湖南省耒阳市八年级生物上册 5.4.2 细菌学案（无答案）（新版）新人教版

1、第二节 细菌课型：预+展 班级： 组名： 姓名： 批阅情况：【抽测反馈】1如何区分细菌和真菌的菌落？菌落 特征大小形态颜色细菌的菌落 真菌的菌落（以霉菌为例） 2培养细菌和真菌的一般方法分为四步： 、 、 、 。 【学习目标】了解细菌的发现过程，熟记细菌的形态结构和生理特征。 【重点难点】区分细菌和动植物细胞。【自主学习】1.17世纪后页荷兰人 制作了世界上第一台显微镜，观察了多种微小的生物。2.19世纪中叶，法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验（鹅颈烧瓶实验），证明了肉汤的腐败来自 造成的。细菌不是 发生的。他还发现了 、 ，提出保存酒和牛奶的 法以及 方法。后人称他为“ ”。3.细菌的个体

2、十分 ，只有用 才能观察到细菌的形态。【展示提升】 1.1细菌有哪几种形态？它们是群居生活的吗？ 。1.2细菌有哪些基本结构？有哪些特殊结构？基本结构： 。特殊结构： 。1.3细菌结构与植物细胞相比有哪些区别？ 。1.4细菌在生态系统中的角色及作用是什么？ 。 2.1细菌的营养方式是什么？ 。2.2细菌的生殖方式是什么方式？ 。2.3细菌无处不在的原因是什么？ 。2.4细菌的芽孢是生殖细胞吗？为什么？ 。3.右图是细菌结构示意图请据图回答下列问题（1）右图是具有 和 的细菌。（2）写出图中各结构的名称：A ，B ，C ，D ，E ，F 。（3）图中细菌会运动吗？ 。这是根据图中细菌具有 作出的

3、判断。（4）细菌的 内没有叶绿体等结构，说明一般细菌的营养方式为 。4P74 练习题 1、2、3、4题。 5.P71 完成想一想，议一议。 【梳理巩固】导学案和书本上做好笔记【达标检测】1.细菌的发现者是（ ） A.法国科学家巴斯德 B.荷兰人列文虎克 C.中国人李时珍 D.英国人珍妮左多2.下列关于细菌的说法，正确的是（ ） A.细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物B.细菌含有叶绿体，营自养生活 C.细菌的遗传物质存在于它的细胞核中 D.在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖3.外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死什么为标准？（ ） A.球菌 B.杆菌 C.螺旋菌 D.芽

4、孢4.对细菌芽孢的描述，正确的是（ ） A.芽孢是细菌细胞内形成的休眠体 B.细菌以形成芽孢的形式进行繁殖 C.芽孢的含水量高，抗热性弱 D.芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成5.被称为“微生物之父”的是（ ） .巴斯德 B.列文.虎克 C.达尔文 D.弗莱明6.细菌的生殖方式是（ ） .芽孢生殖 B.孢子生殖 C.分裂生殖 D.营养生殖【目标回顾】这节课我掌握了什么？【学（教）反思】这节课我的表现：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）【拓展】营养方式分为：异养和自养。异养是指自己不能制造有机物，只能利用现成的有机物来维持生活；自养是指不需要吸收外界现成的有机物，而是自己利用无机物为养料，为自己制造

5、有机物，如植物利用光、无机盐、水、二氧化碳等无机物制造淀粉等有机物。自养型细菌有：1化能合成细菌，细菌能氧化无机物，利用氧化时所放出的能量来制造有机物，这类细菌称为化能合成细菌，如硫细菌、硝化细菌；2光能合成细菌，细菌体内含有光合色素细菌叶绿素，能利用光能来为自身制造有机物，与绿色植物的光合作用很相似，称为细菌光合作用。这类细菌称为光能合成细菌，简称为光合细菌。课题：第四章 细菌和真菌第三节 真菌（第20课时）课型：预+展 班级： 组名： 姓名： 批阅情况：教学用具：课代表在上课前领取培养皿、真菌结构挂图。学生准备蘑菇。【抽测反馈】细菌的结构基本结构 起支持和保护作用 保护和控制物质的进出 能

6、流动，加快物质交换拟核无成形的细胞核，只有DNA几种区域，含遗传物质特殊结构 能摆动，使细菌游动 有的细菌细胞壁可以向外分泌黏液性物质，其物质具有一定的保护作用细菌分布广泛的特点 易被各种媒介携带 繁殖速度快且数量多能形成芽孢对不良环境有较强的抵抗能力芽孢小而轻可以随风散播，落在适宜环境即可萌发【学习目标】认识几种真菌的形态，熟记真菌的主要特征，真菌的营养方式和生殖方式。 【重点难点】区分细菌、真菌、动物细胞、植物细胞。【自主学习】1.真菌可分为 和 两类。例如： 是前者， 是后者。2.真菌的细胞里都有 。真菌和动植物都属于 。3. 蘑菇是一类大型真菌的总称。地上部分是 和 ，二者合称为 ，由

7、 构成。菌盖下面的菌褶表面可产生 。地下部分是纤细的 ，交错伸展在土壤中，能 。4.真菌可以通过产生大量的 来繁殖后代。【展示提升】 1.蘑菇有根、茎、叶吗？它们的生长是否需要光？为什么说它们是真菌而不是植物？ 2. 酵母菌的细胞结构有什么特点？3. 青霉孢子的颜色和着生状态有什么特点？ 4.霉菌和蘑菇都是真菌，它们的营养方式有什么相同点？生活方式有什么特点？它们与细菌相比最大的区别是什么？ 5.真菌是怎样繁殖后代的？什么样的环境更适宜它们的繁殖？ 6.P75 想一想，议一议。 我完成的情况 。【梳理巩固】导学案和书本上做好笔记1、真菌的特征是：既有单细胞的个体，如酵母菌，也有多细胞的个体，如

8、蘑菇、霉菌等,细胞内有真正的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新个体；细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。2、细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌的生殖方式有出芽生殖和孢子生殖。细菌真菌植物动物个体 ,稍大，有些个体较大营养方式 , , ,异养生殖方式分裂生殖，无性生殖，主要是出芽生殖，恶劣环境进行孢子生殖孢子生殖、出芽生殖种子或孢子，主要是有性生殖受精卵，主要是有性生殖细胞结构无成形的 ；有细胞膜、 、细胞质；无 ，单细胞生物。有 、细胞膜、 、细胞质；无 。有 、细胞膜、 、细胞质、叶绿体。有 、细胞膜、细胞质。【达标检测】1.下列生物中不属于真菌的是（ ） A.大肠杆菌 B.香菇 C.青霉 D.木耳2.青霉是因为颜色而得名，其颜色来自 （ ） A.绿色菌丝 B.青绿色孢子 C.菌丝中含叶绿素 D.灰尘3.灵芝与绿色植物的根本区别是（ ） A.营养方式不同 B.有无成形的细胞核 C.呼吸方式不同 D.是否摄取外界的物质4.下列有关孢子的说法正确的是（ ） A.是一种生殖细胞 B.是芽孢 C.是休眠体 D.个体较大5.下列有关真菌的说法错误的是（ ） A.真菌既有单细胞个体，也有