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文档简介

1、.,第二节化学研究些什么？,学生交流,一、化学研究物质的性质与变化,二、化学研究物质的组成与结构,三、化学研究物质的用途与制法,幻灯片 9,幻灯片 14,幻灯片 17,幻灯片 18,.,活动与探究：对蜡烛的研究,点燃蜡烛，观察变化,交流讨论,1、石蜡熔化前后物质有没有改变？,2、石蜡燃烧有没有新物质生成？,物质没有变，石蜡只是由固态变为液态，改变的是状态,有新物质生成，变为二氧化碳和水,没有新物质生成的变化是物理变化,生成新物质的变化是化学变化，也叫化学反应,.,联想与启示,金刚石加工成钻石,.,金刚石燃烧,.,学生交流 在这两种情况下，金刚石发生什么变化？,金刚石加工成钻石是物理变化， 金刚

2、石燃烧是化学变化,教师设疑这些变化说明金刚石具有什么性质？,物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味、挥发性等,化学性质：物质在发生化学变化时表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、分解性等,.,研究问题： 化学变化常伴随哪些现象？,放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀,化学变化伴随着能量的吸收或释放,化学能转变为热能：燃烧,化学能转变为电能：电池,化学能转变为光能：燃烧,电能转变为化学能：电池充电,光能转变为化学能：光合作用,幻灯片 8,.,二、化学研究物质的组成与结构,1、物质由元素组成,活动与探究：加热葡萄糖、砂糖、面粉,现象：,变

3、黑,结论：,可能含有相同的元素,2、物质由微粒构成：分子、原子、离子,.,.,幻灯片 8,.,三、化学研究物质的用途与制法,幻灯片 8,.,练习,1、下列变化属于物理变化的是 （ ） A. 光合作用 B. 烧制瓷器 C. 汽油挥发 D. 氯化氢和氨气混合产生白烟 2、下列属于物质化学性质的是 （ ） A密度 B状态 C气味 D可燃性 3、判断镁条燃烧发生了化学变化的主要依据是（ ）。 A有热量放出 B发出耀眼的白光 C银白色的固体变成了白色粉末 D镁条逐渐变短,C,D,C,.,4、（2003江苏常州卷）为履行国际社会关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书，我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围禁止用“CTC”作为清洗剂。“CTC”又称四氯化碳，是常用服装于洗剂也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答：推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种,物理性质：能溶解油脂、不溶解纤维、不溶于水、 挥发性,化学性质：不能燃烧、不支持燃烧、性质稳定、有毒、 能与臭氧反应,.,5、根据生活经验，在横线上写出区别下列物质的依据：A水和酒精 ； B、蔗糖和食盐

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