“国培”送培下乡学习心得体会10篇

1、最新 料推荐国培心得体会通过这次培训，我不仅对对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，明白教师这个职业的沉重份量， 也使我在平时的教学工作上有所进步。现在我就谈谈自己的对数学教学的体会：一、激发学生潜能，鼓励探索创新教师在课堂教学中， 要根据教学内容创设情境， 激发学生的学习热情，挖掘学生的潜能，鼓励学生大胆创新与实践。要让学生在自主探索和合作交流过程中获得基本数学知识和技能， 使他们觉得每项知识都是他们实践创造出来的，而不是教师强加给他们的。课堂中要对学生因势利导， 鼓励他们积极探索，使学生思维活跃，锻炼了他们的创新能力。二、转变教育观念，发扬教学民主数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平

2、和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想，更新教育观念，把学习的主动权交给学生， 鼓励学生积极参与教学活动。 教师要走出演讲者的角色，成为全体学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。学生能自己做的事教师不能代劳。 教师的主要任务应是在学生的学习过程中， 在恰当的时候给予恰当的引导与帮助。 要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识， 发展能力。三、联系生活实际，培养学习兴趣某些学生不想学习或讨厌学习，是因为他们觉得学习枯燥无味，1最新 料推荐认为学习数学就是把那些公式、定理、法则和解题规律记熟，然后反反复复地做题。新教材的内容编排切实体现了数学来源于生

3、活又服务于生活的思想，通过生活中的数学问题或我们身边的数学事例来阐明数学知识的形成与发展过程。 在教学过程中， 教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的数学素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣。教师要尊重学生，热爱学生，关心学生，经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰，使学生充分感受到成功的喜悦，感受到学习是一件愉快的事情。要通过自己的教学，使学生乐学、愿学、想学，感受到学习是一件很有趣的事情，值得为学习而勤奋，不会有一点苦的感觉。四、关注个体差异，促使人人发展这次学习中，很多教授专家们都一致要求各位教师应该认真研究数学课程标准 ，数学课程标准指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学

4、有价值的数学，人人都能获得必需的数学， 不同的人在数学上得到不同的发展。 数学教育要促进每一个学生的发展， 即要为所有学生打好共同基础， 也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同的因素，学生在数学知识、技能、能力方面和志趣上存在差异， 教师在教学中要承认这种差异， 因材施教，因势利导。要从学生实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。培心得体会2最新 料推荐今年我有幸参加了国培学习，通过本次学习，使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识， 使我的思想上受到了彻底地洗礼。 百年大计，教育为本。祖国的复兴全在教育，我们教师责无旁贷。我将

5、体会总结于下：一 . 从思想上，彻底转变对教育的认识。人们都说教师是人类灵魂的工程师。 这是对老师的最高赞誉， 使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的， 我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。二. 学习党的教育方针和政策， 不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事， 一心只教圣贤书。 我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉

6、搏，从而使我国立于民族不败之林。 我们要不断地学习专业知识和教学的技能， 使自己成为一个学识渊博的人。三 . 充分了解学生，成为他们的良师益友， 恰当运用教学方法。我们工作的对象是活泼可爱的孩子们， 在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶， 他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。 古代的大教育家孔子曾经说过， 教学要因材施3最新 料推荐教，我 要 常和孩子 心，不断地 行家 工作，了解他 的心声，真正成 他 最知心的朋友， 灵活地运用各种教学方法和教学技巧。多表 ，少批 ，及 他 身上的缺点和 ， 行循循善 地指 。 之以理， 之以情， 致以行，使 消 于萌芽之中。

7、在教学中把学 的主 交 学生， 在必要的 候， 行恰当地指 ， 他 培养探究合作的学 方法， 使学生具有开拓 新的精神， 培养成可持 展型人才，真正成 社会的主人。四 . 学以致用，使学生把知 化成 能力。 在学 的 程中，开展丰富多彩的第二 堂， 学生走 生活， 行恰当地运用，真正把知 化成 能力。培养孩子的 察能力，交 能力， 手操作的能力， 他 多 什么， 养成 筋的好 。使他 在生活中不断地 自己， 真正成 一只只 翔在天空中的雄 ， 大以后才能投入社会， 行很好地工作，才能 人 造出更多的 富，成 一个有益于社会的人，从而更好的 自己的人生价 。五 . 真正使自己从教学匠 成 教育

