初中八年级历史上册第二单元第10课清末民初的文化与教育名师学案(无答案)北师大版

1、名校名 推荐第 10 课清末民初的文化与教育【学习目标】1. 了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，知道中国近代教育发端基本情况。2. 知道申报和商务印书馆，了解它们的特色和意义。3. 学习对清末民初教育与文化事业情况， 认识到教育改革的必然性， 感受创办者的开拓敬业和献身精神。【学习重点】知道中国近代教育的发端和早期的大众传播媒体产生的基本史实，了解它们对于近代社会生活的影响。【学习难点】学习认同先驱者们的开拓创业精神。【学法提示】对比分析法、合作探究法。一、导入示标：中国传统的教育与文化事业在很长的一段历史时期内位于世界领先地位，到了近代却渐渐落后了。 旧式学堂与科举制度不利于对人才的培养

2、和选拔，没有现代的传媒手段，也阻碍了社会的发展和成熟，因此改革和创新势在必行。二、自学知疑：（一）预习检测： （每格 1 分，共 7 分）1.1898 年戊戌维新期间，设立（今北京大学） 。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果。2. 1904 年，清政府颁布，这是中国近代第一个以教育法令公布并实行的学制。3.年，清政府宣布，这是中国教育史上的一件大事。这些有利于社会的进步和发展，推进了中国教育的近代化。4. 申报： 19 世纪 70 年代，申报在创刊。它是中国近代第一份商业性报纸，是中国。5. 商务印书馆：1897 年，商务印书馆在创办，以编印新式教科书、工具书和翻

3、译介绍西方的学术著作为主，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。（二）质疑问难：三、探究交流：步骤一：看科举渐落伍材料一：美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人的大公无私。 每当国势鼎盛， 科举制度有效施行时， 总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。 ”材料二：明末清初思想家顾炎武评价八股取士时说： “八股之害，等于焚书；而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ”（1）回忆所学知识，想想科举制度诞生于何时？废除于何时？1名校名 推荐（2）根据材料一并 合所学知 ， 述科 制度在 史上所起的 极作用。（3）材料二中 炎武的 点与材料一中 正清

4、的 点是否矛盾？ 明你的理由。步 二： 媒知天下随着社会的 展，新 播 政治 文化以及人民群众生活的影响越来越大。材料三： 作 信息交流活 ，新 播是人 社会 期 展的 物其源 可以追溯至 古 代， 中国的古代 生于唐朝，即所 奏院状。作 一种原始状 的 ， 奏院状主要涉及皇帝的活 、 旨和官吏的任免、臣僚的奏章，至于其他 事、政治方面的信息， 并不多 。中 媒网（ 1）材料三 新 播的源 可以追溯到何 ？考古研究表明，那 我国境内哪种居民生活在距今 七十万年至二十万年且已 会使用天然火？（ 2）唐朝以来 的 生与 展，与我国古代哪两大科技 明密切相关？材料四： 20ll年 12 月 29 日

5、， （ 右 ） 行了它的80 周年 典。 毛 称它 “天下独一无二的 ” ；周恩来推介它 “世界上最好的 ” ；几代中国人“一 在手， 全球” ，始 将其 了解外部世界不可替代的窗口。 中国（ 3）材料二中“ ”的名称是什么？人 与唐朝人 “ 奏院状”的主要目的各是什么？2名校名 推荐四、训练反馈：（一）精挑细选（每题 1 分，共 3 分）1. 在晚清像李鸿章、袁世凯那样的重臣均非科举出身，另一方面像张謇中了状元也不做官，而是经商办实业。这反映了当时 ( )A. 科举制度不适应社会发展，不能培养实用人才B.清政府大力发展实业C. 清朝已经废除了科举制度D.帝国主义操纵科举制度2. 被严复评价为

6、 “此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建设，开阡陌”的废科举制，是中国教育史上的一件大事、被废的科举制存在的时间是()A. 唐朝一清朝B.隋朝一清朝C.隋朝一中华民国D.三国两晋南北朝一清朝3. 右图是 1998 年国家邮政局发行的北京大学建校一百周年纪念邮票。北京大学的前身是( )A. 商务印书馆B. 福州船政学堂C. 江南制造总局机器学堂D. 京师大学堂（二）阅读探究（共 10 分）近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分。据所学知识回答问题。（ 1）梁启超在饮冰室合集中写道：“先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。”请回答：康有为

7、对发展教育持什么态度？简述“百日维新”在教育方面的措施。（ 2）严复在论教育与国家之关系 （1906 年）中说：“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”请回答：“此事”指什么？与此同时，哪一出版机构以编印新式教科书为主，为近代教育发展做出了贡献？（3）北京政府教育部法令（1920 年）规定：“从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。”请回答： 在新文化运动中，谁主张用白话文代替文言文？对此，陈独秀提出什么主张？结合“法令”内容，指出这些主纺对近代教育的作用。（4）综合上述中国近代教育的变革历程，你能得出哪些认识？3名校名 推荐五、学习感悟：在时代潮流的影响下，改革和创新是这个时代得以飞速发