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1、,第1节 生态系统,一片森林,一片草地,一只箭毒蛙,一条河流,判断下列图片是生态系统吗?,观察池塘生态系统,认识图中生物和非生物成分，将它们的名称填写在38页表格中,认识生态系统,莲、菖蒲、水草、 浮游植物等,浮游动物、鱼、虾、 蝌蚪、河蚌等,阳光、空气、 水、土壤等,一片森林,一片草地,一只箭毒蛙,一条河流,判断下列图片是生态系统吗?,分析各种生态系统的非生物成分,观察池塘生态系统,吃什么？,人和各种动物：直接或间接的以植物为食,消费者,观察池塘生态系统,绿色植物、光合作用 生产者,观察池塘生态系统,细菌和真菌：分解动、植物遗体和排泄物, 分解者,因此，在生态系统中，生产者、消费者和分解者之

2、间是相互依存、缺一不可的。没有生产者，消费者就失去了食物和能量的来源；没有分解者，动植物的遗体和排出的废物就无法得到分解。,课堂巩固,1、下列属于生态系统的是： A、太湖中的鱼、虾 B、黄山上的松树 C、东海中的生物 D、公园内的池塘和其中的生物,D,课堂巩固,2、下列属于生产者和消费者之间的关系的是 A、青蛙捕食昆虫 B、羊吃草 C、黄鼠狼吃鸡 D、青蛙捕食蚊子,B,课堂巩固,蚂蚁、鸟类、哺乳动物等 树木、花、草 空气、水分、温度等 虾、蟹、鱼等 细菌、真菌等,非生物成分 生物成分 生产者 消费者 分解者,谢谢,课堂巩固,6、思考题： （1）若有两个一样的水族箱，一个放在阳光下，一个放在黑暗处，结果是什么？ （2）若水族箱中的是热带鱼，水温太低，会出现的情况是什么？ （3）如果把里的植物全部取

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