8、家， 得桃李 天下。我 教 要真正成 人 灵魂的工程 ，就必 格要求自己，做好学生的表率，兢兢 ，增加使命感，以阳光的心 去工作。不管自己的年 有多大， 都要以 极的心 去工作， 像 待自己孩子一 的，平等地 待每一个孩子，用一片 心去关 每一个学生，使他 都能茁壮成 。好雨知 ，当春乃 生。随 潜入夜， 物 有声4最新 料推荐“国培计划”送教下乡活动学习有感伴随着我县教育改革新浪潮的掀起， 我县教育事业出现了新气象，新希望。我县党政部门面对 教育现状的顽症作出了决策性调整，第一是引进民办学校促进公立机制的变革， 其二是县一中初中部的恢复并融进大量的年轻教师参与教学管理等一切举措大大加速了我县

9、传统落后的教学面貌。在这个新气象中，我县教育局及进修学校主管领导群策群力及时引进“国培计划”送教下乡项目，更是我县教学改革步伐的催化剂。本人及时参加了“国培”学习，此活动开展有序，学员积极性高，个学员受益匪浅，下面谈谈本人的具体感受与大家分享。这次“国培”计划是自 9 月份开始的，要到 12 月份结束，在过去的两个多月里，我们首先是举行了开班仪式，后又进行了校本研修，磨课环节， 10 月 25 日、26 日我们所有学员齐聚 中学，进入了示范课阶段。在前一个环节里，我听了我们教育局副局长的讲话后， 感触很深，深知我县教育现状不容乐观， 觉得自己作为一名一线教师身上的责任重大，只有不断地努力学习，

10、才能提升自己的教学水平，提高学生课堂学习效果。在第二个校本研修环节中， 我与本校教师进行了积极的研讨，与群里成员进行了友好交流，深觉得自己受益匪浅。最为重要的是这次中学的示范课学习，我们的“名师课堂”和5最新 料推荐“名师点评”，再加上我们小组交流讨论使我更加改变了自己以前的对数学课的认识。 首先，创设一个高效课堂是一个教师业务水平的和素质的体现，其次是师生课堂互动环节中对学生认知的重要环节。 一位教师如何使自己的每一堂课高效， 我们的名师示范课和名师点评告诉了我的标准。 我明白了自己以前工作中的很多不足需要改变， 需要向各位名是学习，不断改进，才能不辱使命。我要不断学习，为自己充电；我要在后

11、阶段中更加努力学习！培训学习心得天刚蒙蒙亮就起床，几次转车到达xxx 镇。和三个同事一起，在镇上靠路边的小铺子里，买了几个镘头，边啃边赶往xxx 中学。10 月 24 日和 25 日两天时间，经历奔波、听课、磨课的过程，累得够呛，但收获很多，感慨很多。这是我教学生涯中一次记忆深刻的培训学习。走进教室，黑压压的人群围坐在四周，静等学生的到来。教育局副局长xxx 做培训班开班前的讲话。他分析了近些年来的教育形势：初中升高中多年平均成绩只达及格分， 一、二中新生录取分数线比怀化录取分数线最低的第五中学还要低一百多分。每年上学期期末进行质量检测，起到了一定的促进作用，但进步太慢。各初中学校培养的尖子生

12、太少。中学阶段基础教育很重要，恰好中学教育很薄弱。教师老龄化，观念老6最新 料推荐化，许多老师专业不对口。 这是一种变相的误人子弟。最后他提出要求，希望大家认真学习，真心搞好课改，弥补知识的不足，学习和掌握科学的教育教学方法。整个讲话建立在客观分析的基础上， 语言真炽，没有空话、大话，沁人心脾，反响强烈。两天的学习中，领导们自始至终一起听课，一起评课。向教师人群里望去， 除了很少几个很阳光的面孔外， 绝大多数已是四、五十多岁上了年纪的人。每个人认真听课，勤做笔记。分组讨论，勇跃发言。两天培训学习，时间安排得满满的，中午没有多少时间休息，学员们节节课坐得整整齐齐。 这是我在以往培训学习里没有见过

