茅盾 《雷雨前》课件 北师大版.ppt

1、雷雨前,山 东 滕 州 育 才 中 学,作者简介,茅盾(18961981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人。现代著名作家。“文学研究会”创始人之一,“五四”新文学运动先驱之一 。“茅盾”是1926年发表第一部小说幻灭时用的笔名。,山 东 滕 州 育 才 中 学,代表作有长篇小说子夜短篇小说：林家铺子 农村三部曲（包括春蚕秋收残冬） 散文：白杨礼赞,幔 揩 汗 踱步 水门汀 呕 咆哮 模样 龌 龊 噤声 剥 落,预习检测,mn,ki,du,tng,u,xio,m,w,chu,jn,b,写 作 背 景,本文写于1934年,当时正处于“九.一八”事变之后。日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，中国人民惨

2、遭蹂躏；而国民党反动派却实行卖国投降政策，对中国共产党和进步力量，实行残酷的围剿；封建军阀，贪官污吏则气焰嚣张，白色恐怖笼罩着祖国的天空，人民处于水深火热之中。作,者看到人民的力量，尤其是中国共产党的壮大，已成为全国进步力量的核心。在中国共产党的领导下，酝酿并爆发了一次又一次的革命风暴，它将冲破压抑中国人民的沉闷空气，于是作者挥笔写成这篇雄浑的散文。,山 东 滕 州 育 才 中 学,浏览全文思考:文中哪一句话点明了全文的主旨？,明确: “让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!”,山 东 滕 州 育 才 中 学,作者希望“冲洗出个干净清凉的世界”，那么，雷雨前究竟是怎样一个世界呢?请同学们就“干净清凉

3、”这个词寻找两个反义词。,“雷雨前是个肮脏闷热、龌龊窒息的罪恶世界。”,山 东 滕 州 育 才 中 学,整体感知：朗读课文，一句话概括文章的主要内容。 提示：什么时候的什么景（物）的什么特点？,本文写了雷雨到来之前的闷热和到来时的痛快、敞亮。,山 东 滕 州 育 才 中 学,理清结构：找出文中表示时间的词语，并分析随着时间的变化，内容有哪些不同？ 清早：天气闷热 土地干硬 心口泛淘淘 上午：热辣辣的闷 流汗不断 不爽快 午后三点：灰色的幔有裂缝 时有闪电 雷声 加倍闷 加倍厚 加倍黑 苍蝇 蚊子 蝉 人口干手软 狂风骤起 电闪雷鸣,山 东 滕 州 育 才 中 学,品读赏析：默读，找出写天气热、

4、闷的句子，并做赏析。,山 东 滕 州 育 才 中 学,1、一个“逼”字生动形象的写出了太阳毒热的威力之狠。 2、“吸、吐”生动传神，改成热气还没有散尽之类的就不那么生动了。 3、第3段：从视觉的角度，运用比喻、夸张、拟人的修辞手法生动地刻画出天气炎热干旱的情况，令人窒息难耐。,山 东 滕 州 育 才 中 学,4、第4段:从人的感受上来写，运用了夸张形象地刻画天气之闷热，让人难以忍受。(就跟住在抽出了空气的大筒里似的，人张开两臂用力行一次深呼吸，可是吸进来只是热辣辣的一股闷。),就跟住在抽出了空气的大筒里似的，人张开两臂用力行一次深呼吸，可是吸进来只是热辣辣的一股闷。,从人的感受上来写，运用了夸

5、张、比喻，形象地刻画天气之闷热，让人难以忍受。,满天里张着个灰色的幔。看不见太阳。然而太阳的威力好象透过了那灰色的幔，直逼着你头顶。,5、“把鸡毛从桥头抛下去，也没见他飘飘扬扬踱方步” 字表明没有一丝风。此句从侧面描写天气闷热。 6、第6段：从触觉的角度，反复、比喻的修辞，刻画出汗这一细节，把闷热写的形象逼真，“胶”字好写活了躯体的感觉,其痛苦感受不言而喻。,满天里张着个灰色的幔。看不见太阳。然而太阳的威力好象透过了那灰色的幔，直逼着你头顶。,7、“软”字传神的写出了人被热闷折磨的气力全无。 8、“扑”字生动形象地写出了风之狂，有锐不可当的气势。 9、“扯”字写出了雷电的威猛，突出了人的痛快之

6、感。,研读课文，把握主旨。,本文仅仅是一篇写景散文吗？作者写本文的真实意图是什么？,写 作 背 景,本文写于1934年,当时正处于“九.一八”事变之后。日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，中国人民惨遭蹂躏；而国民党反动派却实行卖国投降政策，对中国共产党和进步力量，实行残酷的围剿；封建军阀，贪官污吏则气焰嚣张，白色恐怖笼罩着祖国的天空，人民处于水深火热之中。作,者看到人民的力量，尤其是中国共产党的壮大，已成为全国进步力量的核心。在中国共产党的领导下，酝酿并爆发了一次又一次的革命风暴，它将冲破压抑中国人民的沉闷空气，于是作者挥笔写成这篇雄浑的散文。,象征的手法,请各小组合作探究下列事物的象征意义,灰色的

7、幔,苍蝇、蚊子、蝉儿,天外巨人,大雷雨,请组长把小组的共同见解作好记录。,风雷闪电,天外巨人,风雷闪电,大雷雨,苍蝇、蚊子、蝉儿,灰色的幔,：国民党统治和一切反革命力量,：反动官僚、帮闲文人,：中国共产党的领导,：一切革命力量,：革命高潮，推翻反革命统治的的大决战,“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!”这句话如何理解,表达里作者什么样的思想感情?,明确: 表达了人们对推翻旧世界、创建新世界的渴望,充满了对光明前途的向往，是乐观主义精神的体现。,合作探究,雷雨前 的主题和结尾与 高尔基的 海燕有无相似之处？请具体谈谈你的看法。,相似：主题：都表现了革命力量与反动势力、黑暗势力的搏斗。 结尾：特别是最后两句，都在热情欢呼革命风暴的到来，都渴望革命风暴来得更为猛烈。,不同：海燕主要是歌颂革命者的大无畏的斗争精神，对斗争充满热情欢乐的积极乐观的革命精神，表现了革命必胜的坚定信念；雷主要表