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文档简介

1、叶县高中高二年级A段 谢 辉,生命因目标而精彩,什么是目标?,目标拼音:m bio 基本解释 释义(1) (名)基本义:射击、攻击或寻求的对象。看清目标。(作宾语) (2) (名)想要达到的境地或标准。 近义词 目的、方向、对象、标的(梦想、理想通常是大目标的另一称呼 ) 详细解释 目标mbio(1) target (2) 受攻击的对象 他是这次运动的目标之一(3) 观察、射击的对象 射击目标 (4) goal指通过斗争和忍受艰难困苦才能取得的东西 奋斗目标(5) objective要获得的一个战略地位,要达到的一个目的或规定的陆战或海战所要攻到的地点 军事目标,有位哲人说过,世界上一切的成功

2、,一切的财富,都始于我们心中的目标。,思考:,在西游记中,唐僧师徒四人在西天取经中谁起了决定性的作用?他又起了什么决定性的作用?为什么他们最终能到达西天取得真经?,途经女儿国 三打白骨精后,师徒四散 心中唯一想的事情:西天取经,没有目标,我们就不会努力,因为我们不知道为什么要努力; 没有目标,我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持,因为我们不知道自己到底想要什么,也就没有什么能够帮助得了你!,我们的目标,长期目标(终生):做一个 的人 中期目标(高中阶段):考上一个的大学 短期目标(本学期期末):联考期考取得理想的成绩,也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫,但是我们还是要

3、,大声说出我们的目标:,I have a dream!,人生目标,考入一所令自己满意的大学可以说我们高中阶段最为重要的目标,那么同学们,你们心中是否已经有了自己心仪的大学呢? 让我们一起来认识一下以下这些我国著名的高等学府吧!,我的未来不是梦,清华大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,清华大学-清华园,我的未来不是梦,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,北京大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,名校一览,北京大学-未名湖,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,浙江大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看

4、别人考大学的,我的未来不是梦,上海交通大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,复旦大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,同济大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,中国人民大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,兰州大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,中国科学技术大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,中国政法大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,哈尔滨工业大学,名校一览,我是来

5、考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,湖南大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,北京外国语大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,武汉大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,厦门大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,吉林大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,山东大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,北京师范大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,国防科学技术大学,名校一

6、览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,香港中文大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,香港大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,河南大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,我的未来不是梦,郑州大学,名校一览,我是来考大学的,不是来看别人考大学的,每个人都有理想的大学 每个人也都在为此而奋斗 请说出你做为目标的大学 让我们一起做你成功的见证人 我理想的大学是 为此我会奋力拼搏,明确的目标再加上我们不懈的努力拼搏, 这些学校的大门一定会为你打开!,同学们,我们离期末考试还有二十来天,我们应该定什么样的目

7、标,并实现我们的目标呢?,我们如何才能实现我们的目标呢?,路,在脚下。,学习方法介绍:“六先六后”学习法,一、先计划后学习 二、先预习后听讲 三、先复习后做作业 四、先打好基础后灵活思维 五、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参加考试,学习方法介绍:复习五步曲,一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。 二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。 三、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 四、查漏

8、补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。 五、重复重复再重复。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,否则就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。,用 主动的 我战胜 被动的 我! 用 勤奋的 我战胜 懒惰的 我! 使 愚笨的 我变成 聪明的 我! 使 平庸的 我变成 有能力的 我!,积极的学习态度,态度决定高度,态度决定一切,成功没有捷径 唯有奋力拼搏,我是一个有良知的人,我将无愧于父母的养育之恩,和老师的良苦用心; 我是一个有骨气的人,我不会甘于平庸,碌碌无为,我将通过百倍努力,改变人生,创造奇迹; 我是一个意志坚强的人,我决不会言苦言累,头悬梁,锥刺股,将是我学习上永远的榜样; 我是一个惜时如金的人,我决不会浪费分秒宝贵时间,三更睡五更起,将是我刻苦学习的写照

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