五年级语文期末复习卷1

1、第一学期五年级语文期末复习1（卷面书写 3分）一、基础知识：（17%）1、按要求写成语： （1）描写波浪很大的： 、 （4%） （2）含有两种动物名的： 、 2、在横线上填写名言或古诗： （1）业精于勤荒于嬉， 。（4%） （2） ，山色空濛雨亦奇。3、按要求完成句子练习：（5%）（1）瑞恩那善良的品质和眼睛充满了泪水的总是在我眼前浮现。（在原句上修改病句）（2）兄妹俩被贝多芬所弹奏的美妙琴声深深陶醉了。（改成反问句） （3）维也纳森林的故事是伟大的音乐家贝多芬创作的。（判断对错） （ ）4、根据所学的课文，在括号里填上一个合适的词语：（4%） 周恩来（ ） 詹天佑（ ） 鲁 迅（ ） 马克思

2、和恩格斯（ ） 二、阅读分析：（40%）（一）、詹天佑（节选）（11%）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒吼号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农

3、民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、从文中找出两组近义词：2%（ ）（ ）、 （ ）（ ）2、文中划线句子运用了 的修辞方法。 1%3、按照詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层，用“/”在文中标出。（3+2%）其中第二层的层意是 。4、以下6个词语概括了这段话的意思，但顺序是错乱的，请重新排序，将序号写在横线上：坚定信心 以身作则 认真细致 接受任务 工作劳苦 严格要求 （3%）（二） 锁 （15%） 谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一声锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居

4、拥来，想尽了办法，结果还是“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉上了南院的李小川。 小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划：“ ”老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞：“ ”他们极力怂恿他打开这把锁。 小川的脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只

5、脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心，慢慢地抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手来，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么一回事，老张的门打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧” 声从人们嘴里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步走回家去。第二天，大姑和老张家都换上了双保险锁。

6、1、文中有两处横线，请你联系上下文，将不同人物的语言写在上面。4%2、读句子，联系上下文，完成练习：3+5=8%（1）“现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。”A、“他”是指 ，“那号事”是指 B、“谁也没再听说过干那号事”说明 （2）“他们极力怂恿他打开这把锁。” A、“他们”是指 ，“他”是指 。B、他愿意打开这把锁吗？ 请你从文中划出有关的句子来证明。3、（1）文章结尾大姑和老张都换上了双保险锁，他们是怎样想的，为什么要换上双保险锁？（2）文章以锁为题有何意义？ （以上两题任选一题，在题号上打钩，再回答） 3% （三） 14%村里有位捕鱼的老人，（ ）捕鱼技术特别

7、好，（ ）人们都称他为“捕王”。令老人伤心的是，他儿子的捕鱼技术却十分平庸。一次，老人向一位路过他家的客人抱怨自己的苦恼：“从小开始，我就手把手地教他怎样撒网，怎样捕鱼。我把一个捕鱼人所有的本领全教给了他，以及我自己多年总结的经验一点不漏地传授给他。可令我想不通的是，他的技术还不如其他一般渔民的儿子。”客人听了，想了一会儿，问：“他每次出海都跟着你吗？” 那当然 老人说 为了不让他走弯路 我一直在他旁边教导 亲自指挥他捕鱼客人点点头，说：“这就是了。你（ ）教给他一流的捕鱼技术，（ ）忘了让他自己去吸取经验和教训。要知道，（ ）干什么事情，经验教训和知识技术（ ）同样重要。”1、 在文中的括号填上合适的关联词。%不但而且无论都如果就虽然却既然就因为所以2、给第四节加上合适的标点。4%3、从文中找出下列词语的近义词。4% 埋怨（ ） 平凡（ ） 教育（ ） 教授（