6-1《陈太丘与友期》习题

1、最新 料推荐陈太丘与友期习题20141017陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。一、加点字词1、陈太丘与友期 行（）2、期日中（）3、过中不至（）4、太丘舍去 （）（）（）5、尊君在不（）（）6、与人期行，相委 而去（）（）7、君与家君期日中（）（）8、日中不至，则是无信 9、下车引 之（）10、元方入门不顾 （）二、句子翻译1、陈太丘与友期行，期日中

2、。2、过中不至，太丘舍去，去后乃至。3、待君久不至，已去。4、与人期行，相委而去。5、君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。6、友人惭，下车引之。元方入门不顾。1最新 料推荐三、课文理解1、 “君 ”“尊君 ”“家君 ”的称谓有何不同？君：尊君：家君：2、 “友人惭 ”的原因是什么？（可用原文语句回答）3、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾 ”？4、这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？5、请按要求写出这则故事下述一些内容。答：故事的起因：故事的发展：故事的高潮：故事的结局：6、陈元方的言行有对有

3、错，请分别指出于下：对：错：7、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？8、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？2最新 料推荐9、学习本文，你明白了怎样的道理？10、本文出自，相传为朝（时代）（人名） 所编。四、拓展比较阅读甲 陈太丘与友期行， 期日中， 过中不至， 太丘舍去， 去后乃至。 元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文陈太丘与友期）乙郭伋始至

4、行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰： “闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还” 。 伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭， 须期乃入。 其为人若此。（选自 后汉书 郭伋传，略有改动）【注释】郭伋（ j ）始至行部郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1、下列加点词语的解释不正确的一项是（）a. 太丘舍去（丢下）b. 则是无信 （不讲信用）c.及事讫 （完毕）d. 先期 一日（约定时间）2、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相

5、同的一项是（）a. 相委而 去杂然而 前陈者b.计日告之传一乡秀才观之c.遂止于 野亭骈死于 槽枥之间d. 其为人若此安陵君其 许寡人3、用现代汉语翻译下面的句子。伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入_4、文段理解。（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_ 。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_ ，乙文侧重叙述。（ 2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）3最新 料推荐陈太丘与友期练习参考答案一、二略三1、君：对对方的敬称尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：对人称自己的父

6、亲，谦词。2、 “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。3、聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。4、陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。5、起因：陈太丘与友期行；发展：友人日中不至乃去；高潮：元方据理驳斥友人；结局：友人惭而致歉。6、对：耐心说明；据理反驳；错：入门不顾。7、答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲的友人失约在先； 从礼貌方面， 是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。 所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉。8、略9、守时守信，以礼待人10、世说新语南北刘义庆四、1、 a ？2、 c3、郭伋认为这样会失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，必须等到约定日期才进城。4、（ 1）做人要讲信用 （答出“讲信用” 之意即可）郭伋守信 （或：郭伋不违信于儿童）描写（或：对话描写；语言描写）（ 2）答案示例：要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误； 成人要为儿童作出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。乙文译文：郭伋刚到任时巡行部署，到西河郡美稷县 ，有几百儿童， 各骑着竹马， 在路旁拜迎。 郭伋问：“孩子们为什么从远方来？”孩子们回答说：“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。”郭伋辞让致谢