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文档简介
1、,找规律练习课,1,PPT学习交流,引 入,2,PPT学习交流,引入:,20,11,3,PPT学习交流,找规律练习课,4,PPT学习交流,新授,探究一,探究二,5,PPT学习交流,探究一:,探究一,探究二,6,PPT学习交流,探究一:,探究一,探究二,15,7,7,PPT学习交流,探究一:,探究一,探究二,14,25,8,PPT学习交流,探究一,探究二,探究二:,12,15,25,31,5,1,9,PPT学习交流,探究一,探究二,探究二:,(1)1、2、4、7、11、( )、( )。 (2)3、4、6、7、9、12、( )、( ),观察下面各列数的规律,并在括号内填入适当的数:,16,22,1
2、2,19,10,PPT学习交流,探究一,探究二,探究二:,17,23,15,18,11,PPT学习交流,练习,练习一,练习二,练习三,12,PPT学习交流,练习一:,练习一,练习二,练习三,4,9,5,按数字规律填出下图中空缺的数:,6,14,8,10,17,7,18,13,PPT学习交流,练习一:,练习一,练习二,练习三,14,PPT学习交流,练习二:,练习一,练习二,练习三,找出不符合排列规律的图形,换上正确的。,15,PPT学习交流,练习二:,练习一,练习二,练习三,把没有按规律排队的数圈出来。,(1)2 5 8 10 11 14 (2)10 11 10 13 10 14 10 17 (3)3 5 7 10 13 15 19 (4)2 3 5 8 12 18 23,16,PPT学习交流,练习三:,练习一,练习二,练习三,5,20,17,PPT学习交流,练习三:,练习一,练习二,练习三,28,18,18,PPT学习交流,小结:,通过这一阶段的学习,我们知道“规律”应该适合这组图中所有的图形或这列数中所有的数。我们在找一列数的排列规律时,可以通过计算相邻两个数的差来发现。,19,PPT
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