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文档简介
1、秋天的雨,州城街道中心小学 赵燕,学习目标: 1认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 3读懂课文内容,感受秋天的美好。,读出,对秋雨的喜爱和赞美之情,读懂课文内容,感受秋天的美好,清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 杨树 丰收 油亮亮,扇,邮,爽,仙,菠萝,粮,紧,杨,我会读,我会写,爽,小组合作探究,默读课文,画出描写秋天的雨的句子,多读几遍。想想课文从哪几个方面写秋天的雨?小组内讨论交流 。,秋天的雨,有一盒五
2、彩缤纷的颜料。,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。,颜色,气味,声音,这三个句子分别写了什么?,黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色 淡黄色 雪白色,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,扇子 扇风 扇哪扇哪,shn,shn,shn,shn,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,黄黄的叶子像一把把小扇子,(扇哪扇哪),扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票,(飘哇飘哇),邮来了秋天的凉爽。,我发现,像,像,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤
3、我碰,争着要人们去摘呢!,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头,五彩缤纷,五彩缤纷,五颜六色,万紫千红,五光十色,绚丽多彩,五彩斑斓,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。是哪些气味?,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味 勾住。,写得真有趣!,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔 来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食, 小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡 大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在
4、准备过冬了。,我还知道,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一曲,欢乐的歌,当堂达标:,用一两句话来赞美一下秋天的雨,秋天的雨,你真!,作业超市:,1.收集描写秋天的优美词句。 2.选择你喜欢的内容背下来。 3.把秋天的美景画下来。 4.仿照课文内容,也写写秋天见到的景色。,谢谢指导,再见,秋天的雨,是一把钥匙。它带着 清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你 没留意,把秋天的大门打开了。,我 来 说 一 说,(银杏树),黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,(枫树),(田野),(橘子),(柿子),(菊花),秋天的雨. 是一把钥匙。,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。,秋天的雨,吹起金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。,为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?,总结,它告诉大家( ),小喜鹊( ),小松鼠( ),小青蛙( ),松柏( ),杨树、柳树的叶子( ),它们都在准
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