第四节_单细胞生物2015.ppt

1、,莫旗兴仁中学马玉玲,教材66页导学案31页优化设计39页,植物体的结构层次:细胞 组织 器官 植物体,动物体的结构层次:细胞 组织 器官 系统 动物体,眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、地沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察，可以看到如右图所示的结构。 人体的细胞如果离开人体就很难存活，眼虫是一个细胞，它为什么能独立生活 呢？,1.说出草履虫的结构及其各结构作用。,3.举例说出单细胞生物与人类生活的关系。,第四节 单细胞生物,2.说明单细胞生物是怎样依靠一个细胞完成生命活动的。,要求： 认真阅读书本P6669，理清本节要学习的主要内容，把握以下知识。 1.什么是单细胞生物？常见单

2、细胞生物有哪些？. 2.草履虫有哪些结构？对照草履虫模型认识结构. 3. 草履虫如何繁殖？ 4.草履虫与人类的关系？,导学案 31页 自主反馈,几种单细胞生物,原生动物,藻类植物,真菌,大肠杆菌,细菌,胞肛,食物泡,口沟,纤毛,前端,后端,表膜,小核,大核,伸缩泡,收集管,细胞质,细胞核,草履虫的结构示意图,草履虫的生殖,天,赤潮,赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海水中，而导致某些单细胞生物大量繁殖，导致水域变色。,1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫 2、盖盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如

3、果草履虫运动过快则可以在液滴中放几根棉花纤维，再盖盖玻片,思考： 1、为什么要在表层吸培养液？ 2、放棉花纤维的作用是什么？,表层氧气多，草履虫需要呼吸,限制草履虫的运动，便于观察,10分钟,3组,4组,1组,2组,6组,5组,胞肛,排出食物残渣。,食物泡,口沟,纤毛,前端,后端,表膜,小核,大核,伸缩泡,收集管,细胞质,细胞核,食物逐渐被消化,呼吸,食物进入体内,草履虫运动,收集废物废物。,草履虫的结构示意图,生命活动场所,含有遗传物质,1.纤毛：运动,2.表膜：呼吸,8.细胞质,3.口沟：摄食,4.食物泡：消化吸收,5.胞肛：排出残渣,6.伸缩泡、收集管： 收集排出废物,7.细胞核：生殖遗

4、传,常见种类,草 履 虫,与人类的关系,结构及作用,有益,有害,单细胞生物,本课小结,B,D,1.下列生物不是由一个细胞构成的是（ ） A.衣藻 B.草履虫 C.变形虫 D.黑藻 2.在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液上（ ） A.滴加肉汁 B.放少量棉花纤维 C.加少量食盐 D.把水吸干,3.食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（ ） A.口沟 食物泡 胞肛 B.细胞质 表膜 胞肛 C.收集管 伸缩泡 表膜 D.收集管 伸缩泡 胞肛,A,请你连连看,(1)纤毛 A.内含遗传物质 (2)表膜 B.消化食物和吸收营养 (3)食物泡 C.运动 (4)伸缩泡 D.分裂 (5)细胞核 E.呼吸和排泄 (6)生殖方式 F.排泄废物 (7)运动方式 G旋转前进,4.右图为草履虫结构图，据图回答： （1）草履虫的体形像一个倒转的草鞋，其 “鞋跟” 端为草履虫的_端。 （2）草履虫的运动，主要是依靠 _的摆动。 （3）消化食物的结构是 _。 （4）不能消化的食物残渣，会由 _排出体外。 （5）草履虫的呼吸作用是通过 _进行的。 （6）图中的3和