高考数学总复习(第二轮)数列.ppt_第1页
高考数学总复习(第二轮)数列.ppt_第2页
高考数学总复习(第二轮)数列.ppt_第3页
高考数学总复习(第二轮)数列.ppt_第4页
高考数学总复习(第二轮)数列.ppt_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考数学总复习(第二轮),第2讲 数列,一、基本知识归纳,1、一般数列 数列的通项公式 数列的前n项和,2、等差数列,等差数列的概念 定义如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示。,等差数列的判定方法 1 定义法:对于数列an,若 ,则数列是等差数列 2等差中项:对于数列an ,若 则数列是等差数列,等差数列的通项公式 如果等差数列的首项是a1 ,公差是d, 则等差数列的通项为 说明该公式整理后an是关于n的一次函数。,等差数列的前n项和 1 2. 说明对于公式2整理后an是关于n 的没有常数项的

2、二次函数,等差中项 如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等 差中项。即:2A=a+b 或 说明:在一个等差数列中,从第2项起,每一项(有穷等差数列的末项除外)都是它的前一项与后一项的等差中项;事实上等差数列中某一项是与其等距离的前后两项的等差中项,等差数列的性质,1等差数列任意两项间的关系:如果 是等差数列的第 项, 是等差数列的第 项,且 ,公差为 ,则有,2.对于等差数列 ,若 , 则,3若数列 是等差数列, 是其前n项的和, ,那么 , , 成等差数列,4若等差数列an的前2n-1项的和为 ,等差数列 的前2n-1 项的和为 , 则,5设数列 是等差数列, 是奇数项的和, 是偶数

3、项的和, 是前n项的和,则有如下性质:,1.前n项的和,2.当n为偶数时, ,其中d为公差,3.当n为奇数时,则 , , , , (其中 是中间一项),3、等比数列,等比数列的概念 定义如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公差通常用字母q表示(q0)。,等比数列的判定方法,1 定义法:对于数列an ,若 ,则数列an是等比数列。 2等比中项:对于数列an ,若 ,则数列an是等比数列,等比中项 如果在a与b之间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项。 也就是,如果G是a,b的等比中项,那

4、么 , 即 。,等比数列的通项公式 如果等比数列an的首项是a1 ,公比是q,则等比数列的通项为,等比数列的前n项和 当 时,二、基本方法总结,1. 求数列通项的基本方法,(1)求等差,等比数列的通项,(2)求一般数列的通项,(3)求递推数列的通项,1。通过适当化归,转换成等比数列或等差数列,2。通过选择适当的形式,引入待定的参数,再确定参数的值,3,4,5。由题设条件求出数列的前几项,然后归纳出一般表达式,形成猜想,然后用数学归纳法加以证明,得出正确的结论,已知数列中 = , (1) 计算 (2)猜想通项公式,并且数学归纳法证明,2、数列求和的基本方法,一、利用常用求和公式求和,利用下列常用

5、求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法. 1、等差数列求和公式: 2、等比数列求和公式: 3、,二、错位相减法求和 这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列bncn的前n项和,其中 bn 、 cn 分别是等差数列和等比数列,所以有,三、反序相加法求和 这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序),再把它与原数列相加,就可以得到n个,四、分组法求和 有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并即可,求数列的前n项和:,求数列(n+1)(2n+1)的

6、前n项和,五、裂项法求和 这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用. 裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的,六、合并法求和 针对一些特殊的数列,将某些项合并在一起就具有某种特殊的性质,因此,在求数列的和时,可将这些项放在一起先求和,然后再求Sn.,求cos1+ cos2+ cos3+ cos178+ cos179的值.,数列an: ,求S2005,七、利用数列的通项求和 先根据数列的结构及特征进行分析,找出数列的通项及其特征,然后再利用数列的通项揭示的规律来求数列的前n项和,1,111.111,111,11,1,个,n,+,+.,+,+,

7、若干个能唯一确定一个数列的量称为该数列的“基本量”.设an是公比为q的无穷等比数列,下列an的四组量中,一定能成为该数列“基本量”的是第 组.(写出所有符合要求的组号) S1与S2; a2与S3; a1与an; q与an.其中n为大于1的整数, Sn为an的前n项和.,(、),例1,三、基本问题练习,定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和。已知数列是等和数列, 且 ,公和为5,这个数列的前21项和的值为 _这个数列的前n项和的计算公式为_ _,当n为偶数时, 当n为奇数时,,例2,例3,例4,已知数列an的前n项和Sn满足: Sn=2an +(-1)n, 写出求数列an的前3项a1,a2,a3; 求数列an的通项公式;,例5,已知数列 ,且a2k=a2k1+(1)k, a2k+1=a2k+3k, 其中k=1,2,3,(I)求a3, a5;(II)求 an的通项公式,例6,所以(a2k+1a2k1)+(a2k1a2k3)+(a3a1)= (3k+3k1+3)+(1)k+(1)k1+(1),由此得a2k+1a1= (3k1)+ (1)k1,于是a2k+1=,an

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论