三年级语文测试题

1、三年级第一单元语文测试题班别_ 姓名_ 分数_一、看拼音，写词语。（12分）yn zu qng tng j lng lin peng（ ） （ ） （ ） （ ）l gu zng tin wn z qin hng（ ） （ ） （ ）i i j j pin pin q w（ ） （ ）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“”。（8分）凑成（chu cu） 嫩叶（nng nn） 几痕细线（hn hng）绿丝绦（tio to） 花骨朵（g g） 一幅画（f f） 一转眼（zhun zhun） 裁出（ci chi）三、给多音字组词。（6分） sh （ ） zhun（ ） qun（ ） 似

2、 转 圈s （ ） zhun（ ） jun（ ） f（ ） xng（ ） ho（ ）佛 行 好f（ ） hng（ ） ho （ ）四（在括号里填上恰当的词）。（6分） （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴（ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌五、我会组词。（8分）燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ）艳（ ） 咏（ ） 栽（ ） 惊（ ）沾（ ） 蜻（ ） 连（ ） 壮（ ）粘（ ） 晴（ ） 莲（ ） 妆（ ）六、找伙伴（连一连）。（8分）一支 羽毛 一阵 金光一身 翅膀 一束 微风一队 歌曲 一串 美景一眼 清泉 一处 珍珠七燕子根据课文填空。1.一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，

3、加上（ ）尾巴，凑成了（ ）的小燕子。 这段话的描写顺序是从（ ） 到（ ） 又到（ ） ，依次写了燕子的（ ）、（ ） 、（ ），写出了燕子外形（ ）的特点。2.“才下过几阵（ ）的细雨。微风吹拂着（ ）的柳丝。（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（ ）聚拢来，形成了（ ）的春天。小燕子从南方（ ），为春光（ ）了许多生机。” 这段话写的是（ ），先写（ ），接着写（ ），然后写（ ），最后写( )。3.在微风中，在阳光中，燕子（ ）在天空中掠过，唧唧地（）着，有的由这边的稻田上，一转眼（）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。 这

4、段话是写燕子( )。燕子的飞行姿势是( )，说明燕子( )起来自由自在；( )写了燕子飞得快( ）写出了燕子飞行时的欢快。4.几对燕子（ ）了，（）在电线上，（ ）的天空，电杆之间连着（ ），多么像（ ）。停着的燕子成了（ ），谱出一支（ ）的春天的赞歌。 这句话把天空比作 ，把电线比作 ，把燕子比作 ，表达了作者热爱 的思想感情。八组词碧（）壁（）垂（）睡（）裁（）栽（）似（）以（）九1“咏柳”中的“咏”的意思是（ ）。2“丝绦”一词本意是（ ），在诗中指（ ）。3诗人把“二月春风”比作（ ）。把不正确的音用线划掉蓬（pngpn）荷（hhu）翩（binpin）昨（zuzhu）裂（lili）幅

5、（ff）读拼音，写词语。W doyunpnpliyif huiijj（ ）( )()（）（ ）( )Homngblbozhnghugduozuy( )( )( )（ ）（ ）给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。闻：听见消息用鼻子嗅（1）一进门就闻到一阵清香（）（2）新闻（）2、破：碎、不完整使分裂，噼开使损坏（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（）似的。（2）手被戳破（）了。（3）破（）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟3、仿佛：似乎、好像像、类似（1）我忽然觉得自己仿佛（）就是一朵荷花。（2）他俩的模样相仿佛。（）四、把句子写完整。1、课外活动同学们玩得很开心，有的-。

6、的-，的-2、牵牛花开了，像 -。3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着-。五、填空：1、刚开的荷花是（ ）。 2、全开的荷花是（ ）。3、将要开的荷花是（ ）。4、这么多的荷花，一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，（）；看看那一朵，（ ）。如果把眼前的这一池荷花看作（），那画家的（）可（）。这画家指（）。六、先填后想象仿写：风过了，我，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我?请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来：（1），告诉我。（2），告诉我。七、我来背写古诗。（8分） 咏柳 八、阅读。(19分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分）荷花已经开了不少了

7、。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子，写一写。（2分）挨挨挤挤 _ _2、读课文，填一填。（3分）刚开的荷花：_全开的荷花：_含苞欲放的荷花：_3、用“_”画出文中的比喻句。（2分）4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）大扫除开始了，同学们有的_，有的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（9分） _啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。（1分）2.写出下列