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文档简介
,1 升和毫升 第2课时 认识毫升,课时目标,1通过具体的观察、操作,感受毫升,并联系实际初步形成1毫升的容量观念。 2掌握升和毫升的进率,能进行简单的换算。 3能估计一些常见容器的容量,培养估计意识和初步的估计能力。,探究新知,3,探究新知,1毫升有多少呢?,探究新知,你知道1毫升有多少了吗?,探究新知,一个量杯盛有500毫升水,2个这样的量杯盛有多少毫升水?把这2杯水倒入1升的量杯中,你能发现什么?,5005001000ml,4,探究新知,1升1000毫升,探究新知,将1瓶矿泉水倒入纸杯,看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升,再估计一杯水大约有多少毫升。,巩固练习,下面的容器里各有多少毫升药水?,5ml,100ml,10ml,8ml,巩固练习,4升=( )毫升 9升=( )毫升 2000毫升=( )升 5000毫升=( )升,4000,9000,2,5,巩固练习,下面的容器各能盛多少升水?在合适答案的右边画“”,巩固练习,=,课堂小结,毫升用字母mL(ml)表示 1升1000毫升,
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