小朋友你想 什么？3、故事取 短 。某班的 c、d 是 居，互相 争，碰到一起各夸各的 。 果 也 服不了 。在一次偶然事件中， c、d 于明白了人各有所 ，各有所短， 取 短，才能 步得更快的道理。后来 c 和 d 互相找各自的不足， 方的 点，互相提高。听了小品取 短你有何感想？有何打算？学生 老 小 ：每个人身上都有或多或少的 点，那是金子。只要是金子，无 埋在那里，都会 光的。每个人身上的缺点，就像一条蛀虫，慢慢侵 着我 的肌体和灵魂。我 每个少先 都 有勇气正 缺点，并努力改正它。蜜蜂采百花之精 ， 出最

17、甜的蜜；少先 取 短，7最新 料推荐才能健康全面地发展。6 为集体多做好事 -班队活动备课（教案）教学目标：1. 懂得个人离不开集体，要热爱集体，关心集体。2. 引导学生学习雷锋，乐意为集体做好事，并从身边的小事做起。课前准备：1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。教学过程；1、设问导学一滴水怎样才能不干？ （把它放入江河、 大海里去！）用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系，从而引出本课主题。并达成以下两点：（ 1）、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有

18、把集体建设好了，我们每个人才能生活得更幸福。（ 2）、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中，都离不开集体，都要热爱集体，关心集体，主动为集体做好事。2、学习雷锋事迹。（ 1）雷锋叔叔是怎样为集体做好事的？（ 2）从中我们学到了什么？3、说说做做（ 1）、行为辨析（ 2）榜样教育（ 3）行为指导7 一年级主题班会 -我爱我班活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程：我爱我班 主题班会现在开始：1、讨论“什么叫班级？”8最新 料推荐2、讨论个人与班级的关系我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同

19、学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事： 骄傲的桃花）春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻， “多香啊！”在一次一次的称赞声中， 有一朵花有些骄傲了， 她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。 ”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！ ”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！ ”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更

20、大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命” ，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。老师小结：古代有一位学者问他的学生： “一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是： “把它放进大海中去。 ” 刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。3讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？

21、学生讨论总结班级不足主要有三点：1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。2）下课有打闹现象。3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三共祝愿美好班级、快乐人生。最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！9最新 料推荐8 安全知识知多少活动目的1让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学

22、生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。二、活动准备1收集健康教育课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术2录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。三、活动过程（一）简介本次活动的意义： 为了使我们更加健康安全地成长， 为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。（二）“自护”能力表演和知识竞赛： 事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面

23、，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2 知识问答（ 1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（ 2）路口的交通指挥信号有哪些 2、小品我们学会了保护自己片断1：活动课上，老师给大家讲故事报警 。片断 2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断 3：回到家中， 亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

24、 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“ 120”。 4知识问答（ 1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑， 还是逆风跑（ 2）如果你在炒菜时， 油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 5舞蹈 21 世纪的中国娃事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根10最新 料推荐带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。 （要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传

25、电。 ）（三）结束语时代召唤跨世纪人才， 而跨世纪人才首先要学会生存。 同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全， 学会保护自己， 让我们戴上 “自护”小奖章，迈出通向 21 世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。9 我把安全记心中活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛等。活动过程：同学们，你们好！我们一年级 “”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生，我们对怎样注意安全还不够了解，但是我们听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生， 那

26、是多么的伤心啊 ! 今天我们举行一次安全主题队会，让大家对安全有个了解，下面请看图片 ：踢足球 ( 出示图片 ) ，老师讲解图片内容。同学们，听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。 （老师提问）1 下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。2 哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3 哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。4 上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。师说：同学

27、们都很明白，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全，请听快板（播放录音）合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；点炮引，要用香，别用火柴打火机；11最新 料推荐哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；冲天炮，危险大，引起火灾害人家；别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；放鞭炮，害处大，最好自己别放它；学唱儿歌。10 课间活动三件事活动目的：配合学校开展的行为规范活动，规范学生的课间行为。主题班会内容：一、问：什么叫课间？出示题目。二、听故事，明道理。听“他做得对吗？”小故事。讨论：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？三、课间应该怎样做？出示：、整理课桌，准备好下节课需

