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文档简介
1、课时目标,1.利用29的乘法口诀，熟练地计算乘法和除法。,2.集合具体环境，进一步体验除法的意义，体会乘、除法之间的联系，运用乘、除法解决一些简单的问题。,3.让学生学会对一个开放的题目，能够从多角度思考，解决问题。,除法,9,练习七,青苹果：54个,红苹果：54个,要6天吃完，每天吃的一样多，每天吃几个？,每天吃6个，几天能吃完？,546=9（个）,546=9（天）,巩固练习,巩固练习,3元,4元,6元,8元,（ ）支,（ ）盒,（ ）本,（ ）个,可以买的奖品,能买多少,我们一共有24元，要给兴趣小组的同学买奖品。,只买一种奖品，分别能买多少呢？,243=8（支）,248=3（盒）,246
2、=4（本）,244=6（个）,8,3,4,6,5x（ ）36,8x（ ）39,9x（ ）60,( ) x983,( )x7 55,( )x5 46,7,4,6,9,7,9,巩固练习,七八五十六,八九七十二,五七三十五,六八四十八,568=,357=,567=,8x6 =,729=,5x7 =,728=,488=,355=,486=,巩固练习,探究新知,8x3=,243=,x,=,x,=,x,=,x,=,24,6,4,24,24,3,8,24,24,8,4,6,8,3,我准备用40元购买两种体育用品，钱都要用完。,巩固练习,买6根跳绳和5个皮球。,56=30（元） 59=45（元） 30+45=75（元）,4 25,3x3=9,2x4=,4x4=16,3x5=,4x6=,5x5=25,8,15,24,想一想算一算,每组算式有什么特点？ 能再写一组吗？,把上面算式中的乘数减去1和加上1，分别作为下面算式中的两个乘数，上
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