2020上学期学前班工作计划.doc

1、2020上学期学前班工作计划新的1学年开始了，今年终究当了班主任了，学前班的。新学年开始了，又该做计划了，下面是我今天的工作计划。1、基本情况。我担负3合完小学前班的班主任，今年第1次教幼儿园，没甚么教学经验。摸着石头过河吧。本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童。男生，10个。2、指点思想本人1来以都是持着同1种态度，关爱每个孩子，对孩子做到1仁，以满腔的热忱、尊重的态度去对待每位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者，工作计划学前班班主任工作计划第1学期。为了让班级的各项能够顺利的展开，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作和卫生消毒工作做到

2、位。并且保持每周开1次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在1个温馨舒适的环境下开心的度过每天。3、工作目标1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情动身，通过量种情势、途径展开主题活动和特点教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿1日活动中的作用”为子课题进行研究，增进幼儿身心健康地发展。2、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，避免事故产生。3、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有益条件，展开多元化家园活动。4、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长4、教育工作1、继续以主题活动情势组织展开教学活动，注意各领域的渗透。2、结合我

3、园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。3、继续重视班级常规管理，进1步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。4、在平常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高应用普通话的能力。5、在平常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、英勇的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。5、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立同等合作的火伴关系，家园对话则是建立这类关系最基本的精神。我们只有与家长保持1致的教育目标和要求，才有可能取得较好的教育效果，否则孩子们就会莫衷一是，而致使教育作用的相互抵牾，乃至起到反作1、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行动上达成共鸣。继续展开家

4、长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，构成家园联系的良好氛围。2、实践进程中，激起家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共鸣，使家园共育到达应有的效果。3、晨间接待与放学时,常常性地与家长在获得联系,做到家园了解。6、安全工作1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,(每两周进行1次安全教育活动).同时教师常常检查并消除教室内1切不安全因素,避免各种外伤和之外事故的产生。2、注意对班内异常儿童的特殊护理,如对体质较弱容易惊厥的小朋友颜佳明教师就会给予特别照顾,并教育小朋友关心他,帮助他。3、

5、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力。最后，通过视察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状态和思想行动动向。力争和任科老师及家长对学生有1致的要求和态度，并经常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共鸣，配合幼稚园教育好孩子。2020上学期学前班工作计划1、班级其本情况：学3班1共31人，其中男生20人，女生11人。孩子们的年龄大概都在5岁到6岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有4岁左右。本学期周寄5人，日寄26人。孩子们都是老生，只有1个新生，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。2、指点思想：认真贯彻党

6、和国家教育方针，以学校德育工作计划为指针，密切配合学校各项工作的展开，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。3、班主任工作其本要点：1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童展开各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实行，力求获得主题教育的效应。2、营建健康向上的班级氛围。（1）根据学生的年龄特点，努力营建同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（2）制定班级公约，构成良好班风。（3）布置合适学前儿童年龄特点的教室环境。3、指点培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真提拔小干部，同时要精

7、心培养小干部，第1、帮助小干部建立威望；第2、鼓励小干部大胆工作，指导他们工作方法；第3、严格要求小干部在知识，能力上获得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第4、培养干部团结协作的精神。4、通过量种途径，采取多种方法，对特殊学生展开教育。通过视察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有1致的要求和态度，并经常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共鸣，配合学校教育好孩子。4、工作措施：1、教师认真制定好合适本学前班工作计划，并认真组织实行。2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生

8、养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、常常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行“3结合”教育。5、重视学生儿童在校文化教育，密切各科任教授的关系，构成良好的教育体系。2020上学期学前班工作计划1、指点思想：积极学习新纲领，进1步领会新纲领的精神实质与内容，不断地学习和探索新课程，在活动中寻觅适合本班幼儿发展的途径，加强对幼儿进行素质教育，使幼儿身心健康发展。2、班况分析：本学期我们班共有25名幼儿，男孩有13名，女孩有12名，新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。经过大班1年的学习后，通过大班老师的指点，家长的协助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我

9、自理能力有了很大的提高，特别在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴;在家能帮助爸爸妈妈做1些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如：洗餐巾;摆小椅子;擦黑板等等。而在识字，珠算，绘画方面也有了很大的进步。有1部份幼儿已会写1些简单汉字的笔顺;3名幼儿还参加自治区的珠算比赛;在绘画方面，大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是1直我跟班，在今年9月份才接手，所以在对幼儿的了解方面大多都是经过大班老师的口述，要真实的掌握这个班级还需要边教边看。整体的来讲，部份幼儿在动手能力，操作能力，自制能力方面依赖性强，还需要老师的仔细辅导。3、工作任务：根据以上情况，结合幼儿园工作计

10、划及幼儿的年龄特点，我们老师继续公道安排好幼儿的1日活动。在活动中加强幼儿的独立操作能力，加强自理能力的培养，为做好幼小衔接打下基础，养成良好的卫生习惯，鼓励幼儿大胆的参加活动，主动与同伴协商事情，有解决简单困难的能力;加强对幼儿的常规培养，统1要求，纠正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯和正确的书写姿式。在活动中以鼓励为主，让幼儿在生活、学习中相互帮助，多参加集体活动，增强身体素质，使幼儿个方面同步发展。4、教学内容与要求：根据本园的保教工作计划，结合我班幼儿的年龄特点，接受能力等方面的情况，以广西接力出版社出版的“幼儿适应性发展课程设计与实行”为基础，在选择1些比较好的优秀教材为辅，制定适合本班幼儿的教学内容，在幼儿的参与，家长的支持配合下完成各项活动。5、教育措施：1、以幼儿园的教育活动为主，家庭教育与幼儿园教育相结合，更好的服务幼儿;2、教师要求1致，培养良好的常规;3、根据幼儿的个体差异实行教育，重视因人施教;4、认真批改作业，及时纠正作业中的毛病;5、用表扬，赞成，肯定等多种方式鼓励幼儿幼儿参加各项活动，老师要大胆尝试用新的教学方法。6、节目文娱活动：1、举行去动物园的亲子活动2、结合“元旦”，组织幼儿参加绘画作品大型画展;3、组织本班幼儿参加“元旦”的游园活动。7、家长工作：1、组织家长召开家长会，仍家长了解学前班上学期的