13、的现象，在心灵上有种紧束之感， 同时更有一种清风扑面的感觉。它会久久地留在记忆的深处。这是一次解剖自我的培训学习。 10 月 25 日，实验中学 xxx老师和第二中学的黄明彬老师分别上了一堂示范课， 上的课题都是 “三角形全等的判定定理” 。上完后，我的感触很深。边听边想，这是真正的贴近实际的课改示范课。没有特意的准备，更没有花架子，是在实实在在的课堂教学中显现教师的真功夫。 一样的课题，不一样的上课教师，让听课的教师在比较中学到了想学的东西。 也让教师们在比较中看到了不足的地方。 这样的培养学习， 远远胜过在大学讲坛旁听教授们的高谈阔论。 听课的老师不仅把同时上课的老师教法做比较， 还自然而

14、然地把自己平时的教法与上课老师做比较， 这实际是一种解剖式的学习，功效显著。上面两位老师的两堂课都上得成功，共同之处7最新 料推荐在于上课条理清晰，分析细致；平易近人，深入浅出，充分调动了学生的学习积极性。在教学的过程中，学生的兴趣、积极性显得尤为重要。要让学生有兴趣，上课积极主动，老师得认真地花上自己的功夫。而怎样花功夫，花怎样的功夫，正是我们课改所要研究的事情，也正需要我们作出一番努力。这是一次引领我大步前行的培训学习。 听 xxx副局长做开班前讲话的时候，我认真地环顾了四周的学员， 除了个别稚嫩的脸上秀着灿烂外，一张张显得有些老色的脸上带着一脸的严肃。我想，我们这一辈的教师，都是从独木桥

15、上走过来的， 有执着的精神，有不拔的毅力，无论遇到什么困难，都会迎刃而上。我想，昔日，我们分享了 教育辉煌时代的一分骄傲，今天，我们有责任让 教育再度辉煌。第二天，培训学习结束的时候，阳光还很强烈，从西面斜射下来。中学在阳光照射下，显得熠熠生辉。绿树白墙，生机盎然。我向学校深情地望了一眼，然后大踏步地走向自己的岗位。国培送教下乡学习心得体会通过 10 月 24 号和 25 号两天的学习，使我在教育教学方面和教学水平方面都得到了很大的提高。现将本次培训的心得体会总结如下：一，思想认识得到了体高，灵魂得到了净化。从教二十多年 的经历，使我慢慢的感到厌倦了。特别抱怨农村学生的难教难管， 只把教师当成

16、了一种谋生的行业了。 通过国培学习让我能以更宽阔的视野去自己的教育工作。 让我学到了更多提高8最新 料推荐自身素质和教育教学水平的方法。 我懂得了应该如何去定位， 去思考，去摸索，去创新。 让学生真正实现人人学到有价值的数学。人人都能获得多样的持续的发展。培养学生的创新意识和创新精神。二，加强学生管理，促进专业化成长。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。各位名师讲的课就充分印证了这一点。 他们用渊博的知识讲述深奥理论，讲得通俗易懂，让我深受启发。三，名师的风采无可比拟，授课的老师各有特色。给我们上课的老师各具特色，各有长处，他们在教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点，教学突破中各，

17、老师也是方法各异，各有千秋，这些设计都体现了教师的聪明才智， 特别是中学的张文龙老师把aas定理讲得深入浅出， 使更加理解 aas定理，很值得我学习。四，教学要不断地反思。在教学中要不断地进行反思自己在数学教学中的得失， 不断深化自己，来提高自己的教学水平。五，积极参加调教活动和听取优秀老师的优质课。培训时名师们的讲述环节严谨，重点突击，过度自然，使我深受启发。总之，通过这次国培使我收获很多，今后我将继续努力学习，不断提高自己的教育教学水平。“国培计划”送课下乡心得体会9最新 料推荐通 次“国培 划”送 下 的学 ，使我提高了 ，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学

