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文档简介

六年级数学上册（RJ） 教学课件,第 2 课时 分数乘法的意义（2）,第 1 单 元 分 数 乘 法,一、复习导入,1.计算下面各题。,说说计 算方法。,3 7,2,1 10,3,3 15,5,6 7,3 10,3 5,=,=,=,2.说说分数乘整数的意义是什么。,1桶水有12L。,1.你知道了什么？,2.要求“3桶水共重多少升” 怎样列式？,（求3个12L，就是求12L的3倍是多少。）,2,1.出示问题,123,桶是多少升？,1,2,问题：1.你知道了什么？,3.你是根据什么列式的？,表示求半桶水的体积，就是求12L 的一半，也就是求12L的 是多少。,2.要求“ 桶是多少升？”怎样列式？,1,12,每桶的体积桶数总体积,2,12,桶是多少升？,1 4,12,问题：1.你知道了什么？,2.要求“ 桶是多少升？”怎样列式？,3.你是根据什么列式的？,每桶的体积桶数总体积,桶是多少升？,1,2,12,12,桶是多少升？,1 4,12,观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？,2.讨论总结,小结：一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。,2.要求吃了多少千克，请你列出算式。,3.你是根据什么列出算式的？,（把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。）,（求3kg的 是多少。）,3 10,3,3 10,一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数；乘一个大于的数

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