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文档简介

1、幼儿园中班讲述教案：小老鼠做蛋糕. 活动目标： 1、能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展。 2、围绕故事内容 大胆想 象并讲述,丰富词汇：圆溜溜、香喷喷、笑哈哈 3、初步学习图书的制作方法，培养幼儿对阅读活动的兴趣。 活动准备： 大图片四幅 、“小老鼠做蛋糕”封面、鸡蛋图片、字卡：圆溜溜、香喷喷、笑哈哈 小图书16份、订书机、蛋糕模型 活动过程：一、出示鸡蛋图片，引出课题。 老师带来了什么？你觉得这个鸡蛋怎么样？（学习词：圆溜溜）鸡蛋在哪里呀？草地上的大鸡蛋被谁发现了呢？ 二、通过观察、讲述图片，了解故事内容。 1、出示图片（一） 看到这么大一个鸡 蛋小老鼠心 里怎么样，会说什么呢？他们会

2、怎么做呢？这么大的鸡蛋 怎么才能搬 回家呢？可他们想过了许多办法也没能将鸡蛋弄回家。师幼共 同完整讲述第一幅图的内容。 2、出示图（二） 小老鼠没能将鸡蛋搬回家，他们到 底怎么办的呢？（看着图跟旁边的小朋友一起讲讲）。你觉得他们会做 什么好吃的呢？幼儿猜想 我们一起来问问小老鼠好吗做 蛋糕光有鸡蛋行吗？还要加点什么呢？（一起学一学小老鼠做蛋糕： 敲破鸡蛋壳，加入面粉、牛奶、白糖，揉呀揉， 捏呀捏，还要放在 烤箱里烤一烤，忙了好半天，蛋糕终于做好啦！ 出示蛋糕 模型。（闻闻看，香不香。学习词：香喷喷） 这么漂亮的香 喷喷的蛋糕 ，小老鼠们会 跟谁一起吃呢？（幼儿想象） 3、出示图（三） 他们请来

3、了谁？大家吃得怎么样？教师小结：小老鼠做了蛋糕知道跟好朋友一起分享。 师幼共同完整讲述第二幅和第三幅图。 蛋糕吃完了，蛋壳怎么办呢？（鼓励幼儿想象）4、出示图（四）小动物们用蛋壳做了什么？蛋壳车怎么啦？他们脸上怎么样？（学习词：笑哈哈）图上还有谁，它会说些什么？师幼共同讲述第四幅图。 三、学习制作图书，师生共同看图书完整讲述故事。 1、这个故事有趣吗？谁来给这个故事取一个好听的名字？（揭题：小老鼠做蛋糕）2、现在老师想请你们帮个忙，把这些图片合起来做成一本书，怎么做呢？ 3、我们看着制作的大图书，一起来把这个有趣的故事来讲一遍，好吗？ 四、引导幼儿讨论：1、你喜欢小老鼠吗？为什么？ 2、教师小结：故事里的小老鼠活泼快乐，会动脑筋会想办法而且还是友爱善良的，有了好东西 还会和大家一起分享呢。所以我们大家都喜欢它。 3、现在老

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