初中九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1.3美国内战课后作业新人教版精编版_第1页
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1、名校名 推荐第 3 课 美国内战 后作 1“我相信 个不能永 持半奴隶半自由的状 ”（林肯的演 ）， 里“半奴隶”所指的 形式是（）A 北方 本主 工商 B 南方种植园 C 西部蓄奴州奴隶制 D 南方 奴制 2美国南北 争前夕，南北方争 的中心 是（）A 国家的 一和分裂B 奴隶制的存与 C 是否 外 D 是否容忍两党政治3“如果 个国家可以分裂 两个，就可以分裂成3 个、 4 个、 6 个、 12 个，林肯政府 争的理由是，南方 背了国家的 一， 背了 法和多数人 治的原 。” 段 表明美国南北 争的目的是（）A 除黑人奴隶制B 除封建 奴制C 国家 一D建 立世界霸 41862 年 9 月

2、，林肯 ：“假如不采取解放奴隶的政策的 ，是不可能平息 个叛乱的解放奴隶会 我 来更多的 西，使 人减少同 多的 西。”他 一主 的直接目的是（）A 扭 局B解放 奴C 除奴隶制D 国家 一5大国崛起解 中 到：“内 之后，美国灰 烟 了 一的、 合的、 大的国家， 奠定了美国在 20 世 成 世界第一 国的基 。” 内 在美国 史上被 第二次 革命，其依据是（）A 消除了种族歧 B 了国家 一C 一步 清了 本主 展的障碍D 得了国家独立和民族解放61861 年俄国的“ 除 奴制法令”与1862 年的解放黑人奴隶宣言共同点是（）A 降低 了被解放者的政治地位B要求被解放者“ ”土地C因 大

3、模内 而 布 施D有利于本国 本主 的 展7 下列材料，回答 材料一 ： 争 盛 得了巨大的荣誉和威望。在人 的心目中， 盛 立了美国，他已 成 个新国家的象征。材料二： “一幢裂开了的房子是站不住的，我相信我 的政府不能永 忍受一半奴役一半自由的状况。 我不期望 邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂”（林1名校名 推荐肯的演说）（ 1）林肯用“一幢裂开的房子”比喻当时面临着什么样的严重危机？“一半奴役一半自由的”状况林肯政府是如何解决的？（ 2）结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展所产生的共同作用。（ 3）结合材料和所学知识，简述华盛顿和林肯两人的主要功绩。2名校名 推荐参考答案1、 B2、 B3、 C4、 A5、 C6、 D7. （ 1 ）美国面临分裂的危机。林肯政府颁布解放黑人奴隶宣言等法律文件，废除黑人奴隶制度，平定南方叛乱，维护了国家统一。（ 2）都是美国历史上资产阶级革命，有利于美国资本主义的发展。（ 3）华盛顿：领导独立战争，实现了民族独立；制定1787 年宪法，为美国民

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