创建“学习型”支部,服务鄂西区域经济发展

1、创建“学习型”支部，服务鄂西区域经济发展经济与管理学院旅游管理系教工党支部根据我校“创先争优”活动和支部创新活动的统一部署及安排，经济与管理学院旅游管理系党支部作为创新活动立项支部，按照立项申请书确定的任务，积极主动地开展支部创新活动，现总结如下：一、背景与起因党的十七届四中全会提出要建设学习型党组织，这是在新形势下体现党的建设科学化水平的新要求。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，具有重大而深远的意义，具有很强的现实针对性和紧迫性。为了更好地响应大学党委组织部开展支部创新活动的号召，结合旅游系专业特点，我系将“创建学习型支部，服务鄂西区域经济发展”作为支部创新活动的主题，选

2、择三峡库区秭归县中坝子村作为支部创新活动实践基地，通过旅游专业的技术援助，积极服务库区移民经济发展，既贯彻落实了大学“双服务”的办学要求，又使我系党员更加紧密结合鄂西旅游发展实际，积累了教学案例，增强了旅游教学水平。二、主要做法与经过根据学校及学院党委有关“开展党支部创新活动”的精神和总体部署，结合我系实际，按照 “学习宣传、考察调研、总结思考” 三个阶段开展了有声有色的创新活动。（一）学习宣传阶段在此阶段支部组织教师党员学好理论、统一思想、转变观念，深入领会党中央关于推进学习型党组织建设的意见精神，明确了创建学习型支部的重要性和必要性，把握创建学习型组织的总体要求和主要原则。（二）考察调研阶

3、段我系考察调研阶段的主要任务是结合教学、重点学科建设、重点研究课题、“双服务”等建设与发展，以鄂西生态旅游区为主要考察区域，开展了多种形式组织生活，将组织生活的创新与凝聚人才、培养团队精神，充分发挥党员学术带头人的作用等工作结合起来，努力发挥基层党支部在学校建设中的积极作用。在此阶段我系重点开展了“旅游科普下乡”活动。具体的活动经过是：2010年6月14日旅游系教工党支部和学生党支部顶着炎炎烈日，冒着盛夏酷暑，来到秭归县茅坪镇中坝子村以“旅游科普下乡和党员送温暖”为主题开展了“六个一”的特色实践活动。即：做一次农村观光调研、举办一次旅游知识讲座、进行一次旅游服务培训、参加一次村党支部农村建设的

4、对话、协助村支部做一个旅游宣传册、走访一次五保户。1、组织了乡村旅游调研来到中坝子村，我们就受到了村民的热烈欢迎。质朴的脸庞都洋溢着灿烂的笑容，村支书兴致勃勃地陪同我们参观已初具规模的茶园，中坝子村的茶园以农业观光旅游为发展方向。参观期间，旅游系老师和村支书倾心交流，给出了颇有建设性的指导意见。同时，我们也看到了新农村建设的累累硕果。中坝子村由过去以农业为主的工作重心转移到了以农业深加工为主、打造产品品牌、大力发展乡村旅游的工作局面，体现了中坝子村全体村民“一心一意谋发展，全心全意搞建设”的气魄和精神。同时，也离不开各级党委和政府的大力支持和积极引导。观光调研的期间，使我们支部深深意识到在新时

5、期需要大力创新、努力发展，闯出一条符合自身教学发展、提高科研成果的新道路。2、举办了乡村旅游专题讲座观光调研后，旅游管理系主任阚如良教授根据调研过程中发现的一系列问题给予了自己的解答和指导。同时，围绕着“发展乡村旅游与新农村建设模式”的主题，开展了绘声绘色的知识讲座，并现场回答了村民关心的问题。整个会议室鸦雀无声，村民党员个个都聚精会神。相信村民们通过此次讲座，能对乡村旅游有一个新的更深的认识。支部也将自身的调研结果授之于民，将理论转化为了生产力，同时生产、实践又可以不断地深化理论。旅游管理党支部和中坝子村党支部的互帮互助，必将促进理论和实践的共同发展，共同进步。3、开展了旅游服务技能培训支部