28、要的学习用品。、然后去厕所。、最后再去玩耍。四、辨析对与错，怎样做才对。、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。、冬冬在课间抢同学的球踢。、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。五、小品表演，示范导行。学生表演下课铃响， 整理桌上物品， 准备好下节课需要的东西， 轻轻离开教室门，上厕所，排队玩滑滑梯，上课铃响，迅速进教室静坐。六、小结。、让学生说说课间应怎样做（哪三件事）。、师：学习专心，活动愉快。由学生在课间相互督促。七、活动延伸：开展雏鹰争章。11 时时处处注意安全12最新 料推荐一：活动目的：通过本次主题班会， 学习安全知识，

29、掌握一些安全常识， 增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、活动过程：引入：我们班时时处处注意安全主题队会现在开始。中队长讲话：我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球1、小品表演：（略）2、师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交

30、通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？4、下面我们来进行选择题比赛。 （小黑板出示）（1）下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。（2）哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。（3）哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。（4）下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。4、 师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，5、小品表演：请看家庭a 剧（略）6、 师问：看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）7、小结

31、：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才 a 剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板快板表演：（略）三、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。13最新 料推荐愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。12 让我们的教室更整洁漂亮活动目的：1、初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。2、初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣，养成从我做起的良好卫生习惯。活动过程：活动一：组织学生讨论交流1、整洁、漂亮的教室是怎么样的？2、我

32、们的教室整洁、漂亮吗？为什么？3、怎样使教室更整洁漂亮吗？为什么？让学生关心自己的学习环境， 提出我们可以具体做些什么， 重点让学生说说怎样认真做好每天的值日生工作。活动二：带领学生去参观其他班级， 通过活动拓宽学生的眼界， 激发学生努力创设一个良好的教室环境的积极情感。活动三：分组讨论1、保持环境整洁，我能做到哪些？出示几张图片， 对照图片，说说自己哪些做到了， 做到的学生发一颗五角星以表示鼓励。2、还没有做到的，我该怎么办？引导学生懂得， 要创设一个既整洁又漂亮的教室环境， 需要大家的共同努力，要从我现在做起，从点点滴滴的小事做起。活动四：实际行动老师指导学生如何打扫教室。13 我的好习惯

33、活动目标：1、 通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。14最新 料推荐二、活动过程：（一）小调查：1、你从几岁开始刷牙？2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙？3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗？4、现在为什么不用提醒了呢？5、你知道什么是习惯吗？（二）习惯检测站1、看图（ 1）、盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。（2）、小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。（3）、请学生说说你喜欢谁，为什么？2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯

34、呢？下面我们就来个自我检测。老师这里有一棵成长树， 树上每一片树叶就代表一个好习惯， 如果你已经养成了这个好习惯就请你把老师发给你的笑脸贴在自己的衣服上，我们来好看看谁养成的好习惯多。除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？（三）交流乐园这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢？小组交流体会。看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处， ，你是怎样养成这些好习惯的？（四）成长计划想想我们身上有那些不良习惯呢？怎样改正？制定成长计划总结：养成好习惯可不是一件简单的事情， 要靠坚持练习， 并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。14 节约能源，从我家开始四年级主题班会一、指导思想：地球只有一个，

35、保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了15最新 料推荐的活 ，一方面是 了使学生从小 立 保意 ，另一方面是想通 学生 家 能源的 极性，从而使 保活 从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球， 地球的良好局面。二、活 方式：召开主 班会三、活 准 ：学生在家中 察 用水、用 情况，想想怎 才能 一部分水、 ，哪些地方浪 象比 重，其它方面可以怎 境保 做出 献，并做出 ( 水表、 表各月走了多少 ) 。四、班会 程：1班 宣布： 主 班会 在开始。2班干部介 活 内容及要求：同学 ，你 好，大家都知道

36、地球是我 人 唯一的家园， 但是随着人口的不断增加和人 无 制的利用，地球 源越来越少了，将来我 的子 后代将无法生存，下面 大家听一下能源危机迫在眉睫吧!3 言：听完了地球的最后景 ，使我 深刻地感受到保 地球 源刻不容 ， 我 也 保做一份 献吧 !学生 ：(1) 在我 家中有哪些需要用水、用 的地方 ? ：洗衣机、 扇、空 、冰箱、 、微波炉、 水器水：做 、 用、洗衣服、墩地、冲 所、洗澡（ 2) 那么 同学 想一想在我 用水、用 有哪些浪 的 象 ? 学生 例：如：洗衣服 洗衣机用水量比用手洗 水多得多。刷碗 放着水 一个碗一个碗地冲很 水。冲 所很 水，而且冲完后水箱不 一滴一滴地

