四上 第九课 巨人的花园.ppt

1、看图片猜猜猜,看图片猜猜猜,看图片猜猜猜,看图猜一猜,巨人的花园,奥斯卡王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。 王尔德一生只为世人留下了9篇童话，分别是快乐王子夜莺和玫瑰自私的巨人忠诚的朋友神奇的火箭少年国王小公主的生日渔夫和他的灵魂星孩，分别收录在快乐王子故事集和石榴之家童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。 巨人的花园是从自私的巨人改编而来的。,自由朗读课文，想一想：故事中出现了那些人物？课文是按什么顺序写的？,yn 洋 溢 允 许 喧 闹 ch ji 训 斥 冷 酷 脸 颊 nng ll chi 凝视 火 辣 辣,我会读,拆 除,尽,jn,尽头,jn,钻石,钻,zun,

2、钻洞,zun,尽管,隆,lng,隆重,lng,提防,提,t,提醒,d,轰隆,jn,jn,zun,zun,洋溢 允许 围墙 隆冬孤独 冷酷 训斥 覆盖 凝视 愉快 拆除 火辣辣 告示牌,鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸 鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖 鲜花凋谢 草翠花开 描写花园美丽的词语： 描写花园荒凉的词语：,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,村里的孩子都喜欢到那里玩。,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。他们,想象说话,默读课文的3-8自然段，画出描写花园变化的句子。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风

3、吹起雪花。,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,对比，是把具有明显差异、矛盾的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。,对比的写法,同一座花园为什么会由美丽园变成寒冷园？,巨人叱责孩子的三句话：,（1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” （2）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” （3）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 巨人说这些话时心里可能是怎么想的？他说话时可能是什么样子的，他的动作、神情如何？,赶走孩

4、子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,禁止入内,一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（ ）， 只留下（ ）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！,赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,任性 放任自己的性子，不加约束。,冷酷 冷漠无情。,（1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” （2）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” （3）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,巨人的

5、任性、冷酷使他过着什么样的生活？,孤独、寂寞,巨人孤独地度过了漫长的严冬。,巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！,后悔,你认为巨人醒悟后会发生什么变化？,善良,慈爱,宽容,小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化？ 请你用“”勾画出小男孩的举动，用“”勾画出 巨人的变化。,小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性

6、、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。,他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。花园里,小练笔,他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,唤来春天，需要一颗（ ）的心？,宽容、友善热情、温暖,！,巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。,巨人终于明白，,没有孩子的地方，就没有春天。 换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心。,唤来春天的是一颗宽容、友善、热情、温暖的心！,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的