18、 到了很多知 ， 使我 教育教学有了更多新的 。 次的培 令我感触很大，下面将 我的一些感受：本次培 使我深刻的体会到自己有很多 西要去学 。怎 成 一个受 迎的数学老 呢？怎 才能在教学 程中 学生 造一个良好的氛 ，建立平等、民主、信任的新型 生关系？怎 才能？我 要解决的 很多， 需要自己不断的 累， 不断的去学 。首先，教育学生，从 出 。平等的 ，理解的 ，尊重的 ，信任的 ， 些都是老 的真 。不 在生活上， 是在学 上，都要 予学生必要的关心和帮助。只要有了 及 理， 理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜 你。 学生， 表 在老 学生的尊重和信任，以及 学生的 格要求

19、， 又要注意 学生的个体差异，区 待。 成 比 差的学生，我 老 要采用不同的教育方法，因材施教。 要全面、公平。其次，如何使我 的数学 堂愈 得真 、自然、厚重而又充 着人情味，作 数学老 的我更要关注的是 藏在数学 堂中那些只可意会、不可言 ，只有身 其境的教 和孩子 才能分享的 西，要关注那些伴随着 生共同 行的探究、 交流所衍生的 极的情感体 。我 不但要 授知 ， 而且要善于以自身的智慧不断 醒孩子 的学 情，点化孩子 的学 方法，丰富孩子 的学 ，开启10最新 料推荐孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”

20、！最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注。一是：关注学生，从学生的实际出发， 关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验。二是：关注数学，抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程， 使学生真正体验到数学的乐趣，乐学、爱学数学。通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验， 更让我的思想得到了升华， 使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。“国

21、培计划”送培下乡心得体会这次“国培计划”送课下乡到 中学学习，使我提高了认识，学到了新的教学理念，这次学习，我从中学习到了很多知识，而且在培训过程中有幸倾听了向老师李老师以及众多专家和学者的精彩讲解，使我对教育教学有了新的认识，新的理解。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：11最新 料推荐本次培 我 多思考， 深刻的体会到自己有很多 西要去学 。怎 成 一个受 迎的数学老 呢？怎 才能在教学 程中 学生 造一个良好的氛 ，建立平等、民主、信任的新型 生关系？怎 才能？我 要解决的 很多， 需要自己不断的 累， 不断的去学 。首先，教育学生，从 出 。平等的 ，理解的 ，尊重的

22、，信任的 ， 些都是老 的真 。不 在生活上， 是在学 上，都要 予学生必要的关心和帮助。只要有了 及 理， 理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜 你。 学生， 表 在老 学生的尊重和信任，以及 学生的 格要求， 又要注意 学生的个体差异，区 待。 成 比 差的学生，我 老 要采用不同的教育方法，因材施教。 要全面、公平。其次，如何使我 的数学 堂愈 得真 、自然、厚重而又充 着人情味，作 数学老 的我更要关注的是 藏在数学 堂中那些只可意会、不可言 ，只有身 其境的教 和孩子 才能分享的 西，要关注那些伴随着 生共同 行的探究、 交流所衍生的 极的情感体 。我 不但要 授知 ，

23、而且要善于以自身的智慧不断 醒孩子 的学 情，点化孩子 的学 方法，丰富孩子 的学 ，开启孩子 的学 智慧。 我 行 起来，做一位有心的“烹 ”， 每一 数学 都成 孩子 “既好吃又有 养”的“数学大餐”！12最新 料推荐最后，我 到：一 好的数学 ，新在理念、巧在 、 在 践、成在后 。一 好的数学 ，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的 出 ， 关注学生的情感需求和 知需求，关注学生的已有的知 基 和生活 是一 成功 堂的必要基 。 二是：关注数学：抓住数学的本 行教学， 注重数学思 方法的渗透， 学生在 察、操作、推理、 的 程中有机会 数学化的学 程，使学生真正体 到数学， 学、

24、学数学。此外，我 到：一 好的数学 ，不要有“做秀”情 ，提倡“ 而深刻、清新而厚重”的教学 格，展 思 力度，关注数学方法，体 数学 的灵魂，使数学 上出“数学味”！而教 的“装糊涂、留空 ”也是一种教学的智慧和方法。通 些天的学 ， ，我从中学到了很多， 不 拓 了我的 野， 丰富了我的 践 ， 更 我的思想得到了升 ， 使我 数学教学有了更新的 ，更加 衷于教育事 。今后，我会更加努力学 ， 教育事 献自己的一份力量。培心得体会通 次国培学 ，我学到了很多新的知 与技巧。 百年大 ，教育 本。少年 国 ！教 是一个神圣且肩 巨任 的 ，学生是祖国未来的希望，是 中国梦的潜力 。在学校，老

