八年级生物6.16.2人体对信息的感知耳和听觉课件新版苏科版.pptx

1、耳与听觉,6.16.2 人体对信息的感知,同桌之间互相观察耳，参照课本P47 图，了解耳朵有哪些结构？这些结构有哪些功能？,一、耳的结构与功能,外耳,内耳,中耳,耳分为三部分：_、_、_。,外耳,中耳,内耳,外耳包括：_、_。,耳廓,外耳道,耳廓：_声波； 外耳道：_声波。,收集,传送,耳廓,外耳道,中耳包括：_、_、_。,鼓膜,鼓室,听小骨,鼓膜,锤骨,砧骨,镫骨,鼓室,咽鼓管,听小骨,由鼓室通向咽,鼓膜：把声波转换为_； 听小骨：将振动放大并传导到内耳； 鼓室：内有空气； 咽鼓管：连通咽部和鼓室，张 嘴能使咽鼓管张开，使鼓膜内 外空气压力保持 _，从而 使鼓膜能正常振动。,振动,平衡,内耳

2、包括：_、_、_。,耳蜗,前庭,半规管,耳蜗,前庭,半规管,耳蜗：充满液体，内有_感受器。液体也会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动转换为信息，沿听神经传到大脑皮层的_，形成听觉。 前庭、半规管：内耳中有能感受头部位置变动的_感受器，晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_。,听觉,听觉中枢,位觉,敏感,听觉是怎么形成的呢？,点击图片打开“视觉的形成”,听神经,传导冲动,振动转变成冲动,传递振动,声波转变成振动,传入声波,收集声波,二、听觉的形成,声 波,耳 廓,外耳道,鼓 膜,听小骨,耳 蜗,产生听觉,听觉中枢,外 耳 集 音 中 耳 传 音 内 耳 感 音,耳在参与听觉 形成中的作

3、用,耳,耳廓 外耳道,鼓膜 听小骨 鼓室,前庭 半规管 耳蜗,外耳,中耳,内耳,收集声波,声音进入中耳的通道,产生振动,把振动的声音传递、放大,感受头部位置变动的感受器，与维持身体平衡有关,含听觉感受器把声音传到听神经,容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡（有咽鼓管通到咽部）,小结：,1、下列属于内耳结构的是（ ） A.鼓膜 B.鼓室 C.听小骨 D.耳蜗2、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ）A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳道3、人的听觉形成于（ ）A.耳蜗 B.听觉感受器 C.听神经 D.脑部听觉中枢4、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要

4、是为了（ ）A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保持鼓膜内外气压平衡C.使咽鼓管张开，保护听小骨 D.防止听觉中枢受损伤,D,B,D,B,考考你,1.（山东德州）右图为耳的结构，下列有关耳的叙述，不正确的是( ) A.长时间戴耳机听音乐，会对【2】造成损伤 B.晕车与【4】对头部位置变化过于敏感有关 C.人的听觉感受器和形成听觉的部位是【6】 D.鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎,C解析：【2】是鼓膜，能够把声波转化为振动，如果长时间戴耳机听音乐会对鼓膜造成伤害，晕、晕船是与【4】半规管和前庭过度敏感有关，人的听觉感受器是【6】耳蜗，听觉形成的部位大脑皮层的听觉中枢，鼻咽部感染，病菌可通过咽

5、鼓管进入鼓室引发中耳发炎,真题达标测试,2.（山东济宁）人听到声音需要以下结构的参与，请选出正确的顺序（） 听小骨鼓膜耳蜗内的听觉感受器外耳道大脑皮层的听觉中枢 A B C D,解析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉 答案：B,真题达标测试,3.（黑龙江省龙东地区）遇到巨大声响时，要迅速张口，或者掩耳闭口，这是为了保护 。,解析：鼓膜是传导声波，外界可以通过外耳道和咽鼓管与鼓膜内外相通，所以遇到巨大声响时，要迅速张口，或者掩耳闭口，这是为了保护鼓膜 答案：鼓膜,真题达标测试,这是2005年春节晚会中最出彩的一个舞蹈节目千手观音。很难想象，这21位舞者是生活在无声世界的聋哑人。他们是怎样知道音乐节奏的呢？,考考你,演出时，四位手语老师分别站在舞台四个角，她们成了聋哑演员的耳朵，手语传达出音乐节奏，聋哑舞者便在“节奏”中舞出神奇而曼妙的姿态。,音乐响的时候，他们把手和脸放在音箱上，通过音箱的“振动”来感受音乐的节拍 。,其实所有人的人生都是