37、往便池中流，日久天 就会浪 很多水了。有 上班忘了关灯，一天没人，会浪 很多 。我 家的冰箱很 。洗澡 ，我到 位去洗， 不冲的 候，水也 地流着白白的浪 了。我 家的 - 开就是一天，没人看也开着，白 。4 言：同学 出 么多浪 水 的地方， 于一个家庭来 ，浪 一些不算什么，可是 大家算一算，我国有 12 人口，每人每天浪 1 斤水，每天浪 多少 ?每月多少 ?每年又是多少 ?( 学生算好后 12 人每天浪 12 斤水，每月浪 360 斤，每年浪 4320 斤 ) 再 大家算一算，每人每天浪 半度 ， 12 人一年浪 多少 ?16最新 料推荐(0 512 亿 365 天 2190 亿度 )

38、班长总结：多么触目惊心的数字呀 ! 地球资源再也不能任意浪费了， 否则，不久的将来， 我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪 ! 如果我们每个家庭每个月节约 1 吨水， 1 度电，我们全班 35 个家庭每年就能节约 420 吨水， 420 度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗 ?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：做到随手关灯。洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机， 洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。开空调时把门窗关严。洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼

39、头。从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。6、孔雨晨读倡议书 ( 不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献 )7、班主任总结：首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。8、班长宣布：主题班会到此结束 !15 规范伴我每一天活动目的：1、 队员懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是

40、文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。一、活动开始中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼貌是中华民族的优良传统， 像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为。17最新 料推荐二、活 程1、礼 止包含了 多内容， 今天向大家介 几种最基本的礼 形式。体 介 中国礼 哪里来 面礼 形式多2、中国古代的礼 范不断 展形成了我 的 代文明礼 ， 于我 小学生，小学生守 、小学生日常行 范也

41、提出了明确的要求。 来 一 。（小 比 ）3、 文明，有礼貌，是中 民族的 美德。要 立一个人的美好形象，首先要做到 文明，那么， 代文明礼貌用 又有什么 究呢？4、日常文明用 介 、 、 不起、早上好（指名 一 ）。5、 一 ：学校学生有哪些不文明的 止？家庭中会出 哪些不文明的 象？学校、家庭、社会最突出的不文明的行 有哪些？6、作 一个小学生， 做些什么？要怎么做？三、活 束（希望寄 ）我 每个同学都 以文明言行 格要求自己，养成道德好 ，提出十个道德好 的要求，分 是：1、文明用 ，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就 ，勤于思考。4、勤 ， 划用 。5、自己的事情自己做。6、

42、 了就要努力去做。7、及 感 人的帮助。8、用 的 西放回原 。9、集体的事情一起干。10、干干 迎接每一天。希望全体学生要求 格要求自己， 我 携手共 ，共 美好的明天。四、活 延伸（争日常行 范达 章）16 爱护学校的公共设施 揭 二、明理示范1、了解学校的公共 施及作用 灯照明18最新 料推荐电扇降温、防署橱窗展示学习成果水龙头方便洗手、保持环境卫生2、组织讨论为什么要？怎样保护？ 组织讨论（四人小组） 汇报 出示、小结轻开轻关各开关，学校水电要节约轻拿轻放个器具，学校器具要爱护损坏物品自觉赔，人人夸我好少年三、辨析假如你是班级的节电员，你该怎么办？小明看见水龙头没有关， 但他正好有要紧

43、事要做， 于是他匆匆走过， 你觉得他这样做对吗？为什么？四、自查：有过这样类似的事吗？五、总结公共设施是国家的财产，应该自觉爱护，使它永远能成为我们的好朋友！17 安全（一）班会目的：1使学生知道一些简单的安全常识。2使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：( 一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：（ 1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？ ( 打火警 119、讲清出事地点详细地址、火

44、势情况 )（ 2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：19最新 料推荐（ 1）第二组代表表演：（ 2）大家认真讨论观察表演后讨论：a. 提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b. 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：（ 1）第三组代表表演：（ 2）大家认真观察表演后讨论：a. 发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b.

45、 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：（ 1）、第四组代表：（ 2）、大家认真观察表演后讨论：a. 刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？b. 总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（五）巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：

46、不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱( 六) 学生发表本节班会课的感想( 七) 班主任总结20最新 料推荐同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！18 安全主题