初一地理上学期教学工作计划.doc

1、初一地理上学期教学工作计划一、整体情况本学期，本人承当七年级四个班的地理教学任务，每周每班为二个课时，课时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念，大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。二、指点思想在新课标理论的指点下，以学校教导处工作计划为指点，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教

2、学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授予学生生活密切联系的地理知识，转达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，终究使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。三、具体工作1、抓好常规课堂教学。认真备好每节课，努力讲好每节课；保障每节一练。2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指点教学实践。3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指点下，努力使教育教学能力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，展开学科知识比赛活动，激起学生学习兴趣。5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，扬长避短，不断提高教学水平。7、拟好温

3、习计划，制定温习提纲，认真组织温习。8、每次单元考试后，全面做好每一个学生，每一个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。10、积极参加计算机培训其实不断自学，提高课件的制作水平争创优秀课件。11、申请购置教学必备的地理教具软件。做好器材的登记，使用，保管工作。四、教学策略与方法本学期地理教学在新的教学理念指点下，根据新课标的要求，大胆尝试，运在学习中发掘学生的主动性与创造性，教学中重视引发学生发现问题，启发思惟，限度的调动学生主动参与、主动探究的积极性。充分体现“教师主导，学生主

4、体，师生互动，生生互动”的教学原则，帮助学生构成“自主学习，合作学习，探究学习”的学习方式。在地理教学中重视与其它学科的整合，并帮助学生在学习中构成正确的情感、态度与价值观。根据新理念的要求，本学期的地理教学牢牢围绕充分突出学生的主体地位，调动学生学习地理知识的积极性，使学生喜欢学、爱学，变被动的学为主动的学，改变学生的学习方式，构建“师生互动、生生互动”的地理课堂这一教学思路，在本学期的教学工作中做以下几点假想。（一）增强教师的亲协力要充分调动学生学习地理的兴趣，让学生喜欢地理课，就首先要让学生喜欢地理教师，而教师的魅力有内在的外在的美并存。内在的美应当是教师的教学水平；外在的美应有以下几点

5、：教师的言行举止、主动与学生沟通、鼓励欣赏的态度、耐心细致的帮助等等，总的说来教师应具有教学、师德的高素质，使学生感遭到我的地理教师各方面素质都很棒，提高我在学生心目中的地位，增强教师的亲协力。（二）地理课堂模式的.探索自重新课改实行以来，我一直采取清徐二中四环节教学模式，结合地理教学做过大胆的尝试，本学期仍从一切为了学生发展的目标动身，对地理课堂做以下尝试。1、教学目标的肯定在认真分析教材的基础上，根据学生的实际情况，适当的整合教学资源，选择对学生有用的地理知识，重视技能的培养，使学生学会学习地理知识的基本方法，在学习知识的同时，体现情感、态度、价值观。2、重点、难点的处理为克服旧教材知识多

6、、课时紧的现状，对重点知识的掌握和难点的突破我多用多媒体教学，增强教学的直观性，有效的引发学生的学习兴趣，增大课堂的容量。现代教学手段广泛利用于地理课堂是本学期地理教学改革大胆尝试的重点内容之一。图领全文培养能力地图是地理学习最主要的工具，在地理课堂上对学生进行识图、析图能力的培养非常必要，也是培养学生能力的一个重要进程，所以本课我以图为导线，通过学生识图、析图、动手填图、讨论、交换和师生间填图，培养学生的实践能力，构建合作式课堂。知识拓展共同探究加强地理学科与历史、艺术、军事等学科的整合，使学生感遭到学习地理知识的重要性，能够做到学以致用，从而激起学习兴趣。亲身体验参与实践地理事物的位置记忆

