下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课题8A Unit 5 Birdwatchers Reading (1)学习目标1、 读懂文章,了解扎龙自然保护区的基本情况。2、 复习和拓展有关保护野生动物的词汇。学习重点能描述扎龙自然保护区的基本情况课前自学一、找出reading中重要的语言知识点(单词、短语、句型和语法),查词典和有关资料解释其意义及用法,举例句或例题。二、 Free talk: Talk about some nature reserves in China A: Do you know any nature reserves in China?B:两人一组,请尽量使对话长一些.(可上网查阅或查阅资料。)课堂交流展示一
2、、对课前自学中的重要的语言知识点(单词、短语、句型和语法)在组内和班内展示。二、进行课堂交流展示。分成多项任务,由各个小组各负责一项任务进行展示。具体步骤如下:(1)Free talk (学生与学生互相用英文交谈,围绕课前预习中的话题。) (2)呈现刚才Free talk 中的一些有关Reading 中的新学词汇。(如:rare, endangered, nature reserve, government等 ) (3)完成书上练习(4)听录音,朗读课文课堂达标检测一、翻译下列短语1.去观鸟 6 .舒适地生活着 2.在集市上 7.为某人提供 3.飞到南方国家 8.越来越少的空间 4.湿地之一
3、9.研究不同种类的鸟 5.整年 10.在数量上的变化 二、根据句意及首字母提示和注释,完成句子:1. My father often takes me to the m_.(a place that sells all kinds of things.)2. I live in the s_(in the south) part of China.3. Giant pandas are e_(in a dangerous state) animals.4. The hotel p_(gives something to somebody) good service for the public
4、.5. Many foreign t_(travelers) go to visit Zhalong Nature Reserve every year.6. There are many birds living in the w_(an area with wet ground).7. I think it is very interesting to learn about w_(animals, plants, etc. That are wild and live in a natural environment)8. Zhalong is a n_ reserve in Heilo
5、ngjiang in n_ China.9. It is an important living area for the r_ red-crowned cranes. You cant see too many now.10. I think he is a d_(not honest) boy, so I cant believe him, but I want to help him.三、完成句子1._(我打算去观鸟) this weekend .2.The area _(为野生生物提供食物 ).3. There are_(许多鱼)in the wetlands, and the bir
6、ds can_.(容易地捕猎到它们当食物)四、完成下列有关丹顶鹤的文章We are red-crowned cranes. We like living in _. We live in Zhalong _ _. It _ us with food and _. Every year many _ came to see us. We had a happy life there. But there was a big fire in our ideal home three years ago. Then some farmers wanted to change our home into _. The number of us is getting _ and _. Now there are only about 500 in China. We are in _ and _animals . Please te
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 常用护理操作实验报告(共10篇)
- 基于人工神经网络的神经刺激设备优化分析报告
- 旅游行业从业宝典:旅行社计调助理面试全解析
- 旅游管理专业的毕业生求职全攻略及要点分析
- 快消品公司市场部副经理面试问题探讨
- 数字技术赋能文旅公共服务普惠方案
- 劳动保护用品发放记录
- 护理直播中的护理团队沟通
- 护理信息技术应用课件
- 工程职业规划发展指南
- 2023广西桂林市桂林市七星区专职化社区工作者招聘聘前(第五批)笔试历年典型考题及考点剖析附答案带详解
- 成人气管切开拔管中国专家共识解读
- 铁路路基工程施工质量验收标准TB-10414-2018全部表格
- 边坡危石处理方案
- 软件工程与UML全套PPT完整教学课件
- 学前儿童依恋的类型及成因
- YY/T 0033-2000无菌医疗器具生产管理规范
- GB/T 41316-2022分散体系稳定性表征指导原则
- GB/T 28202-2020家具工业术语
- 舍弃小聪明,拥有大智慧
- CB/T 3780-1997管子吊架
评论
0/150
提交评论