6、书记胡春梅、系副主任郑宇飞等老师对中坝子村的业余导游进行了培训。通过对导游辞创作、导游辞讲解等方面的现场指导，中坝子村导游的服务技能得到了很大的提高，也使她们对旅游服务有了全新的认识。4、进行了村党支部新农村建设座谈会旅游管理党支部积极主动地与中坝子村党支部进行了新农村建设座谈会。明确提出发展乡村旅游对新农村建设的重要意义，分析了旅游对农产品的生产发展、乡风文明、村容整洁、管理民主等各方面的促进作用。而农村生产发展、乡风文明、村容整洁、管理民主等方面都是新农村建设所包含的重要内容。所以，我们应把乡村旅游和新农村建设有机的结合起来，相辅相成，共同发展，努力团结广大人民群众建设一个适应乡村旅游发展

7、的社会主义现代化的新农村。5、编制了旅游宣传册旅游管理系党支部老师深入调查研究村情、村貌，掌握了大量一手资料，以冯耕耘、周宜君等老师为主，编制了宣传册，集中展现中坝子村的乡村旅游特色，成为中坝子村对外营销的载体。6、走访了五保户旅游管理系党支部携带着食用油、米、咸蛋等物品在端午节前依次走访了中坝子村的五保户。在炎炎夏日，给他们带去了清凉。看到五保户的土坯房不禁感到一阵辛酸，他们可能由于遭遇不幸，而以贫困度日。当听到他们谈及每月可以领到党和政府的补助时，我们感到由衷的欣慰。生活在这样一个国度，时刻感受到党和政府的呵护，我们也感到无比幸福。（三）总结思考阶段在此阶段系党支部对前期开展的组织活动进行

8、了认真的总结，广大党员一致认为把支部创新活动与专业学科建设、重点项目研究以及服务地方经济相结合，是创建“学习型”支部的有效途径，支部党员还结合自己的研究方向积极探索服务地方区域经济的方法和对策，并付诸于实践。三、成效与反响旅游管理系支部创新活动开展以来，三个阶段的活动扎实推进，总体感觉收获颇丰，成绩显著。主要表现在以下几个方面：（一）提高了思想认识通过创新活动的开展全体党员党性修养得以提升，责任感和使命感增强，“无私奉献，不求回报”在旅游管理系蔚然成风，涌现出一个个鲜活的模范党员形象。我系冯耕耘老师、周宜君老师利用休息时间完成了中坝子村旅游宣传册的设计和宣讲材料的整理撰写工作。2010年8月三

9、峡大学成功举办了“鄂西生态文化旅游圈旅游业发展专题研讨班”，我系阚如良主任和五位教师党员分别承担班主任和专家接待工作，工作认真负责，不计较个人得失，无偿地为学员们提供最优质的服务，赢得了学员们的赞扬和校领导的肯定。阚如良、詹丽等四位老师利用假期，从专业的视角，以前沿的理论撰写了宜昌旅游发展规划，不计报酬为宜昌旅游发展献计献策。（二）增强了创新能力通过支部创新，我们也逐步探索出“学习型”支部创建的有效途径，那就是必须走与专业发展、服务地方相结合的道路。全体党员大胆创新、锐意进取，取得可喜的成绩。在校领导的支持和学院领导的关心下，于2010年9月16日与长江三峡旅游发展公司签订战略合作协议，长江三

10、峡旅游公司将为学院打造实习基地和研究平台，促进和提升学院“双服务”的能力及水平。同时我系还积极申报了省教育厅“新兴产业人才培养计划”项目，为鄂西生态文化旅游圈培养专业人才打造更好的平台。（三）增强了支部的凝聚力和战斗力支部创新活动打破以政治理论学习为主的传统模式，结合专业特点，深入社会实践，激发了教师党员参与活动的积极性，增强了组织的凝聚力。同时，创新活动与服务地方经济相结合也有利于科研团队的建设。在今年学院预研项目申报中旅游系以团队形式申报“鄂西生态文化旅游圈发展研究”，有多个子项目申报成功，有利于旅游系整体科研实力的提高，有利于打造强有力的科研团队。（四）产生了良好的社会影响根据宜昌市委办公室、市政府办公室关于组派第二届市直新农村建设工作队的通知（宜办文201017号）的总体部署，中坝子村是宜昌市旅游局新农村建设定点帮扶工作点。此次支部创新活动得到了宜昌市旅游局党组的高度肯定赞赏，并就发展我系党支部战斗堡垒作用和专业优势，进一步开展技术援助中坝子村的乡村旅游发展，发挥旅游业在促进库区新农村建设和移民经济发展的综合带动效应，宜昌市旅游局党组正在委