7、历来是地理教学的重点和难点，我采取学生亲身布阵的方式，让学生亲身体验地理事物的散布位置，加强了对知识的记忆，符合新课改的要求。现代信息技术的利用为了提高教学效果，本学期我将制作了大量的多媒体课件，充分应用现代技术手段，增进了课堂上的师生互动，极大的调动了学生的学习积极性。总之，本学期总的教学设计思路是把新课改的理念限度的利用于地理教学中，改变学生的学习方式，构建师生互动、生生互动的课堂模式。初一地理上学期教学工作计划一、教情份析初一地理教材，基本上熟习，但是存在着一种夹生的现象，就是有一些地理概念、重点难点等，在掌控上存在着模棱两可的状态。再就是由于年龄的缘由，对一些新近的地理信息掌控的不是非

8、常到位，对地理课件多媒体的利用，也有一定的困难。另外，随着新课程标准的实行，还有一个重新学习领悟实践的进程。所有这些，都是教师需要亟待解决的问题。有益因素，是对传统地理教学的一些基本的套路和模式，还是比较熟习的，可以创造性的应用到现在的地理教学中去。还有就是教师本身的人文素养较好的基础，可以应用到灵活处理师生关系，渗透到对学生学习思想情感的培养中去。二、学情份析学生的空间想象和联想能力不足，对新的学习环境有一个适应的进程。另外教师，还要关注学生在心理和思想情感方面的新动态。现代学生，通过电视网络和其他媒体，对各种信息掌握的比较充分，教师要与班主任多沟通了解，为课堂教学奠定一个良好的基础。要让学

9、生对学好地理，有充分的自信，同时要积极严格要求自己，养成勤奋刻苦酷爱学习的良好的习惯，即配合班主任和级部抓好学生的良好的行动习惯教育。对初一的学生，管理比教学更加重要。三、主要目标和任务培养学生对地理学习正确的认识，知道地理应当学习甚么，自己应当从哪些方面入手学好地理。养成关注地理新闻中的热门问题和焦点问题，从中学习地理知识。关注生活中的地理现象和问题，学习用课本中所学知识解决相干的地理问题。学会利用地图、地球仪和经纬网等地理“工具”，更加方便快捷的学习地理知识，并具有相应的地理能力。养成良好的学习地理的习惯和兴趣，更积极主动的学习，建立正确的环境观、资源观和可延续发展观。四、采取的措施和方法

10、1、通过地球仪、经纬网和地图的直观演示，让学生掌握学习地理的一些基本的方法。2、关注生活中的地理现象和问题，来学习巩固地理知识，培养地理能力。3、养成喜欢看地理中的插图和地图等的习惯，学习地理知识能够学以致用。4、关注学习中的细节，及时提高学习地理的质量。初一地理上学期教学工作计划一、情况分析本学期，本人承当七年级班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家基础教育课程改革纲领精神和全日制义务教育地理课程标准的基本理念指点下编写的人教版地理新教材。新课标、新教材、新环境、高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系、先进的教育理念、爱的氛围为教

11、育教学提供了理想的育人环境。二、指点思想在新课标理论指点下，以学校教导处工作计划为指点，加强课堂教学、尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授予学生生活密切联系的地理知识，转达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，终究使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。三、具体工作1、抓好常规课堂教学。认真备好每节课，努力讲好每节课，保障每节一练。2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指点教学实践。3、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。4、教学中关注学生的

12、身心发展。结合学科特点，展开学科知识比赛，激起学习兴趣。5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，扬长避短，不断提高教学水平。7、拟好温习计划，制定温习提纲，认真组织温习。8、充分利用网络资源，做好备课资料搜集整理工作，为备课准备充分的素材。9、公道使用教学必备的地理教具，课件。做好器材的登记，使用，保管工作。教学课时安排第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节(一)2课时第二周：第一节地球和地球仪(二、三)2课时第三周：第二节地球的运动单元检测2课时第四周：地图(一、二)2课时第五周：单元检测2课时第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时第七周：第二节海陆的变迁2课时第八周：单元检测2课时第九周：第三章天气和蔼候第一节多变的天气2课时第十周：第二节气温和蔼温的散布2课时第十一周：温习2课时第十二周：期中反