初中九年级历史下册第1单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战名师学案(无答案)新

1、名校名 推荐第 3 课 美国内战学习目标1了解南北战争的经过，说出解放黑人奴隶宣言的主要内容。2讲述林肯在南北战争中的主要活动，知道杰出人物对历史发展具有推动作用。3理解南北战争在美国历史发展中的作用，认识统一是国家发展的重要条件。学习重难点1. 重点：战争爆发的原因、 解放黑人奴隶宣言 。2. 难点：战争能够胜利的原因、南北战争的历史意义。学习过程 自我研学生成新知 知识点一南北矛盾的加剧1.美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。到19 世纪中期，美国已经成为东临、西濒临的大国，北方完成了，工业生产居世界第四位，南方却以棉花种植园经济为上，大量使用黑奴劳动。英国工业革命后，对棉花的需求进一

2、步刺激了的发展。2.南北方不同的经济类型的发展，加剧了。北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输人；南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品,反对提高关税。同时，对美国西部新增加的土地，北方主张禁止，建立自由州，发展；南方则力图扩展，建立新的蓄奴州。双方针锋相对，互不相让。知识点二内战的爆发3. 1860年 11 月 , 共和党候选人林肯当选为美国总统第16 任总统。林肯主张的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。不久, 南方 7 个州宣布退出联邦，成立“”。1861 年 4 月 , 南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“”。知识点三北方的胜利4. 1862年，联邦政府审时度势

3、，通过了，鼓励农民到西部耕种; 颁布了，宣布从 1863 年元旦起， 南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。5.南北战争实质上是美国历史上。经过这场战争， 美国维护了，废除了，清除了的最大障碍， 为以后经济的迅速发展创造了条件。 合作探究生成能力 探究一美国南北矛盾加剧问题 1. 阅读教材，说说在19 世纪中期出现南北矛盾的原因有哪些？问题 2. 美国南北矛盾的焦点是什么？南北方各自的目的是什么？探究二内战的爆发问题 3.根据下列材料回答问题。1858 年，一位美国总统发表了

4、一篇题为裂开的房子的演说，他把南北两种经济制度并存的局面比喻为“一幢裂开的房子”。他说：“一幢裂开的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”【出处： 21 教育名师】这位总统是谁？他提到的南北两种经济制度各是什么？由上述材料可以推断这位总统所担心的根本问题是什么？探究三北方的胜利问题 4. 阅读材料，回答问题材料一从 1863 年 1 月 1 日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10 美元手续费， 就可以在西部得到一块160 亩的土地，连续耕种5 年以上即归个人所有。宅地法材料二（在叛乱地区） “为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863 年元旦）及以后永远获得自

5、由” ，“合众国政府行政部门，包括陆海空当局，将承认并保障上述人等的自由”。解放黑人奴隶宣言回答：这两份文件对美国南北战争产生了什么影响？问题 5. 阅读教材，说说美国南北战争有什么意义？存在什么局限？问题 6. 怎样评价林肯？ 归纳总结整体感知 对接试题体验中考 1名校名 推荐1. （ 2018江 南京）1862 年 9 月，林肯 : “假如不采取解放奴隶的政策的 ，是不可能平息 （）个叛乱的。解放奴隶会 我 来更多的 西，使 人减少同 多的 西。”他 一主 的直A 盛 B克 威 C林肯D 斯福接目的是（）9. 下列 史事件与重要文献的 搭配，正确的是（）A扭 局B解放 奴C 除奴隶制D 国

6、家 一A美国南北 争解放黑人奴隶宣言B美国独立 争 利法案2. （2018湖南郴州） 克思称他“是一个不会被困 吓倒，不会 成功所迷惑的人，他不屈不 C英国 革命人 宣言D法国大革命独立宣言 向自己的 大目 ” 。他 美国人民 四年的浴血 ，最 了国家 一， 除了10. 片是反映 史史 的重要信息。 真 察下列 片， 合所学知 ，回答 ：黑人奴隶制度。他是（）A 盛 B林肯C 斯福D尼克松 堂 巩固新知 1.1860 年的一天，以下情景最有可能 生的是（）A美国南方一黑人正在 州 做准 B B美国南方一 黑人夫 正在 主人收割小麦C美国南方的一位黑人 主正在指 白人奴隶 收葡萄D在一 公交 上

7、，一位白人 士 一位黑人 女 座2. 艾 是黑人。她 的 杰克参加 本国 史上的一次 争。杰克是南方人，却参加北方 作 。 争最后以北方取 告 。 争可能是（）（ 1） 7 月 4 日被定 美国的独立日，美国独立的 志是什么？A英国国内革命 争B 美国独立 争C美国内 D克里米 争3. 林肯在一次演 中 ：“我相信我 的政府不能永 忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望 邦解散，我不期望房子崩 ，但我的确希望它停止分裂。”林肯所 的“一半奴役”指的是什么（ 2）美国第一任 是 ？他 什么会受到美国人民的 戴？（）A英国 北美的殖民 治B全国有一半人受到奴役C南方 行奴隶制D北方工人受到 本家的

8、制（ 3）林肯政府 布的解放黑人奴隶宣言在美国内 中起了什么作用？美国独立 争和美国内4.1862年，林肯 在白 接 一位六个孩子的母 。林肯惊喜地 她 ：“原来你就是那个写了 的共同作用是什么？一本 ， 成一 大 的小 人。” 位 女就是美国 史上最具有政治鼓 性的小 姆叔叔的小屋的作者斯托夫人。而林肯 所 的“ 成一 大 ”指的是（）A美国独立 争B 美西 争C美国南北 争D朝 争（ 4）当前中美两国关系已 站在一个新的 史起点，你 中美 在哪些方面需要加 交流合5. 王 在参加学校 的知 中遇到 一道 ：1862年 9 月以后，林肯的名字就与 份宣作（至少答出两点） 。言 地 系在一起， 份宣言是什么？ 你帮他回答（）A宅地法B解放黑人奴隶宣言C独立宣言D 人 宣言6. “比 ”是 史学 和 史研究的一种重要方法。李 同学在比 美国独立 争和南北 争的 史影响 ，列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是（）A摧 了英国的殖民 治B 除了黑人奴隶制C推 了欧洲和拉美革命D有利于 本主 展7. 林肯就任美国 后，再次重申了美国反 邦脱离法的精神， 表明南北 争中，林肯政府的首要任 是（）A 国家独立B消除种族歧 C 国家 一D 展 本主 8.1963 年 8 月 28 日， 丁路德金