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文档简介
1、九年义务教育六年制小学数学第十二册(北师大版),图形的放缩,清流李家学校 肖步胜,纪念中国奥运10元人民币,活泼小男孩,课题:图形的放缩,一张贺卡的长是6厘米,宽是4厘米。下面有笑笑、陶气、小斌三人在方格纸上画这张贺卡的示意图。(方格纸每格边长为1厘米),笑笑,淘气,小斌,问:说一说谁画得与实际卡片相像?,图形的放缩探究画法,一张贺卡的长是6厘米,宽是4厘米。下面是笑笑在方格纸上画这张贺卡的示意图。(方格纸每格边长为1厘米),笑笑,画的图的长是1.5厘米,卡片实际的长是6厘米;,画的图的宽是1厘米,卡片实际的宽是4厘米;,画的图的长与卡片实际的长的比是1.5:6=3:12=1:4,画的图的宽与
2、卡片实际的宽的比是1:4,画法:画的图的长与卡片实际的长的比和画的图的宽与实际卡 片的宽的比是相同的。,图形的放缩探究画法,一张贺卡的长是6厘米,宽是4厘米。下面是淘气在方格纸上画这张贺卡的示意图。(方格纸每格边长为1厘米),淘气,画的图的长是3厘米,画的图的宽是2厘米。,卡片实际的长是6厘米,卡片实际的宽是4厘米。,画的图的长与画的图的宽的比是3:2,卡片实际的长与卡片实际的宽的比是6:4=3:2,画法:画的图的长与宽的比和卡片实际的长与宽的比是 相同的。,图形的放缩探究画法,一张贺卡的长是6厘米,宽是4厘米。下面是小斌在方格纸上画这张贺卡的示意图。(方格纸每格边长为1厘米),小斌,画的图的
3、长是4厘米,画的图的宽是2厘米。,画法:只要画的图的长比宽长一些。,小结:图形放缩的原理,只有长和宽 都按相同的比,一是画的图的长与实际的长的比和画的图的宽与实际的宽的比相同;,二是画的图的长与宽的比和实际的长与宽的比相同,画的图才像,图形的放缩,把下面的图放大,比一比谁画得像。,说说所画得像的图形有什么特征?,(原图的长与宽的比是3:2,所画得像的图长与宽的比是3:2 ),探究活动(1),右图是一只可爱的小猫乐乐,请将表示乐乐轮廓的点的数对填出:,A(2,0),B(4,0) C(6,2),D(6,6) E( , ),F( , ) G( , ),H( , ) I( , ),J ( , ),说一
4、说:点A(2,0)中,“2”和“0”分别表示什么?,“2”表示在第2列,“0”表示在第0行。,0 1 2 3 4 5 6 列,行 8 7 6 5 4 3 2 1,.,.,.,探究活动(1),右图是一只可爱的小猫乐乐,请将表示乐乐轮廓的点的数对填出:,A(2,0),B(4,0) C(6,2),D(6,6) E(5,8),F(4,6) G(2,6),H(1,8) I(0,6),J (0,2),说一说:点A(2,0)中,“2”和“0”分别表示什么?,“2”表示在第2列,“0”表示在第0行。,0 1 2 3 4 5 6 列,行 8 7 6 5 4 3 2 1,.,.,.,探究活动(2),小猫家族中还有
5、三只小猫(天天、晶晶、欢欢),组成它们轮廓的点的的数对如下表:,“”表示什么?,是数对中的第一个数,“y”表示什么?,是数对中的第二个数,“2”表示什么?,是指导将数对中的第一个数乘以2,“2y”表示什么?,是指将数对中的第二个数乘以2,(2,0),(4,0),(6,2),(6,6),(5,8),(4,6),(2,6),(1,8),(0,6),(0,2),探究活动(2),小猫家族中还有三只小猫(天天、晶晶、欢欢),组成它们轮廓的点的的数对如下表:,“”表示什么?,是数对中的第一个数,“y”表示什么?,是数对中的第二个数,“2”表示什么?,是指导将数对中的第一个数乘以2,“2y”表示什么?,是指
6、将数对中的第二个数乘以2,(2,0),(4,0),(6,2),(6,6),(5,8),(4,6),(2,6),(1,8),(0,6),(0,2),(4,0),(8,0),(12,2),(12,6),(10,8),(8,6),(4,6),(2,8),(0,6),(0,2),(2,0),(4,0),(6,4),(6,12),(5,16),(4,12),(2,12),(1,16),(0,12),(0,4),(4,0),(8,0),(12,4),(12,12),(10,16),(8,12),(4,12),(2,16),(0,12),(0,4),探究活动(3),根据活动(2)探究的点的数对,在下面方格纸
7、中分别画出三只小猫(天天、晶晶、欢欢)的轮廓。,天天,晶晶,欢欢,探究活动(3),根据活动(2)探究的点的数对,在下面方格纸中分别画出三只小猫(天天、晶晶、欢欢)的轮廓。,天天,晶晶,欢欢,探究活动(3),欢欢,因为小猫欢欢的数对是按小猫乐乐的相同倍数2来画的。,乐乐,问:哪只小猫和小猫乐乐最像?,为什么小猫欢欢最像小猫乐乐呢?,图形的放缩,1、填出各点的数对。,A(2,4) B(5,1) C( , ) D( , ) E( , ) F( , ) G( , ) H( , ),依次连接各点,看看图形像什么?,.,.,.,.,.,.,.,.,图形的放缩,填出各点的数对。,A(2,4) B(5,1) C(10,2) D( 13,4) E( 7,4) F(7,6 ) G(7,10)
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