第三章第一节重力 基本相互作用.ppt

1、自然界的物体不是孤立存在的，它们之间具有多种多样的相互作用。正是由于这些相互作用，物体在形状、运动状态以及其他肉眼不能觉察的许多方面发生变化。,在物理学中，物体间的这些相互作用抽象为一个概念：力。,第三章 相互作用,第一节、重力 基本相互作用,学习目标,1、力 知道力的概念（具体问题能说出施力物体和受力物体）。 知道力的三要素，会正确画出力的图示和示意图。 2、重力 知道重力概念。 知道重力大小与物体质量的关系式。 知道重心概念。,有关足球的图片,足球的运动状态变化了,运动状态均发生改变,足球,一、运动状态的变化,1.物体的运动状态用速度来描述；,2.一个物体的速度变化了（不管是大小还是方向）

2、，就说这个物体的运动状态发生了变化。,?,因为运动员对球作用的结果。,思考：用手拉动弹簧，弹簧会有什么变化？,弹簧伸长，发生了形变！,是手拉力对弹簧作用的结果。,1、概念：力是物体间的相互作用。,体会一下：“孤掌难鸣”,2、作用效果：,1）、使物体发生形变 2）、改变物体的运动状态（速度）。,感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？,一、力,3、力的性质：,1）、物质性：不能离开施力物体和受力物体而存在 2）、相互性：施力物体同时也是受力物体,练习、一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则,细绳,重物,重物,细绳,细绳,人,3）、矢量性力的三要素,大小用弹簧秤测量 国际单位：牛顿（N） （原

3、理：二力平衡，故物体必须静止或匀速） 方向 作用点,如何来表示一个力？,你托起两个鸡蛋所用 的力，大约就是1N。,4、力的图示：,示例 ：一个箱子受到30N水平向右的推力，画出箱子所受推力的图示。,用一条有向线段来表示力的三要素,线段的长度大小,箭头的方向方向,起点作用点,作图步骤：,1、选定合适的标度；,2、从作用点开始沿力 的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定；,3、画上箭头（表示力的方向）。,力的示意图：,只要画出力的作用点和方向,15N,F=30N,F=30N,为什么熟了的苹果总是落向地面,？,？,？,二、重力（G):,1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。,（施力物

4、体是地球）,2、重力的大小：,1）测量：用弹簧秤测重力,2）重力与质量的关系：G=mg（g=9.8N/kg=9.8m/s2）,3、重力的方向：,竖直向下,纬度越高，g越大； 同一纬度，高度越大，g越小。,竖直向下,注意： 竖直向下指垂直于水平面向下，不是垂直于支持面向下。,问题：一个物体的各个部分都受到重力的作用，那么这个物体所受重力的作用点画在哪里？,物体的各部分都受到重力作用，从效果上看可以认为各部分所受的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。通俗点讲，重心就是重力的作用点。 把物体的全部质量集中到一点将不影响研究结果，这就是物理学的一种等效替代的思想。,4、重力的作用点重心,说明：,

5、1）质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心,2）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关,3）重心可能在物体上，也可能在物体之外,重心可以不在物体上,4）悬挂法测物体的重心,支撑法,巩固练习：,质量一定的容器中加入一定量的水，随着水的流出容器连同容器中的水的重心怎样变化？,一个物体重2牛，在下列情况下它受到的重力还是2牛的是（ ）,A、将它放到水里，它被浮起 B、将它竖直向上抛出 C、将它放到行驶的列车上 D、将它放到月球上,ABC,放在水平桌面的书，它对桌面的压力和其重力的关系是（ ）,A、压力就是重力 B、压力和重力是一对平衡力 C、压力的受力物体是重力的施力物体 D

6、、压力的施力物体是重力的受力物体,D,1.力的概念:力是物体之间的相互作用,3、力的作用效果,4、力的三要素：,6、力的图示与力的示意图：,力,2、力的性质：,5、力的单位： 牛顿 国际符号：N,小结,1、产生的原因：地球吸引,3、大小,4、方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）,5、作用点（重心）,注意：重心可能在物体上，也可 能在物体之外。,重力,2、定义：,重心的定义,重心位置的判断,小结,作业,阅读课本52页53页：四种基本相互作用。 三新练习册第三章第一节全做。,四、四种基本相互作用,1、万有引力： 存在于一切物体之间。例：重力。 2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间。例：库仑力、安培力、弹力、摩擦力。 3、强