25、 能交 学生的，不 只有 本上的知 ， 更重要的是 人 世的基本原 。13最新 料推荐那么，我们如何更好的做好自己的工作呢？对此，我有以下几点体会：1、要树立终身学习的观念。很多老师都认为自己已经有十多年的教学经验了，教材、参考书等等，都可以抛在一边，不用理会。这是非常错误的观念。 学习是永无止境的， 孔子曰：“温故而知新。 ”，对于知识，我们要始终保持初心，孜孜以求。 要认真钻研教材 , 不仅要熟悉教材的内容 , 更要不断拓展自己的知识面。 三人行必有我师，要向同行学习，从实践中学习，从网络中学习，不断地提升自己，努力地克服自己的“短板” 。平时生活中，要及时地了解学生的基本情况，包括他们已

26、掌握的知识、 已具备的能力以及遇到的难处、 问题等，给予他们关心与帮助。2、运用新技术进行教学。作为新时代的教师，我们要努力跟上时代的潮流，采用新方法、新思维教学。新技术的使用，不仅能提高教师的教学工作效率， 而且能更好的吸引学生的注意力，帮助他们更好的学习和掌握知识。 例如，教师需要掌握基础正确的教学媒体的使用技巧。相对于传统教学， 多媒体具有形式新颖多样，生动有趣等优势，有助于教学的顺利进行。3、不能差别对待。个别老师具有严重的“重优生轻差生”的偏见，每个学生都应被一视同仁，不能用世俗的眼光来对待。教师的一言一行对学生影响巨大， 我们不能自私地在他们的人生中划上灰暗的一笔，不能扼杀每个孩子

27、的梦想。因此，为人师表，当努力提高自身修养，即使不求在事业上有所建树，也应当努力为每个孩子点亮一盏希望的灯。14最新 料推荐实现中国梦，任道而重远，需要我们每个人的努力。国培送教下乡心得体会这次有幸参加了在 举行的送教下乡活动， 负责培训的领导就我县教育现状，教师与学生的基本情况做了报告，现实有点骨干，令人担忧，当然造成这种现状有很多方面的因素， 可我们教师综合素质的提升是志在必得。少年强，则国强！青少年的健康成长送非常重要的！作为教师的我们该如何为他们的健康成长尽自己的一份力呢？我呢，有几点体会。人们的交往主要是语言的交流。 现在也提倡普通话的教学。可还有很多老师还是习惯方言教学。 他们或许

28、有各种各样的理由。 其实，说普通话，给我们的生活带来了许多的方便。从大的方面而言，说普通话，可以增强民族与民族之间的沟通， 有利于维护国家统一团结，有利于促进社会的文明进步。让普通话成为中华民族的传统，让普通话成为我们校园的一道亮丽的风景线吧！ 说普通话，是教师的需要、是学生的需要、更是时代的要求。说好普通话，请从我做起！给学生们创造一个说普通话的环境吧！15最新 料推荐教师要认真钻研教材 , 熟悉教材内容 , 不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，向同行学习，从学生中学习，从实践中学习，从网络中学习，慢慢地提升自己。还要更多了解学地生 , 知道他们已掌握的知识 , 已具备的能力，他们比较感兴

29、趣的事情。一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。如刘邦打败了曾经不可一世的项羽、 三国时期的火烧赤壁，等等，都充分体现了团结协作的重要性。 我们教师也要团结协作，可集体备课，可互相听课，做出点评，取长补短，提升大家的能力。可互做教具，教学课件做到资源共享。 教师可以在工作之余在一起就某些学生的课堂表现进行讨论和沟通， 从不同的方面了解自己的学生，既有利于很好的了解学生， 因材施教，有为教师之间的团结协作提供了机会。“国培计划 2017”培训学习心得体会2017 年 10 月 24、25 日在 中学观摩“国培计划”送